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關(guān)于小學(xué)學(xué)生課外閱讀書(shū)籍推薦精選

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  空閑時(shí)間讓孩子多看書(shū),還有好處的,下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于小學(xué)學(xué)生課外閱讀書(shū)籍推薦精選,希望大家喜歡!

  關(guān)于小學(xué)學(xué)生課外閱讀書(shū)籍推薦精選【篇一】

  1、希臘神話的核心是人為本。因此它是積極的,向上的。它歌頌了人的美好,堅(jiān)信人的力量,雖然名為神話,實(shí)際上是人的神話。

  可能正是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)作為共同標(biāo)本的古希臘人寫(xiě)下的《希臘神話》,因此后來(lái)者們——各個(gè)時(shí)期各個(gè)國(guó)度的作家們,才有機(jī)會(huì)以自己的目光重新打量這些古希臘人同樣耳熟能詳?shù)纳裨??!断ED神話故事》收錄了古希臘神話中一批代表性的故事,展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的古希臘神話畫(huà)卷,引領(lǐng)孩子步入希臘神話的殿堂,領(lǐng)略其特有的藝術(shù)魅力。

  《希臘神話故事》讓讀者能夠花較少的時(shí)間能對(duì)希臘神話有一個(gè)大的把握。本書(shū)由聶作平編著。

  2、兒童哲學(xué)智慧書(shū)

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:

  這是一套圖文并茂熱銷的優(yōu)質(zhì)哲學(xué)圖畫(huà)書(shū)。叢書(shū)集合了孩子們最常提出的諸多問(wèn)題——從生命起源,到自我認(rèn)識(shí),從日常生活,到人際交往……這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,卻是生活中最常見(jiàn)的好奇與迷惑,而它背后是人生必須解答的哲學(xué)思考。同時(shí),這還是一套值得一讀再讀、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)意的親子共讀啟智童書(shū)。伴隨溫馨幽默的畫(huà)面、奇趣盎然的問(wèn)答和理智風(fēng)趣的思考,一個(gè)好奇、分析、思辨的全過(guò)程清晰浮現(xiàn):哲學(xué)思考從這里起步,獨(dú)立探求從這里開(kāi)始。

  “兒童哲學(xué)智慧書(shū)”全套九冊(cè),是一套圖文并茂、熱銷全球的優(yōu)質(zhì)哲學(xué)圖畫(huà)書(shū)。叢書(shū)集合了孩子們最常提出的諸多問(wèn)題…從生命起源到自我認(rèn)識(shí),從日常生活到人際交往……這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,卻是生活中最常見(jiàn)的好奇與迷惑,而它背后是人生必須解答的哲學(xué)思考。

  什么是美?我們對(duì)美的看法都一樣嗎?我們都是藝術(shù)家嗎?藝術(shù)家都是自由創(chuàng)作的嗎?藝術(shù)有什么用呢?……關(guān)于這些問(wèn)題的妙解趣答就在《藝術(shù)和美,是什么?》中。它幫助小讀者理解生活中的藝術(shù)和美,幫助小讀者明白美的豐富多彩,而每個(gè)人對(duì)藝術(shù)和美都會(huì)有不同的理解。只有懂得美,才能創(chuàng)造更多的美。

  這是一套值得一讀再讀、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)意的親子共讀啟智童書(shū)。伴隨溫馨幽默的畫(huà)面、奇趣盎然的問(wèn)答和理智風(fēng)趣的思考,一個(gè)好奇、分析、思辨的全過(guò)程清晰浮現(xiàn):哲學(xué)思考從這里起步,獨(dú)立探求從這里開(kāi)始。

  其他部分分冊(cè)介紹:

  《知識(shí),是什么?》

  我怎么知道宇宙存在呢?思考很重要嗎?我必須什么都知道嗎?我必須去學(xué)校學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)嗎?我的想法屬于我自己?jiǎn)?……關(guān)于這些問(wèn)題的妙解趣答就在《知識(shí),是什么》中。它幫助小讀者了解什么是知識(shí),什么是思考,什么是思辨,而這些都是生活的真諦,智慧的真諦。

  《我,是什么?》

  我是動(dòng)物嗎?慢慢長(zhǎng)大我高興嗎?我和別人一樣嗎?我是誰(shuí)我能自己選擇嗎?我該為爸爸媽媽做些什么嗎?……關(guān)于這些問(wèn)題的妙解趣答就在《我,是什么》中。它幫助小讀者從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始,進(jìn)而認(rèn)識(shí)更多的人和事,逐漸繁難的人生謎題:自己和他人,變化和成長(zhǎng),理解自己正是理解世界的第一步。

  《幸福,是什么?》

  我怎么知道我是幸福的呢?獲得幸福容易嗎?金錢,會(huì)讓人幸福嗎?別人能使我幸福嗎?為什么人們有時(shí)候會(huì)感到不幸福呢?……關(guān)于這些問(wèn)題的妙解趣答就在《幸福,是什么?》中。它幫助小讀者從憧憬幸福,到理解幸福,進(jìn)而學(xué)習(xí)創(chuàng)造幸福,享受幸福,而這所有將使孩子們終生受益。

  《好和壞,是什么?》

  我能偷東西吃嗎?我應(yīng)該聽(tīng)爸爸媽媽的話嗎?我應(yīng)該實(shí)話實(shí)說(shuō)嗎?我能想干什么就干什么嗎?我應(yīng)該總是幫助別人嗎?……關(guān)于這些問(wèn)題的妙解趣答就在《好和壞,是什么?》中。它幫助小讀者分辨“是非善惡”的斑斕,探究好中有壞、壞中有好的迷惑,并幫助他們勇敢地走進(jìn)這個(gè)好好壞壞的世界。

  關(guān)于小學(xué)學(xué)生課外閱讀書(shū)籍推薦精選【篇二】

  1、《講給孩子的中國(guó)地理》(套裝共3冊(cè))對(duì)我國(guó)各個(gè)省、市、自治區(qū)的地理位置、人們的生活狀況、旅游景點(diǎn)和我國(guó)近年來(lái)的各個(gè)特大工程作了一一的介紹。

  在世界東方的一片遼闊的土地上,屹立著一個(gè)偉大的文明古國(guó)。她是誰(shuí)?她就是我們親愛(ài)的祖國(guó),五星紅旗飄揚(yáng)的中華人民共和國(guó)呀!本書(shū)對(duì)我國(guó)各個(gè)省、市、自治區(qū)的地理位置、人們的生活狀況、旅游景點(diǎn)和我國(guó)近年來(lái)的各個(gè)特大工程作了一一的介紹。

  亞洲東方有一個(gè)文明古國(guó)。背靠帕米爾,聳起高高的世界屋脊;面對(duì)太平洋,伸展著萬(wàn)里海疆。物產(chǎn)豐富,地勢(shì)寬廣。五十六個(gè)民族生活在一起,團(tuán)結(jié)友愛(ài)喜洋洋。她的名字叫中國(guó),是我最親最愛(ài)的地方。

  2、節(jié)日文化是中華民族文化的重要組成部分。冬去春來(lái),歲月遞嬗,時(shí)光如流,一個(gè)個(gè)的中國(guó)節(jié)在井然有序地輪替著。人們依照時(shí)節(jié),付出辛勤的勞作,收獲豐稔的果實(shí),感受生活的美好,緬懷逝去的親人……

  鞭春勸農(nóng),新正拜賀,元宵花燈,三月踏青,端午競(jìng)渡,七夕乞巧,中秋拜月,三秋嘗新,重九登高,冬至餛飩,臘八佛粥,糖瓜祭灶,團(tuán)年守歲……《圖說(shuō)中國(guó)節(jié)》敘說(shuō)了傳統(tǒng)中國(guó)節(jié)日的歷史淵源、豐富寓意,展示了中國(guó)節(jié)日的各種民俗活動(dòng)。再加上一幅幅形式多樣、精美有趣的插圖,一個(gè)個(gè)中國(guó)節(jié)便形象地再現(xiàn)于我們的面前。

  中華民族的每一個(gè)節(jié)日都是一幅優(yōu)美的圖畫(huà),都是一首歡樂(lè)的歌。閱讀本書(shū),品味節(jié)俗,伴隨著一個(gè)個(gè)的節(jié)日,我們的生活將更快樂(lè)、更美好!

  關(guān)于給小學(xué)生推薦的一些優(yōu)質(zhì)課外閱讀書(shū)目【篇三】

  第七章站直了,別趴下――勇氣·堅(jiān)強(qiáng)

  不怕挫折的人離希望最近――《小鼴鼠的土豆》

  帶著勇氣向前――《小蛋殼歷險(xiǎn)記》

  魅力永存――《格林童話》

  堅(jiān)韌與詩(shī)意并行――《藍(lán)色的海豚島》

  永恒的微笑――《媽媽走了》

  吹出我心中的嘹亮――《吹小號(hào)的天鵝》

  站立天地間――《魯濱孫漂流記》

  讓我們攜手面對(duì)――《再見(jiàn),西蒙》

  用心靈飛翔――《假如給我三天光明》

  第八章藍(lán)天與碧海的雙眸――性別·情感

  用愛(ài)追啊追――《逃家小兔》

  其實(shí)我和你一樣――《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一縷微笑――《一百條裙子》

  女孩子的心思――《某日記

  謊言與真實(shí)――《伊爾莎出走了》

  愛(ài)像一陣風(fēng)――《本愛(ài)安娜》

  痛苦著曾經(jīng)的快樂(lè)――《快樂(lè)王子》

  第九章慢慢咀嚼青橄欖――成功·成長(zhǎng)

  無(wú)法替代的過(guò)程――《再見(jiàn),老蓬》

  風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹――《小皮斯凱的第一次旅行》

  就這樣慢慢長(zhǎng)大――《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》

  焦躁不安的渴望――《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》

  在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)――《小鹿班貝》

  真真假假的――《絕招》

  陽(yáng)光燦爛地飛翔――《我要做好孩子》

  第十章生命是流動(dòng)的河――生存·思索

  生命的詩(shī)意――《黃葉兒跳舞》

  真心地為你祝福――《祝你生日快樂(lè)》

  愛(ài)是生命的源泉――《活了100萬(wàn)次的貓》

  且看我從容而優(yōu)雅――《再見(jiàn)了,艾瑪奶奶》

  游走在生死之間――《天藍(lán)色的彼岸》

  善良而從容――《奧菲麗婭的影子劇院》

  生命意味著變化――《不老泉》

  生命是一條河流――《小河男孩》

  學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)愛(ài)――《毛毛》

關(guān)于小學(xué)學(xué)生課外閱讀書(shū)籍推薦精選

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    家長(zhǎng)多讓孩子看課外閱讀書(shū)籍,可以陶冶孩子的情操,那么小學(xué)生課外閱讀書(shū)目有哪些?下面就是小編給大家?guī)?lái)的給小學(xué)生推薦的一些優(yōu)質(zhì)課外閱讀書(shū)目

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