最新中考寒假?gòu)?fù)習(xí)策略
最新中考寒假?gòu)?fù)習(xí)策略有什么
對(duì)于中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，隨著考試的臨近緊張和焦慮開(kāi)始蔓延，巨大的心理壓力正考驗(yàn)著每一位為夢(mèng)想而努力的考生。"大敵當(dāng)前"，考生們?cè)撊绾畏畔滦睦戆?，輕松備考呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的心理指導(dǎo)：把焦慮的事列成清單，希望能幫到大家!
心理指導(dǎo)：把焦慮的事列成清單
Q1 其實(shí)自己很努力了，但看到別的同學(xué)都在拼，總是擔(dān)心自己會(huì)落后，怎么辦?
A：有些學(xué)生會(huì)覺(jué)得"別人都那么努力了，如果我不抓緊學(xué)習(xí)就會(huì)比別人落后"，所以會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間。在這里考生們存在一個(gè)誤區(qū)：時(shí)間等于效率(即學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)效率就越高)。大家要記住"8-1>8"的定律，意思是：如果一天學(xué)習(xí)八個(gè)小時(shí)，其中拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間休息、運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)，那么吸收的知識(shí)量會(huì)大于8小時(shí)純粹的學(xué)習(xí)所獲得的知識(shí)量。
另外，只要自己努力了，學(xué)習(xí)效率高，根本不用去擔(dān)心比別人落后。做好以下幾步：首先清晰自己的考試目標(biāo);對(duì)老師布置的作業(yè)做個(gè)性化裁剪———有些部分要放大強(qiáng)化，有些部分可省略刪除;完成該完成的任務(wù)后，就可以放心休息。這樣，睡眠質(zhì)量高，第二天，精氣神足，上課時(shí)注意力就集中了。
Q2 孩子進(jìn)入復(fù)習(xí)"高原期"，注意力不集中，怎么辦?
A：首先，要意識(shí)到進(jìn)入復(fù)習(xí)"高原期"后，成績(jī)遇到瓶頸是很正常的現(xiàn)象。其次，一定要相信自己，只要堅(jiān)持下去總有一天會(huì)提高的。我身邊太多這樣的學(xué)生了，他們堅(jiān)持下去了，就取得了很好的成績(jī)。
注意力不集中的學(xué)生不妨試著做一個(gè)練習(xí)：在每次做作業(yè)前花3-5分鐘讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，比如整理文具，這個(gè)儀式在提醒自己"我要開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)了"。
Q3 大考來(lái)臨前，總擔(dān)心考試時(shí)發(fā)生意外，怎么辦?
A：考前心情焦慮也是再正常不過(guò)的現(xiàn)象了，很多同學(xué)焦慮是很擔(dān)心考試時(shí)會(huì)發(fā)生意外，比如萬(wàn)一中考那天發(fā)揮失常怎么辦?身體不舒服，感冒了怎么辦?忘了帶準(zhǔn)考證怎么辦……
其實(shí)考生能夠預(yù)設(shè)考試時(shí)將要發(fā)生的意外，是一個(gè)很好的現(xiàn)象，因?yàn)榭梢晕从昃I繆。在學(xué)生咨詢(xún)中，我了解到，有些考生沒(méi)有焦慮反而考砸了。
建議考生把自己焦慮的事情列成清單，擔(dān)心什么就把它列出來(lái)，每一條"擔(dān)心"列出來(lái)的時(shí)候，就在一旁寫(xiě)上預(yù)防和解決的辦法，這樣考生心中有底了，焦慮的情緒就會(huì)逐漸得到緩解。
Q4 為何我答題時(shí)總是患得患失?
A：在平時(shí)的作業(yè)或考試中，就要開(kāi)始訓(xùn)練自己的題感，在規(guī)定的時(shí)間把題目做完，檢查正確率。
考前對(duì)每一科都做好答題總結(jié)，比如在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)能做完，正確率是多少等等，這樣心里有底了，中考時(shí)就不會(huì)患得患失了。
Q5 怎樣做才能保證考前一晚不失眠?
A：考前睡不著是極為正常的現(xiàn)象，年輕人熬一兩個(gè)晚上都沒(méi)關(guān)系，但是要注意，考前一兩個(gè)星期就要開(kāi)始調(diào)整自己的生物鐘了，比如考試那天8點(diǎn)要考試，為了保證良好的狀態(tài)，可能前一天晚上要提早點(diǎn)上床睡覺(jué)，這是在考前一兩個(gè)星期前需要做的事情，而不是到考前那一天才早點(diǎn)睡。
考前即使睡不著也沒(méi)關(guān)系，你只要放松地躺在床上，想象一些讓你舒服的東西，這其實(shí)也是在休息。我們可以這樣暗示自己，"我放松了，好舒服啊，我的身體很柔軟啊……"這樣就會(huì)慢慢進(jìn)入睡覺(jué)狀態(tài)。
Q6 考前拉肚子或身體不適怎么辦?
A：身體不適如果比較嚴(yán)重的話(huà)，一定要去看醫(yī)生;如果不是那么嚴(yán)重，其實(shí)也有助于考試的發(fā)揮。有研究顯示，低燒的狀態(tài)會(huì)發(fā)揮得很好，所以如果身體稍有不舒服，千萬(wàn)別擔(dān)心影響考試發(fā)揮。
Q7 我怎么一進(jìn)考場(chǎng)就緊張?
A：可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力的方法緩解緊張情緒。比如觀察監(jiān)考老師，觀察身邊的同學(xué)。如果認(rèn)識(shí)的同學(xué)在同一個(gè)考場(chǎng)，可以互相擁抱一下，互相加油打氣，拍拍肩膀，跟別人打一聲招呼等。
也可以通過(guò)按摩的方法緩解緊張，就像女孩子洗臉一樣，按摩自己的臉龐，拍拍手臂，拍拍身體等。
Q8 考試時(shí)頭腦一片空白怎么辦?
A：這是正常的現(xiàn)象，也是因?yàn)樘o張所致。就像一根橡皮筋，繃得太緊了，再一緊就斷了，所以就會(huì)出現(xiàn)大腦一片空白。這時(shí)候，稍微停一下，什么都不想，深呼吸，也許大腦就能重新接通了。
如果深呼吸以后還是一片空白，可以再去讀題目的條件，用左手指向題目，這樣就可以調(diào)動(dòng)右腦的資源，右腦會(huì)幫助審題，左腦讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)。利用左右手把條件挖出來(lái)。如果還是不行，就只能把這道題先放著，做后面的題。
初三生必看：2019中考寒假?gòu)?fù)習(xí)策略
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。今天101教育中考頻道為同學(xué)們整理2019中考寒假?gòu)?fù)習(xí)策略，希望各位同學(xué)重視起來(lái)，有則改之無(wú)則加勉。
提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!
比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))。
學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：
上午08：30-11：30
下午14：30-17：30
晚上19：30-21：30
既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē);制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
寒假里，完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完，以后的時(shí)間光顧著玩，到了開(kāi)學(xué)把知識(shí)忘得一干二凈;另一種是先盡情玩，直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè)，保量不保質(zhì)。因此，寒假要有計(jì)劃性地安排每天應(yīng)完成的書(shū)面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
此外，每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話(huà)請(qǐng)教一下老師或同學(xué)!
寒假中，要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去”、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持實(shí)施。
因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析，看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。
有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)
形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)
成績(jī)落后生要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二、初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。
首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。
其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。
再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線(xiàn)索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。
語(yǔ)文
要提煉歸納
文言文有欠缺的同學(xué)，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法，并在練習(xí)中鞏固。
大部分人都認(rèn)為提煉歸納只是數(shù)學(xué)物理等理科才必須做的步驟，但事實(shí)上，語(yǔ)文一樣要進(jìn)行歸納總結(jié)。比如說(shuō)文言文的句式，通假字，閱讀題的公式、技巧，作文開(kāi)頭、結(jié)尾的寫(xiě)法技巧等。
那么我們?nèi)绾卧谶@個(gè)寒假里復(fù)習(xí)、提高語(yǔ)文成績(jī)呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“多讀多看”這四個(gè)字，因?yàn)檎Z(yǔ)文閱讀在考試中占了很大比重，大家在做練習(xí)題的時(shí)候要非常細(xì)致的讀閱讀的原文，反復(fù)研究后面試題提出的問(wèn)題，然后就要總結(jié)歸納出它們之間有“共性”的地方，遇到相同類(lèi)型的題則直接套用，這樣語(yǔ)文成績(jī)就上來(lái)了。
數(shù)學(xué)
不要局限于書(shū)本
平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思路。
近年來(lái)的數(shù)學(xué)題都考得很“活”，而我們數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)還很基礎(chǔ)，只能保證學(xué)生掌握簡(jiǎn)單基礎(chǔ)、一成不變的題目，但是我們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)題的時(shí)候就能夠發(fā)現(xiàn)，課本上的基礎(chǔ)知識(shí)要應(yīng)對(duì)稍微偏難或者稍微有些變化的題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我建議大家，在這個(gè)假期可以多找些往年中考的試題自己練習(xí)一下，摸清大致方向，也能夠鍛煉自己的思維。不要讓自己的知識(shí)面僅僅局限于數(shù)學(xué)課本，思維要開(kāi)闊、開(kāi)放一點(diǎn)，那么數(shù)學(xué)就能成為一種樂(lè)趣。
另外，數(shù)學(xué)題要做，但是不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)，而是要少而精，要典型，要每種重難點(diǎn)都有涉及到，這樣復(fù)習(xí)才能做到面面俱到。盲目的題海戰(zhàn)術(shù)會(huì)讓自己陷入一個(gè)越做越煩，越煩就越不知道自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況的怪圈，最后只會(huì)讓自己失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
英語(yǔ)
讓自己在外語(yǔ)環(huán)境中
聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語(yǔ)法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。
說(shuō)到英語(yǔ)，很多學(xué)生都覺(jué)得頭疼，單詞記不住，閱讀看不懂，作文不會(huì)寫(xiě)，注定學(xué)不好了。這里我想對(duì)某些同學(xué)說(shuō)一句：同樣是一個(gè)教室里上課的學(xué)生，為什么別人能學(xué)好，你就不能，說(shuō)到底還是自己懶，怕苦怕累，這樣學(xué)不好是很正常的。要想學(xué)好英語(yǔ)，就要從今天開(kāi)始，這個(gè)寒假給自己制定一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論多努力都要實(shí)現(xiàn)，不僅要讓老師和同學(xué)刮目相看，更要戰(zhàn)勝自己!
英語(yǔ)的復(fù)習(xí)首先說(shuō)聽(tīng)力，不少同學(xué)都覺(jué)得聽(tīng)力挺難，其實(shí)我覺(jué)得英語(yǔ)最簡(jiǎn)單的恰恰是聽(tīng)力。聽(tīng)和說(shuō)是分不開(kāi)的，要想學(xué)好英語(yǔ)一定要張嘴，會(huì)說(shuō)了，才能真正聽(tīng)明白錄音中的發(fā)音。任何一門(mén)外語(yǔ)最重要的是要有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，但是這對(duì)于大多數(shù)普通家庭的孩子來(lái)說(shuō)都是不可能的，咱們既沒(méi)有條件出國(guó)留學(xué)，又沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸外教，但是自己可以想點(diǎn)“辦法”啊。大家平時(shí)可以給自己放錄音，就跟著他們講，別怕錯(cuò)，讓自己生活在自己‘造’的語(yǔ)言環(huán)境里。當(dāng)然，如果能找到一個(gè)對(duì)話(huà)伙伴那是再好不過(guò)了。另外大家在聽(tīng)力考試時(shí)不要追求每一個(gè)單詞都聽(tīng)明白，要注意抓重點(diǎn)單詞。
英語(yǔ)的語(yǔ)法要做到準(zhǔn)，就必須得靠練習(xí)。很多同學(xué)都常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是忽略細(xì)節(jié)，英語(yǔ)考試時(shí)常常會(huì)在小的語(yǔ)法方面丟分，就是那種特別簡(jiǎn)單的地方，說(shuō)白了就是自己粗心，這時(shí)就要自己跟自己較真，仔細(xì)研究錯(cuò)誤的地方，力求不在同一個(gè)地方摔倒兩次。
物理
讓心中的知識(shí)形成“反射”
掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中，分析題比較多，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn)，要好好復(fù)習(xí)，并掌握解題方法。
物理和數(shù)學(xué)一樣，也是很多同學(xué)頭發(fā)都熬掉了也還是學(xué)不好的一個(gè)學(xué)科，開(kāi)始接觸物理時(shí)肯定都會(huì)覺(jué)得挺難的，但是你只要抓住了物理知識(shí)間的那些‘細(xì)節(jié)’，記住它，理解它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)并不太難。
物理復(fù)習(xí)最重要的一環(huán)就是認(rèn)真做題，不只是簡(jiǎn)單地做過(guò)就完了，而是要靜下心來(lái)仔細(xì)研究每一個(gè)步驟的方法，涉及到哪一個(gè)章節(jié)的知識(shí)，需要用到哪些定理、公式，來(lái)不得一點(diǎn)含糊。我們要通過(guò)認(rèn)真做題來(lái)產(chǎn)生物理“反射”，這樣各種類(lèi)型題的解法才會(huì)真的印在腦子里，見(jiàn)到試題，就會(huì)很快反映出來(lái)，從而獲得解題思路。
化學(xué)
要提煉歸納
由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺(jué)生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。
物理和化學(xué)雖然都是理科，但也有許多截然不同的地方。物理的各個(gè)章節(jié)相對(duì)獨(dú)立，但化學(xué)就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán)，所以復(fù)習(xí)化學(xué)，我們要做到一環(huán)都不能落。
化學(xué)的的實(shí)驗(yàn)題既多且難，各種實(shí)驗(yàn)儀器的用法，各種化學(xué)反應(yīng)，各種化學(xué)現(xiàn)象，而且不只是涉及某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以化學(xué)的復(fù)習(xí)要把重心放在實(shí)驗(yàn)上：實(shí)驗(yàn)題要多見(jiàn)，老師做實(shí)驗(yàn)時(shí)得看細(xì)節(jié)，解歷年真題時(shí)要善于歸納思路方法，切忌背題，要讓自己的思路變開(kāi)闊。
不好同學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)好，但是答起化學(xué)題簡(jiǎn)答題時(shí)得分卻并不高，這是因?yàn)闆](méi)有答在點(diǎn)子上。拿到題得知道考的是哪個(gè)范圍的知識(shí)，然后才具體到相應(yīng)的點(diǎn)來(lái)分析，別東一下，西一下的答，這樣會(huì)莫名其妙丟分的。
每個(gè)學(xué)科的側(cè)重點(diǎn)不一樣，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)復(fù)習(xí)，切勿盲目地做無(wú)用功。
收集和整理做過(guò)的錯(cuò)題選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練
寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆作上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)教老師。
中考復(fù)習(xí)備考方案
一、指導(dǎo)思想
以課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以考試說(shuō)明為依據(jù)，以教材為載體，以訓(xùn)練為主線(xiàn)，以考試為渠道，以心理素質(zhì)和應(yīng)試能力培養(yǎng)為突破口，面向全體學(xué)生，全面提高中考成績(jī)。
二、復(fù)習(xí)原則
1、低起點(diǎn)，小步伐，快反饋，高密度;
2、講練結(jié)合，以練代講;
3、面向全體，關(guān)注差異;
4、培優(yōu)扶差;
5、有效教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。
三、復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)
(一)確立目標(biāo)，結(jié)合每次考試成績(jī)比照指標(biāo)找差距
1、學(xué)校制定升學(xué)指標(biāo)。把重點(diǎn)高中一榜、指標(biāo)到校、普通高中、職高指標(biāo)確定總數(shù)后分解到各班級(jí)，張榜公示。
2、班級(jí)制定升學(xué)指標(biāo)。即對(duì)分解到班級(jí)的指標(biāo)落實(shí)到人頭。要和學(xué)生談話(huà)、交流、指導(dǎo)，讓學(xué)生給自己定位。
3、任課教師制定分?jǐn)?shù)指標(biāo)。對(duì)每一名學(xué)生應(yīng)該達(dá)到多少分定位。
4、學(xué)生自我設(shè)計(jì)目標(biāo)。對(duì)升入學(xué)校，各科理想分?jǐn)?shù)預(yù)設(shè)。
(二)制訂計(jì)劃
1、初三上半年結(jié)束全年課程;
2、寒假時(shí)間同科教師集體研究制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，體現(xiàn)：
(1)復(fù)習(xí)課時(shí);
(2)每課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容;
(3)復(fù)習(xí)方法;
(4)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃要從二個(gè)方面入手：
(1)資源：課標(biāo)——對(duì)照課標(biāo)，反復(fù)學(xué)習(xí)，吃透標(biāo)準(zhǔn)，明確方向;
考綱——依據(jù)考綱，反復(fù)研究，定量、定位。
考題——收集近幾年中考題，教師做題、析題、研究各知識(shí)點(diǎn)，生成的題型、分值和難易度。
教材——不離教材，挖掘教材，提煉升華，熟知教材編寫(xiě)意圖、體系，歸納知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)情——充分了解學(xué)生，知根知底，知彼知己，對(duì)癥下藥，因材施教。
信息——及時(shí)捕捉中考有關(guān)的信息，篩選、疏理，擇用和調(diào)整。
(2)三輪復(fù)習(xí)法：
第一輪：?jiǎn)卧鹿?jié)復(fù)習(xí)。(3月1日——4月20日)
復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)科知識(shí)的單元、章節(jié)過(guò)關(guān)。每天定量記憶。復(fù)習(xí)各知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)時(shí)，將其題型化(即設(shè)計(jì)成題)。要面面俱到，要由易到難;重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練。
第二輪：專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)(4月20日——5月20日)
首先要對(duì)中考的考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，其次要對(duì)中考題型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)時(shí)，著重訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和考綱所涉及的重點(diǎn)和難點(diǎn)。訓(xùn)練時(shí)以題代講，講練結(jié)合。在訓(xùn)練中考題型時(shí)著重放在中考新增題型和學(xué)生易丟分的題型。
第三輪：綜合模擬和查缺補(bǔ)漏(5月21日——6月27日)
模擬的試題要精挑細(xì)選，要從多套題中由教師自己按復(fù)習(xí)進(jìn)程，結(jié)合學(xué)生實(shí)際重新整合和改編。模擬測(cè)試題要達(dá)到20套。既要訓(xùn)練學(xué)生的答題速度，同時(shí)一定要訓(xùn)練學(xué)生的解決技巧，還要訓(xùn)練學(xué)生的準(zhǔn)確度，規(guī)范度和自信心。
經(jīng)過(guò)模擬測(cè)試后，要留出最后一周時(shí)間查缺補(bǔ)漏，這個(gè)時(shí)候一定要回歸課本，進(jìn)行知識(shí)回顧，查缺補(bǔ)漏(看錯(cuò)題集)，學(xué)生自查，查自己易混、易錯(cuò)、易馬虎的知識(shí)點(diǎn)和題型;教師查，查學(xué)生知識(shí)是否有疏漏，是否有的題型訓(xùn)練不到位。另外，還要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和應(yīng)試綜合能力的培養(yǎng)。
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