進入高三家長的注意事項內(nèi)容
進入高三，比高三學(xué)生還要緊張的就是家長，畢竟，高考，決定了一個家庭當(dāng)前和以后的走向，下面給大家分享一些關(guān)于進入高三家長的注意事項內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
進入高三家長的注意事項
1、調(diào)整心態(tài)，從容面對
高三一年家長的心態(tài)往往影響著孩子的心態(tài)，家長不要過分地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這樣只會給孩子帶來過重的心理壓力，要保持心態(tài)平和有自信，孩子自然也表現(xiàn)出積極樂觀、輕松的心態(tài)，家長要以平常心看待高考，哪怕高考對于你們家庭非常非常重要。
2、防止對孩子的過分關(guān)注
高考前，有些家長過分關(guān)注孩子，孩子在那復(fù)習(xí)功課時一會兒過去給孩子沖杯熱牛奶，再一會兒過去給孩子送塊西瓜，有的家長甚至在孩子旁邊陪讀。這種過度關(guān)懷孩子的做法使孩子產(chǎn)生壓力，心想，一旦考不好，怎么對得起父母對我的關(guān)心。
3、家長情緒力求穩(wěn)定
在高考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經(jīng)常保持比較平和的心態(tài)，這對孩子能以穩(wěn)定的情緒、平和的心態(tài)去對待考試是很有意義的。高考前，家長也會對高考的各種動態(tài)有所反應(yīng)，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。
4、幫助孩子調(diào)整心態(tài)
在高考前家長經(jīng)常跟孩子聊聊天，談?wù)勑模贸燥埡蟮臅r間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來 就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。當(dāng)然，高考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點和條件。不能是孩子正在復(fù)習(xí)功課時進去就聊上幾句，要在孩子休息的時候， 他比較放松的時候去做，要見機行事。不過聊天的內(nèi)容不要過多涉及高考，找些比較輕松的話題去談。這樣，有助于放松孩子的心情。
高三家長的5點建議
一、家長的平和就是孩子的定心丸。
不要干著急，孩子上到高三的這個階段，已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的重要性，倘若家長和孩子見面就是學(xué)習(xí)和成績，再關(guān)心的話語重復(fù)的多了，孩子就煩。還不如淡定的和孩子說幾句和學(xué)習(xí)無關(guān)的話，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余可以從家長這里獲得短暫的放松。此外，無論孩子成績?nèi)绾?，不要急，要慢慢的和孩子交流。孩子成績不理想或者下滑他也很著急，他也在和同學(xué)、老師的交流中積極的尋找解決辦法，家長叼叼的多了，孩子逆反心理上來，學(xué)不學(xué)就不是老師和家長說了算了。
所以，無論我們家長有多急躁，都要靜下心來，淡定的和孩子交流。記住：家長的淡定就是孩子的定心丸。
二、盡可能的像平常一樣對待孩子。
如果平時工作忙，照顧孩子的機會少，到了高三也不要太“殷勤”。因為有時候，過度的關(guān)愛關(guān)注反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)或者絆腳石。在高三，絕大多數(shù)的孩子知道自己的前程就取決于高考一搏，所以他們一直在努力!倘若家長過度關(guān)注，反而會給孩子造成心理負(fù)擔(dān)，一但成績不理想，孩子就會自責(zé)：父母為自己做了這么多，卻沒取得理想成績……掛在心頭，反而成了一種折磨和累贅。
之前有過這樣的家長，孩子高三了，不僅在附近租了房子陪讀，還親自接送，經(jīng)常和班主任打探在班里的表現(xiàn)或者成績?nèi)绾巍⒆觾A訴給班主任的話語卻是“煩得要命卻不能說，心里負(fù)擔(dān)太大，老感覺考不好對不起陪讀的父母”等等，看，還沒高考就已經(jīng)被為高考服務(wù)的父母所“累”了。在這樣的氛圍下，我們還能期望孩子好好的復(fù)習(xí)嗎?
三、做好有質(zhì)量的服務(wù)工作。
為保證營養(yǎng)，有條件的一日三餐要做的好一點，沒條件的多給孩子一點錢，讓他們從餐廳里買點好吃的飯菜(絕對不能是零食和飲料)。
保持家庭的溫馨和睦，讓孩子大休回家可以適當(dāng)放松，至少不要讓孩子因為父母吵架、離婚等問題分心。親情近了，轉(zhuǎn)化成的動力才更足。
及時上網(wǎng)了解高考信息，既能提高做高三家長的水平，還比較實用，甚至接送孩子的路上，也能找到和孩子共同的話題。
四、不要盲目跟風(fēng)亂補。
現(xiàn)在補課是一種時尚，無論孩子成績?nèi)绾?，好多家長的法寶就是補課，甚至還有晚休近十點還有再補課到十一點的，也有孩子不愿意被家長逼著補的……既勞民傷財，又不利于孩子科學(xué)統(tǒng)籌、有計劃的復(fù)習(xí)自己的課程，得不償失。
建議詳細(xì)咨詢其班主任或任課老師，看看有沒有補課的需要，前提是尊重學(xué)生的需求。
五、客觀看待孩子的成績變化。
在高三的大大小小的考試中，成績起伏變化十分正常，只有你追我趕的境界，才可以更大的激發(fā)孩子自己的潛力。不要計較一城一池的得失，要引導(dǎo)孩子客觀看待成績，低落時要鼓勵，考好時要加油。孩子成績能達(dá)到本科，通過努力能考取本科，很正常，加把勁考上了一本，更好，但二本的水平家長卻以沒達(dá)到一本為遺憾，就是對成績?nèi)狈φ_認(rèn)識。因為孩子面對的不僅僅是高考，還有高考以后的更長的人生道路。
如何做一名優(yōu)秀的高三家長
家長要管理好自己的情緒
此時，不管孩子就讀一所什么樣的高中，都有機會考取自己理想的大學(xué)，在這點上家長應(yīng)該給予肯定，并且可以尋找一些其他學(xué)習(xí)方式來彌補學(xué)校本身的不足。家長的負(fù)面情緒會直接影響到孩子的信心，因此，家長首先應(yīng)該調(diào)整好自己的情緒，以最積極的心態(tài)和行動陪伴孩子走完他們的高中生活。
家長多鼓勵，切忌嘮叨
進入高中階段的孩子也進入了青春叛逆期，對多數(shù)事情都有了自己的判斷和見解。這時家長望子成龍、望女成鳳心切，看見孩子對學(xué)習(xí)稍有不上心就很著急，只顧尋找孩子的缺點--好動、上網(wǎng)、叛逆、沒上進心、懶惰等等，卻忽略了孩子此時處于青春期，對自身成長和學(xué)習(xí)環(huán)境雙重壓力下是顯得無助的。喋喋不休的數(shù)落孩子，甚至與其他孩子比來比去，這些只會增加孩子的反感，以至于他們更加厭倦學(xué)習(xí)。作為家長，應(yīng)該多站在孩子的角度，多多理解和鼓勵他們。與其指責(zé)他們，不如好好的為他們選擇適合他們的補習(xí)方式。
家長要做好后勤保障
高中三年是比拼智力和體力的三年，一個健康的體魄是一切的基礎(chǔ)。家長要為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加孩子的營養(yǎng)。關(guān)心孩子的成長，也可以和孩子一起鍛煉，培養(yǎng)孩子參加體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成主動鍛煉的習(xí)慣。
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