講一個歷史人物故事四年級
中國是一個擁有五千年悠久歷史的國度,也是世界上四大文明古國之一,每個時期都有它的歷史特點,歷史故事和名人傳記。下面小編為大家?guī)碇v一個歷史人物故事四年級,歡迎大家參考閱讀,希望能夠幫助到大家!
講一個歷史人物故事四年級(篇1)
南北朝時期的齊國有個叫陸曉慧的人,他才華橫溢,博文強知識,為人更加謙恭親切。他在多位國王手下有過很長的歷史,可以說是個高人,但他從來不把自己看得很高,也沒有來拜訪過他的官員。不管官兒小,他都以禮相待,一點也不理睬。(威廉莎士比亞,《哈姆雷特》,《現(xiàn)代中文譯本》)如果客人離開了,他會更加站起來,親自把對方送到門外。
一位幕僚看到這樣的情景,很難理解,所以對他說?!傲鶋咽抗俑呶唬瑢φl都有禮貌,對老百姓也有禮貌。這樣真的有失身份。再也得不到什么了,生意何必這么麻煩?”“陸曉慧不以為然地輕笑著說。”要先醉,必須和它一起。我想讓所有人尊重我。那么我必須尊重所有人。" "
陸曉慧一輩子都堅持這個準則,因此得到了很多人的尊敬和支持,他的政績也遠遠超過了別人。
講一個歷史人物故事四年級(篇2)
完璧歸趙,讓藺相如好不風(fēng)光,官職一路擢升,直至一人之下萬人之上的宰相。但藺相如上任后卻既無富國之舉,亦無強兵之策,只是躺在功勞簿上睡大覺,直到亡國,恐怕趙惠文王的子孫們也不明白,為何有先王培養(yǎng)的如此良相也敵不過秦。竊以為,完璧歸趙乃是秦王設(shè)計的一個圈套,故意成全藺相如,使趙國的一切都在自己的掌握之中。
首先,當時秦根本沒有攻趙的計劃,只是找法子試探一下情況?!疤A相如者,為趙宦者令繆賢舍人”。在趙王遇到麻煩時,藺相如受人之薦憑勇氣“奉璧西入秦”。后來的結(jié)果,趙王盡管很有面子,但有一個很明顯的漏洞沒有引起重視。藺相如完璧歸趙使用的是下三爛手段,他叫手下人化了裝,抄小路偷偷把和氏璧退回趙國,這樣不僅沒有解決趙國原來面臨的危機,反而把矛盾激化了。趙本懼秦,擔(dān)心懷璧而遭兵禍,藺相如哄騙秦王說璧有毛病,并以碎璧相要挾,再騙秦王齋戒五日,要舉行隆重的典禮才肯獻璧。秦王何等人,能看不出他的拙劣演技,而一再受騙卻不發(fā)兵攻趙?答案只有一個,就是秦本無意因璧攻趙,趙枉作杞人之憂了。趙以璧為寶,秦以天下為寶。說以城換璧,只不過借此考察趙國國情。秦王沒有怒殺藺相如,更說明他志不在璧而在天下。這是他在玩外交游戲。而對這些,趙王只是沉醉在完璧的喜悅之中,根本沒有往深處去想。
其次,秦王有意讓藺相如成功,來滅趙的實力。秦王志在天下,豈可因一璧而失十五城?天下一統(tǒng),區(qū)區(qū)一璧何患不入秦?得民心者得天下,秦若為一璧而棄十五城子民,必會失去民心。民心失,天下失,一塊和氏璧又如何保得住?秦若奪一璧而激怒趙,趙必然舉國相抗,秦王焉能不知其中利害?從事情發(fā)展的始末看,秦并無奪璧之意,猶如下棋閑處落子,看看對方的反應(yīng)而已。而秦所懼者,廉頗也。藺相如不過機鋒之能,算不上雄才大略。秦王助他成功,就是閑處落子,造成其才能勝過廉頗的假相,達到趙相秦用的目的。
最后,在秦王的設(shè)計下,藺相如官至相國,而趙走向衰亡??梢栽O(shè)想,如果將澠池會與荊軻刺秦時的環(huán)境相比較,藺相如能夠成功的可能性幾乎為零,但是他卻成功了,其中肯定另有原因。史載,在秦王的宮殿里,連衛(wèi)士都是列于階下,不奉詔不準上殿,以荊軻之勇尚且血濺朝堂,而澠池會上戒備森嚴,藺相如以死相拼,竟能斥退環(huán)列的武士,難免令人生疑。藺相如兩次成功都用了玩命的手段,這在談笑間殺人數(shù)萬的霸主眼里,可謂關(guān)公面前耍大刀。何況,六國皆稱秦為虎狼之國,秦王豈會被一個文官嚇倒?這就可以看出秦王是有意成全其功。很快,秦王的預(yù)想逐步成為現(xiàn)實,第一步是趙“以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右”,而廉頗則認為“藺相如徒以口舌為勞,而位居我上,且相如素賤人,吾羞,不忍為之下”,造成將相失和。廉頗者,趙之良將,拜為上卿,以勇氣聞干諸侯,遇到藺相如,無奈也得負荊請罪,此后終不見用,只好老死鄉(xiāng)野。第二步就是誘導(dǎo)趙王看重口舌之才。4年后,趙惠文王死,孝成王立,在用人失察上也越走越遠。孝成王不聽眾人勸說,而用紙上談兵的趙括取代廉頗,終使秦達到目的,加速了滅亡的進程。
完璧歸趙,讓秦暫時丟了一點面子,卻為順利滅趙,進而一統(tǒng)天下鋪平了道路,可謂良計。
講一個歷史人物故事四年級(篇3)
傳說戰(zhàn)國時期,一位叫韓娥的女子來到齊國,因為一路饑餓,斷糧已好幾日了,于是在齊國臨淄城西南門賣唱求食。她美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲深深地打動了聽眾的心弦,給人們留下了深刻的印象。三天以后,人們還聽到她的歌聲的余音在房梁間繚繞,人們都說韓娥之歌“余音繞梁,三日不絕”。
韓娥投宿一家旅店,因為貧困,韓娥遭到了旅店主人的侮辱,韓娥傷心透了,“曼聲哀哭”而去。聲音是那么悲涼,凡是聽到她歌聲的人都覺得好象沉浸在哀怨里。一時間,“老幼悲愁,垂淚相對,三日不食”,只好又把她請回來唱一首歡樂愉快的歌曲。韓娥“復(fù)為曼聲長歌”,眾人聞之“喜躍抃舞,弗能自禁”,氣氛頓時歡悅起來,把此前的悲愁全忘了。其歌聲之動人,乃至于此。
因此后世就有了“余音繞梁”、 “繞梁三日”的成語典故,以形容美妙的歌聲和音樂的魅力。
孔子聞韶樂“三月不知肉味”,韓娥善唱余音竟能繞梁三日,音樂的力量實在是令人無法想象的。
講一個歷史人物故事四年級(篇4)
戰(zhàn)國末期,秦國日益強盛。秦昭王見楚王無道,國力衰微,有機可乘,立即命大將白起攻打楚國。不久,楚國京城陷落,接著白起又在山西上黨地區(qū)的長平大敗趙軍。秦軍軍威大振。
長平之戰(zhàn)后,白起又率得勝之師,移兵魏國,將魏國京城大梁鐵桶般地圍了起來。魏國朝野一片驚慌,不知如何是好。魏王召見蘇厲向他請教。
蘇厲說:“秦國早就有滅掉六國的打算,事情很難辦。不過,我愿意去見周天子,也許周天子能阻止秦國繼續(xù)用兵?!蔽和趼犃颂K厲的話,心中升起一線希望。
蘇厲馬不停蹄地趕到周天子住的洛邑,對周赧王說:“白起善于用兵,秦昭王派白起攻占了楚國,又連敗趙國、韓國,目前又將魏國京城大梁圍住。如果大王您再不制止,只怕周朝的天下有傾覆的危險?!?/p>
周赧王覺得蘇厲說得挺對,就派人對白起說:“如今將軍已經(jīng)立下了大功,應(yīng)當馬上托病退兵,急流勇退,不然一旦戰(zhàn)敗,就前功盡棄了。”
白起根本不把周朝使者的話當回事,仍然對魏國發(fā)動猛烈的進攻,結(jié)果大獲全勝。
可是,白起雖然為秦國立下汗馬功勞,秦昭王后來卻聽信讒言,不僅罷了白起的官,還逼迫他自殺。白起果然是前功盡棄。
講一個歷史人物故事四年級(篇5)
戰(zhàn)國時候,齊國的孟嘗君喜歡招納各種人做門客,號稱賓客三千。他對賓客是來者不拒,有才能的讓他們各盡其能,沒有才能的也提供食宿。
有一次,孟嘗君率領(lǐng)眾賓客出使秦國。秦昭王將他留下,想讓他當相國。孟嘗君不敢得罪秦昭王,只好留下來。不久,大臣們勸秦王說:“留下孟嘗君對秦國是不利的,他出身王族,在齊國有封地,有家人,怎么會真心為秦國辦事呢?”秦昭王覺得有理,便改變了主意,把孟嘗君和他的手下人軟禁起來,只等找個借口殺掉。
泰昭王有個最受寵愛的妃子,只要妃子說一,昭王絕不說二。孟嘗君派人去求她救助。妃子答應(yīng)了,條件是拿齊國那一件天下無雙的狐白裘(用白色狐腋的皮毛做成的皮衣)做報酬。這可叫孟嘗君作難了,因為剛到秦國,他便把這件狐白裘獻給了秦昭王。就在這時候,有一個門說:“我能把狐白裘找來!”說完就走了。
原來這個門客最善于鉆狗洞偷東西。他先摸清情況,知道昭王特別喜愛那件狐裘,一時舍不得穿,放在宮中的精品貯藏室里。他便借著月光,逃過巡邏人的眼睛,輕易地鉆進貯藏室把狐裘偷出來。妃子見到狐白裘高興極了,想方設(shè)法說服秦昭王放棄了殺孟嘗君的念頭,并準備過兩天為他餞行,送他回齊國。
孟嘗君可不敢再等過兩天,立即率領(lǐng)手下人連夜偷偷騎馬向東快奔。到了函谷關(guān)(在現(xiàn)在河南省靈寶縣,當時是秦國的東大門)正是半夜。按秦國法規(guī),函谷關(guān)每天雞叫才開門,半夜時候,雞可怎么能叫呢?大家正犯愁時,只聽見幾聲“喔,喔,喔”的雄雞啼鳴,接著,城關(guān)外的雄雞都打鳴了。原來,孟嘗君的另一個門客會學(xué)雞叫,而雞是只要聽到第一聲啼叫就立刻會跟著叫起來的。怎么還沒睡蹭實雞就叫了呢?守關(guān)的士兵雖然覺得奇怪,但也只得起來打開關(guān)門,放他們出去。
天亮了,秦昭王得知孟嘗君一行已經(jīng)逃走,立刻派出人馬追趕。追到函谷關(guān),人家已經(jīng)出關(guān)多時了。
講一個歷史人物故事四年級(篇6)
戰(zhàn)國末期,秦國實力強盛,攻滅了韓、趙兩國后,又向燕國進軍。為此,燕太子丹決定派人去行刺秦王,以期扭轉(zhuǎn)局勢。
太子丹物色到一位勇士,名叫荊軻。他擅長劍術(shù),是行刺秦王的最好人選。為了使荊軻能接近秦王,特地為他準備了兩樣秦王急于想獲得的東西:一是從秦國叛逃到燕國的將領(lǐng)樊於期的頭顱,二是燕國的地圖,表示燕國愿將這塊地方獻給秦國。這兩樣?xùn)|西分別放在匣子里。行刺秦王的匕首,就放在卷著的地圖的最里面。此外,還為荊軻配了一名助手,此人叫秦舞陽。臨行時,太子丹等身穿喪服,將荊軻送到易水邊。
秦王得知燕國派人來獻兩樣他最需要的東西,非常高興。在都城咸陽宮內(nèi)隆重接見。荊軻捧著裝有樊於期頭顱的匣子走在前面,秦舞陽捧著裝有地圖的匣子跟在后面。
秦舞陽在上臺階時,緊張得雙手顫抖,臉色變白。荊軻趕緊作了解釋,并按秦王的要求,接過秦舞陽手里裝有地圖的匣子,當場打開,取出地圖,雙手捧給秦王。秦王慢慢展開卷著的地圖,細細觀看??煺沟奖M頭時,突然露出一把匕首。荊軻見匕首露現(xiàn),左手抓住秦王衣袖,右手舉起匕首便刺。
但是,荊軻并未刺中秦王。秦王急忙拔劍自衛(wèi),卻又一時拔不出來。于是兩人繞著柱子轉(zhuǎn)。衛(wèi)兵因沒有秦王命令,不敢擅自上前。就在這緊張的時刻,秦王的侍臣突然將醫(yī)袋抽打荊軻,并提醒秦王把劍推到背后拔出。秦王頓時醒悟過來,迅速拔出劍來,一劍砍斷了荊軻的左腿。荊軻倒地后,將匕首投向秦王。結(jié)果未中,被擁上來的衛(wèi)兵殺死。
講一個歷史人物故事四年級(篇7)
孔融,字文舉,孔子的后代,漢末山東曲阜人,漢獻帝時曾任北海相,人稱"孔北海"。他為人剛直敢言,后應(yīng)觸怒丞相曹操而被殺。
相傳,孔融四歲的時候,父親帶回一些梨讓他們弟兄分吃。因孔融最小,全家人都讓他先挑??兹谀昧艘粋€最小的梨。大家都很奇怪,父親問他為什么要揀最小的拿,他回答說:"我年齡最小,應(yīng)當吃最小的梨。"從此,幼年孔融這種懂禮謙讓的美德,受到人們的稱頌。后代教育家們又把"孔融讓梨"的故事寫進啟蒙課本《三字經(jīng)》中,以此教育兒童學(xué)會禮貌讓人,使這個故事得到廣泛流傳??兹陂L大后,成了當時有名的文學(xué)家,是"建安七子"之一,并步入仕途,做過北海相。雖權(quán)重位高,但仍保持著謙虛禮讓樂于助人的美德。他在北海做官時,有一次被敵兵圍困城中。正當危急之時,忽見城外一人挺槍躍馬,殺入敵陣,左突右沖,解了重圍,前來拜見孔融,說道:"我叫太史慈,剛從遼東回家探親,聞知敵寇圍城,家母平日蒙君恩顧,特地命我前來相救。"原來,太史慈有一老母住在城外,孔融聽說老人孤獨無靠,常派人送去粟、帛之類,逢年過節(jié),還親往探望。老人家深為感動,才命兒子太史慈來救。
孔融為官數(shù)十年,"座上客常滿,杯中酒不空",甚得人心,不能說跟他謙虛禮讓平易待人的美德沒有關(guān)系。
講一個歷史人物故事四年級(篇8)
袁紹是東漢末年群雄之一,在200年的官渡之戰(zhàn)中敗于曹操,從此一蹶不振, 一直郁郁寡歡,后在平冀州判亂之戰(zhàn)獲勝后病死。袁紹字本初,漢族,汝南汝陽人,出身名門望族,自曾祖父起四代有五人位居三公,自己也居三公之位,其家族也是因此有了四世三公。
提起袁紹,一般都認為他是典型的無能者加野心家,演義中寫他“色厲膽薄,好謀無斷”干大事而惜身,見小利忘命,而事實上袁紹也是個英雄,官渡之戰(zhàn)可以說是袁紹輝煌人生的轉(zhuǎn)折點,因為一場戰(zhàn)役改變了袁紹的人生。因為袁紹的遇事遲、事過知、疑人、用人、看人上的不足失去贏機,袁紹不聽謀士的勸告一意孤行,聽小人言,害的自己手下謀士所剩無幾,輸了官渡之戰(zhàn)。
袁紹外表儒將風(fēng)度,內(nèi)在無能,戰(zhàn)事若勝利歸功于自己,若失敗歸功于他人,拿別人的性命開玩笑撒氣,從此來滿足自己的私心。高貴的出身,家族的四世三公,使他在反軍時期位居高位,他的“自立”異想天開,將自己推到眾矢之的,成為眾人的攻擊對象。有勇無謀,便確定他不會有什么成就,不過當他位居高位時還勇于抗董,這樣的心性很不錯。
講一個歷史人物故事四年級(篇9)
孫康,晉代京兆(今河南洛陽)人,官至御史大夫。
孫康幼時酷愛學(xué)習(xí),常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒錢購買燈油。一到天黑,便沒有辦法讀書。特別到了冬天,長夜漫漫,他有時輾轉(zhuǎn)很久,難以入睡。實在沒有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。
一天夜里,他一覺醒來,忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進幾絲白光。開門一看,原來下了一場大雪。屋頂白了,地上白了,樹上也白了。整個大地披上一層銀裝,閃閃發(fā)光,使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景,忽然心中一動:映著雪光,可否讀書呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出書來對著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!
從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個冬天,他夜以繼日地讀書,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號,滴水成冰,他也從來沒中斷學(xué)習(xí)。功夫不負有心人,孫康砥礪求進,學(xué)有大成,終于成為一位很有名望的學(xué)者。
講一個歷史人物故事四年級(篇10)
杭州下城有座仙林寺。仙林寺光有大殿,前面少了個山門。這座不尷不尬的寺院,據(jù)說是唐太宗時候造下的。
唐太宗小時候多災(zāi)多病,他老子怕他養(yǎng)不大,就讓他拜一個名叫仙林的和尚做師父。后來,唐太宗打出天下,做皇帝啦。仙林和尚聽說杭州地方風(fēng)景好,就要唐太宗在杭州造一座頂大的寺院,讓他養(yǎng)老。
唐太宗礙著師父的面子,不好推托,便答應(yīng)下來。還差大元帥尉遲恭到杭州來,監(jiān)造這座頂大的寺院。
仙林和尚跟尉遲恭到了杭州,兩人便商量這座頂大的寺院到底要造多么大。仙林和尚說:“這寺院是皇帝的師父養(yǎng)老的,非同小可,至少也得圈它五里地皮!”
尉遲恭一聽火起來:“誰見過五里大的寺院呀!我沒當大元帥時候,和七八個徒弟做生活,家里打鐵的工棚爐房也不過五丈見方!你一個老和尚,除了吃飯、困覺、念經(jīng),又不做別樣生活,要那么大的地方做啥?給你圈五十丈地皮造寺院,也算碰頂啦?!?/p>
仙林和尚漫天計價,尉遲恭就地還錢,兩個人從早晨爭到天黑,沒有結(jié)果。
第二天一早,仙林和尚差人請尉遲恭再去商量。尉遲恭到了仙林和尚門口,剛剛跨下馬鞍,只聽仙林和尚在屋里大喝一聲:“圣旨下!”尉遲恭一聽圣旨下,只好趴在地下磕頭。仙林和尚篤定站在屋里念圣旨,一字一板,拖長聲調(diào)慢慢來,幾十個字的圣旨,足足念了半個時辰,念了一遍又一遍,
念了一遍又一遍,一直從清早念到響午。尉遲恭是個又黑又粗的大塊頭,你叫他馳馬上陣,三日三夜也不會吃力的;如今卻叫他跪著半日不動,真累得滿頭大汗,腰酸背疼,差點爬都爬不起來了。仙林和尚念罷圣旨,笑嘻嘻地問尉遲恭:“大元帥,這回聽清楚了吧?圣旨上講的明明白白,要造一座頂大的寺院給我養(yǎng)老。頂大的寺院嘛,方圓五里地少得了嗎?”
尉遲恭仍舊搖搖頭,說:“圣旨上只講造一座頂大的寺院,卻沒有講要造五里大。我是欽差監(jiān)造寺院的,說一無二,還是頂多五十丈!”
兩個人又爭了一天,還是沒有結(jié)果。過了一夜,仙林和尚又差人去請尉遲恭。尉遲恭心想:這刁和尚叫我跪了半天,我也要叫他嘗點味道!就從箱子里翻出一柄碧玉如意,藏在懷中,騎著馬去了。他剛在門口下了馬,仙林和尚的老辦法又用上啦——“圣旨下!”這一回,尉遲恭不慌不忙地走進屋里去,往正中太師椅上一坐,摸出碧玉如意,喝道:“太上皇恩賜如意在此,下跪宣讀圣旨!”原來這柄如意唐太宗的老子給尉遲恭的,因為尉遲恭打天下的功勞大,應(yīng)該讓他事事如意。仙林和尚沒料想他會有這一著,只好跪下來,急急忙忙把圣旨念了一遍,直直腰板想要起身。哪知尉遲恭說:“慢著,慢著,我耳朵不好,還沒聽清楚哩!”仙林和尚只好跪下再念一遍,尉遲恭還是說沒有聽清楚。念了一遍又一遍,念了一遍又一遍,從清早念到夜快邊,念得仙林和尚差點斷了氣。尉遲恭看看差不多了,才讓他起來。仙林和尚觸了這回霉頭,知道自己拗不過尉遲恭,便乖乖地答應(yīng)只造五十丈方圓的“仙林寺”。
仙林寺造后,尉遲恭騎上烏騅馬回京去了。仙林和尚想想不甘心,便騎了一頭禿驢,“的嗒的嗒”一路追趕上來,一直追到海寧縣地界才追上尉遲恭。仙林和尚在后面大喊:“大元帥慢點走呀!還有一樁事要商量哩!”
尉遲恭勒住烏騅馬,問他還有什么事情。仙林和尚說:“大元帥還不曾造山門哩,你倒說說看,天下哪有沒山門的寺院呀!”
尉遲恭想想也是的,就答應(yīng)再給他十丈地皮,在寺前補造一個山門。本來,這事情就好了結(jié);可是仙林和尚偏偏節(jié)外生枝,說要把山門造出五里路以外去。尉遲恭問他:“這又是為什么?”
仙林和尚煞有介事地說:“這個道理你都不懂呀?我這仙林寺是大唐開國以來造的頭一座寺院。山門造得遠些,大唐江山就長久啦!”
尉遲恭一聽又火起來,狠狠唾了仙林和尚一口:“呸!我們汗馬功勞打下的大唐江山,難道只有五里路長嗎!”
仙林和尚還當尉遲恭要給他比五里路還多,高興得差點從禿驢上滾下來。
尉遲恭跳下馬,拿竹節(jié)鋼鞭在地上畫了個十丈見方的圈子,說:“喏,山門就造在這里!”便自顧回京去了。
這一來,弄得仙林和尚啼笑皆非。他原想拿大唐江山來哄一哄尉遲恭這個老粗,好把山門以內(nèi)五里路的田地都劃歸自己;哪知尉遲恭偏要把山門造得更遠!海寧杭州隔著一府一縣,一個和尚怎能管得這么寬呢,他的如意算盤又落空了。
直到如今,這座仙林寺還是老樣子:寺院座落在杭州,山門卻孤零零在造在海寧。
講一個歷史人物故事四年級(篇11)
德國著名大科學(xué)家高斯出生在一個貧窮的家庭。他還不會講話,就自己學(xué)計算了,三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時,還糾正父親計算的錯誤。
高斯八歲時進入鄉(xiāng)村小學(xué)讀書。一天,數(shù)學(xué)老師出了這樣一道題目:“你們今天替我算從1加2加3一直到100的和?!?/p>
教室里的小朋友們拿起石板開始計算:“1加2等于3,3加3等于6,6加4等于10……”一些小朋友加到一個數(shù)后就擦掉石板上的結(jié)果,再加下去,數(shù)越來越大,很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了,有些手心、額上滲出了汗來。
還不到半個小時,小高斯拿起了他的石板走上前去?!袄蠋煟鸢甘遣皇沁@樣?”
老師頭也不抬,說:“去,回去再算!錯了?!彼氩豢赡苓@么快就會有答案了。
可是高斯卻站著不動,把石板伸向老師面前:“老師!我想這個答案是對的?!?/p>
數(shù)學(xué)老師本來想怒吼起來,可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數(shù):5050,他驚奇起來,因為他自己曾經(jīng)算過,得到的數(shù)也是5050,這個8歲的小鬼怎么這樣快就得到了這個數(shù)值呢?
高斯解釋他發(fā)現(xiàn)的一個方法,這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數(shù)1+2+3+…+n的方法。高斯的發(fā)現(xiàn)使老師覺得很驚奇。以后,他常從城里買些數(shù)學(xué)書自己進修并借給高斯看。在他的鼓勵下,高斯以后在數(shù)學(xué)上作了一些重要的研究了。
講一個歷史人物故事四年級(篇12)
有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來。到了中午時分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。
曹操看行軍的速度越來越慢,擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急??墒牵巯聨兹f人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū)?,悄悄問他:“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說:“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠的路程?!辈懿傧肓艘幌抡f,“不行,時間來不及?!彼戳丝辞斑叺臉淞?,沉思了一會兒,對向?qū)дf:“你什么也別說,我來想辦法?!彼来丝碳词瓜旅钜蟛筷牸涌焖俣纫矡o濟于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。
故事出自《世說新語假譎》。成語“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。
講一個歷史人物故事四年級(篇13)
"岳母刺字"是一個盡人皆知的故事。
北宋末年,朝廷無能,北方金國趁機大舉南侵,很快就占了宋朝都城汴梁(今開封),擄去了皇帝欽宗、太上皇徽宗。這時,河南湯陰縣有位熱血青年岳飛憂國憂民,報國之情日增。他自從大鬧比武場,槍挑小梁王之后,便和結(jié)義兄弟牛皋、王貴、湯懷、張顯一起回到了家鄉(xiāng)。幾年來戰(zhàn)亂頻仍,偏偏這年又遇大旱,加上瘟疫盛行,百姓如處水火,苦不堪言。王貴、湯懷、牛皋幾個人耐不住饑寒,未免去做些不潔之事。岳飛幾次苦勸,要他們休取不義之財。但他們不肯聽,最后竟到山中落草去了。岳飛堅守清貧,和母親、妻子在家中過著凄楚的生活。
一天,岳飛正與母親在家中說話,洞庭湖楊么起義軍的部將王佐登門拜訪來了。他帶來了許多金銀珠寶,向岳飛說,他的首領(lǐng)楊么十分欽慕岳飛文武全才,特地命他專程而來邀請岳飛前去相助。岳飛堅辭不收,正色回答說:"岳飛生是宋朝人:死是宋朝鬼!"王佐無計可施,只得拾起聘禮告辭而去。
岳飛遂即向母親稟告了這件事。岳母聽罷,沉思有頃,讓岳去中堂擺下香案,端正香燭,隨后帶媳婦一同出來,焚香點燭,拜過天地祖宗。又叫岳飛跪在地上,媳婦研墨。岳母說道:"為娘我見你甘守清貧,不貪富貴,是極好的了。但恐我死之后,又有些不肖之徒前來勾引,倘我兒一時失志,做出些不忠之事,豈不把半世芳名喪于一旦?故我今日祝告天地祖宗,要在你背上刺下盡忠報國四字,愿你做個忠臣,盡忠報國,流芳百世,我就含笑九泉了!"岳飛將上衣脫下半邊,說:"母親說得有理,就與孩兒刺字罷。"岳母取過筆來,先在岳飛背上寫了盡忠報國,然后將繡花針拿在手中,在他背上一刺,只見岳飛的肉一聳。岳母問:"我兒痛么?"岳飛說:"母親刺也不曾刺,怎么問孩兒痛不痛?"岳母流著淚花說:"孩兒,你怕娘的手軟,故說不痛。"說罷,咬著牙根刺起來。刺完,將醋墨涂上,便永遠不褪色了。岳飛起來,叩謝了母親的訓(xùn)子之恩。
不久,岳飛接了南宋皇帝高宗趙構(gòu)的圣旨,即刻告別了母親和妻子,到金陵(今南京)受職,勇敢地擔(dān)負起了率兵討賊、報仇雪恨、圖復(fù)中興的重任。此后岳飛率領(lǐng)使金兵喪膽的岳家軍幾次大敗金兵,屢建功勛。
正當岳飛信心百倍,準備揮師北伐,直搗黃龍府,恢復(fù)中原之時,賣國賊秦檜一伙用十二道金牌把岳飛召回金陵,誣他謀反,下在獄中,審訊時,岳飛脫下上衣,露出背上"盡忠報國"四個大字,凜凜正氣,貫沖斗牛。后來,投降派以"莫須有"的罪名在風(fēng)波亭殘害了岳飛。
岳母以自己的方式教育出了一位精忠報國的偉大兒子,她和自己的兒子一起,永遠為后人所景仰、緬懷。
講一個歷史人物故事四年級(篇14)
意大利著名航海家哥倫布〔公元1451一1506年),是熱亞那人,他自幼喜歡讀書,更喜歡航海。
他相信地球是圓的,但是,他想象中的地球比實際的要小。他認為,從歐洲的大西洋沿岸航行一直向西,不久就能到達亞洲。后來,他的遠航計劃得到西班牙王室的資助。
公元1492年,按著他的航海計劃,率領(lǐng)船隊從西班牙啟程,橫渡茫茫無際的大西洋。哥倫布一行,在海上歷盡艱險,終干到達了古巴、海地。他以為自己到了印度,因此稱當?shù)鼐用駷橛〉诎踩耍馑际怯《染用瘛?/p>
哥倫布的船隊由三艘不大的航船組成,航行的目的地主要是印度、中國等地。為此,他還隨身帶著西班牙國王致中國大汗的信。其實,當時中國早已建立明朝了,這時西歐人還以為中國是元朝,君主是馬可·波羅所說的大汗。
哥倫布率船隊在海上航行了兩個多月后的一個晚上,他們在船上突然發(fā)現(xiàn)遠處有亮光在閃動。原來他們已到達了巴哈馬群島的一個小島嶼。島上人熱情而又奇怪地接待了他們。以后,哥倫布又三次航海,曾到過中飛南美洲一些沿海地帶。他的船隊沿地球轉(zhuǎn)了一圈又回到原出發(fā)地,他的成就轟動一時。不僅用事實證明了地球是圓的,而且還發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,這一事跡成為歷史上的壯舉,對人類社會的文明發(fā)展起了極其深遠的影響。
但是,在當時的上層社會,忌妒者大有人在。他們干方百計抹煞哥倫布的偉大創(chuàng)舉。
一次,在西斑牙的一個宴會上,一些達官貴人攻擊哥倫布。他們以挑釁的口氣說:“哥倫布先生,你航海發(fā)現(xiàn)新大陸,這沒什么了不起的,在我們看來,不過是一件很平常的事。任何一個人,繞著地球轉(zhuǎn),都會發(fā)現(xiàn)這個事實的,即使是個呆子,也會看見這么一大塊土地的?!边@個人說完,一些不懷好意的人隨著哄笑起來。
哥倫布從容地反問一句:“諸位都以為那是一件平常的事嗎?”
那些人厚著臉皮說:“不錯!是一件最簡單不過的事了?!?/p>
說話時,哥倫布發(fā)現(xiàn)餐桌上的盤子里還有一只雞蛋,他靈機一動,接過話頭說:“那好吧。你們看,這里有只雞蛋,我們不妨做個試臉。先生們,你們當中誰能把這個雞蛋豎立起來?”
這些達官貴人先是一愣,接著,都搶先去試,但誰也沒能把雞蛋豎立起來,口里還叫嚷著:“這是不可能的事!”
哥倫布一聲不響,當即拿起雞蛋,輕輕地在桌上一磕,磕破了一點雞蛋尖頭的外殼硬皮,雞蛋便牢牢地豎立在桌上了。他以一種藐視的口氣說:“諸位辦不到的事,我不是又辦到了嗎!”
這些愚腐的達官貴人哪肯服輸,大聲嚷道:“用你這種辦法都能把雞蛋豎立起來,這是最簡單不過的事了?!?/p>
哥倫布絲毫不示弱,他用力說道:“是的,這是最簡單不過的事了,可是,剛才你們卻誰也沒想到?!彼酒鹕?,嚴肅地說:“即使是最簡單的事,也需要有人去發(fā)現(xiàn),去證實。關(guān)鍵就在于創(chuàng)先。”說完,憤憤離席而去。
講一個歷史人物故事四年級(篇15)
讓世人欽佩的是甘地身為總統(tǒng),卻從不庇護孩子,讓孩子享有特權(quán)。二戰(zhàn)開始后,他把兒子全都送上了戰(zhàn)場,并告誡說:“拿出良心來,為美國而戰(zhàn)!”
甘地是美國歷史上唯一連任四屆的`總統(tǒng)。他不僅治國有略,而且教子有方。他的四個兒子在二戰(zhàn)中浴血戰(zhàn)火,連立戰(zhàn)功,之后又都躋身美國政壇。
“對兒子,我不是總統(tǒng),只是父親?!备实氐倪@句話曾在美國人心中產(chǎn)生過不小的震撼,這也是他一貫遵循的教子原則。
甘地十分注重培養(yǎng)孩子的獨立人格,甚至認為孩子在思想上也應(yīng)該是獨立的。當二戰(zhàn)正愈加激烈時,兒子問他該怎么辦。他說:“要我告訴你該怎么做,那你應(yīng)該首先認清我是一個怎樣的父親。你們的事是你們自己的事,我從不干預(yù)?!?/p>
甘地還竭力反對孩子依賴父母過寄生的生活。他從不給兒子任何資助,讓他們憑著自己的能力去開辟事業(yè),賺他們該賺的錢。但在錢財?shù)闹渖希^不讓孩子放任自流。兒子在一次旅行中買了匹好馬,卻沒有了回程的路費,便打電話要求父親幫助。他回答說:“你和你的馬游泳回來吧!”兒子只能賣掉馬,買票回家。從此他懂得了不能無計劃用錢的道理。