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名家推薦學生必讀成語故事10則

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  中華歷史博大精深,精彩的故事在人類歷史上

  名落孫山

  宋朝時候,有個名叫孫山的讀書人,他與同鄉(xiāng)的兒子一起去參加科舉 考試,考取了最后一名??赐臧窈螅R上高興地回家去了,同鄉(xiāng)問他:“我兒子考中了嗎?”他幽默地回答;“您兒子的名字排在孫山后面呢!”

  [提示]比喻投考不中或選拔時未被錄取。

  塞翁失馬

  編輯:東浩 發(fā)布時間:2017-08-12手機版

  古時候,邊塞有位老人,人稱塞翁。有一天,他丟了一匹馬。別人來安慰他,他說:“這不一定是壞事?!焙髞?,丟失的馬帶回來一匹好馬。大家來祝賀,他說:“這不見得是好事?!辈痪?,他兒子騎這匹好馬時,摔瘸了腿,他說:“沒準是好事呢?!焙髞肀l(fā)了戰(zhàn)爭,他的兒子因腿瘸沒有當兵而活了下來。

  [注釋]塞:邊塞。翁:老頭兒。

  [提示]比喻壞事可以變成好事。

  三顧茅廬

  東漢末年,劉備廣納人才,想完成統(tǒng)一中國的大業(yè)。他聽說在隆中臥龍岡隱居的諸葛亮是個奇才,就去請他出山。一連去了兩次,諸葛亮都不在家。第三次,諸葛亮正在屋里睡覺,劉備站在院里等候,直到諸葛亮醒來。諸葛亮被感動了,答應出山相助。后來,劉備在諸葛亮幫助下建立了蜀國。

  [注釋]顧:拜訪。茅廬:草屋。

  [提示]比喻真誠地再三邀請人家。

  安居樂業(yè)

  春秋時,哲學家老子對當時的社會現(xiàn)實非常不滿,提出了他理想中的“小國寡民”社會:國土面積小,人口稀少。人們不用坐車乘船到遠方去;沒有戰(zhàn)爭,人們不需要犧牲自己的生命;人人有自己喜歡的職業(yè),吃得好,穿得舒服,住得安穩(wěn);與相鄰的國家望得見,但不相往來。

  [注釋]安居:居住的地方安穩(wěn)。樂業(yè):喜歡自己的職業(yè)。

  [提示]形容人們安定地生活,愉快地工作。

  舉一反三

  有一天,“至圣先師”孔子對他的學生說:“舉一隅,不以三隅反,則不復也?!币馑际钦f,我舉出一個墻角,你們應該要能靈活地推想到另外三個墻角,如果不能的話,我也不會再教你們了。后來,大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語,意思是說,學一件東西,可以靈活的思考,運用到其他相類似的東西上!

  [注釋]反:推及,推論。

  [提示]形容善于類推,能觸類旁通。

  班門弄斧

  魯班是我國古代有名的能工巧匠,尤其善于使用斧頭砍削木器,所以人們認為在他的門前舞弄斧頭是不自量力的行為。明代詩人梅之渙譏諷在李白墓前題詩的人,寫過這樣一首詩:“采石江邊一堆土,李白之名高千古。來來往往一首詩,魯班門前弄大斧?!?/p>

  [注釋]班:魯班,我國古代著名的木匠。

  [提示]比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。

  囫圇吞棗

  從前,有個人在路上邊走邊吃梨。這時候,迎面走來一位醫(yī)生。醫(yī)生對他說;“吃梨對牙齒有好處,卻會傷脾?!蹦侨藦目诖锾统鰩最w棗,問道:“那么吃棗呢?”醫(yī)生說:“棗補脾,可是會傷害牙齒?!蹦侨苏f:“我有辦法了,吃梨只嚼不咽,吃棗只吞不嚼?!闭f完,他把棗一口吞了下去。

  [注釋]囫圇:完整,整個兒。

  [提示]多用來比喻學習時不加以分析和理解,而籠統(tǒng)地全部接受。

  打草驚蛇

  唐朝的時候,有一個名叫王魯?shù)娜?,他在衙門做官的時候,常常接受賄賂、不遵守法規(guī)。有一天,有人遞了一張狀紙到衙門,控告王魯?shù)牟肯逻`法接受賄賂。王魯一看,狀紙上所寫的各種罪狀,和他自己平日的違法行為一模一樣。王魯一邊看著狀紙,一邊發(fā)著抖:“這„„這不是在說我嗎?”王魯愈看愈害怕,都忘狀紙要怎么批,居然在狀紙上寫下了八個大字:“汝雖打草,吾已蛇驚?!币馑季褪钦f你這樣做,目的是為了打地上的草,但我就像是躲在草里面的蛇一樣,可是被大大的嚇了一跳了!后來,大家就根據(jù)王魯所寫的八個字“汝雖打草,吾已蛇驚”,引申為“打草驚蛇”這句成語。

  [提示]比喻由于行為不慎而使對方有覺察與防范。

  草木皆兵

  東晉時,秦王苻堅率兵百萬南下攻打東晉,而東晉只有八萬兵馬應戰(zhàn)。沒把對方放在眼里的苻堅卻在首戰(zhàn)落敗,士氣大傷。一天晚上,心中煩躁的苻堅登高觀察晉軍,只見晉軍布陣整齊,再望八公山上,草木都像人形。他對弟弟苻融說,敵兵很多呀。后來,在淝水的決戰(zhàn)中,秦軍大敗。

  [注釋]皆:都。

  [提示]比喻失敗者恐懼、多疑的 心理。

  持之以恒

  元朝,有個叫陶宗儀的人,考進士落榜,并不氣餒,繼續(xù)刻苦讀書。他在下地勞作間隙時,總是讀書。田野里沒有紙,他就把心得記在樹葉上,回家后裝進瓦罐里,十幾年時間裝滿了十幾個瓦罐。有人不理解,他說:“學習就應持之以恒?!焙髞恚順淙~,編了本《南村輟耕錄》的書,很受歡迎。

  [注釋]持:堅持。恒:恒心。

  [提示]指有恒心地堅持下去。

  上演了一幕幕精彩絕倫的盛宴,下面是學習啦的小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡

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