語文快速閱讀的簡(jiǎn)單方法和技巧總結(jié)
初中語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要，它是語文學(xué)習(xí)的第一步，涉及到的知識(shí)點(diǎn)很多，所以學(xué)習(xí)起來有一定的難度。但基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)也是有法可循的，一步走步穩(wěn)，即將步步不穩(wěn)，我們要學(xué)會(huì)將學(xué)習(xí)、積累、訓(xùn)練三方面結(jié)合起來，達(dá)到理解、掌握與鞏固的目的。以下是小編為大家整理的有關(guān)語文快速閱讀的簡(jiǎn)單方法和技巧總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。
掌握好的閱讀方法，能在短時(shí)間內(nèi)把握作品的寫作主旨，結(jié)構(gòu)安排及表現(xiàn)手法等，較好地完成對(duì)文章的理解、賞析和吸收。下面簡(jiǎn)介幾種常用的閱讀方法：
1. 三步通曉法。
第一步是“粗讀”。
這個(gè)階段主要完成三個(gè)任務(wù)：
1 、了解文章體裁、作者、出處以及寫作年月、背景等。
2 、查工具書弄懂生字、生詞的表面意思。
3 、捕捉段落主句，迅速準(zhǔn)確地從全局上把握文章的中心和主旨。如《挖薺菜》一文是通過挖薺菜、吃薺菜的不同感受的敘寫，表現(xiàn)兩代人之間的不同心態(tài)以及作者的希望。
第二步是“細(xì)讀”。
這個(gè)階段要解決三個(gè)問題：
一是找出表現(xiàn)中心思想所選用的材料。如《挖薺菜》一文，為表現(xiàn)主題所選用的材料是：
1 、“饞丫頭”;
2 、被趕下水;
3 、挖吃薺菜;
4 、懷念薺菜;
5 、帶領(lǐng)孩子們挖薺菜。
二是掌握文章的結(jié)構(gòu)布局。如《挖薺菜》是運(yùn)用夾敘夾議表達(dá)主題的寫法。
第三步是“精讀”。
這是對(duì)文章的品讀咀嚼、欣賞吸收。這個(gè)階段主要完成兩個(gè)任務(wù)：
1 、研究文章寫法手法對(duì)表現(xiàn)主題的作用;
2 、掌握絕妙之處，摘抄背誦優(yōu)美段落。仍以《挖薺菜》為例，這個(gè)階段就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析作者為什么采用對(duì)比的表現(xiàn)手法?采用夾敘夾議的表達(dá)方法對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用?還應(yīng)探討作者以“饞”字落筆有什么好處，最后還要對(duì)文章的警句、點(diǎn)睛之筆摘抄、賞析和背誦。
2.對(duì)照比較法。
將新讀的文章與以往讀過的同類文章或不同類文章的同類手法作一番對(duì)照比較。這樣，學(xué)得快，記得牢，事半功倍，起到溫故知新的作用。當(dāng)然，“溫故”是手段，“知新”是目的。因此，既要比較其“同”，更要對(duì)照其“異”。如《蘇州園林》與《中國(guó)石拱橋》兩文，都抓住說明對(duì)象的特征運(yùn)用了多種說明方法，這是“同”。前文的特點(diǎn)是從幾個(gè)方面說明事物，后文的特點(diǎn)則是選材的代表性和語言的準(zhǔn)確性，這是“異”。對(duì)照比較可以從不同方面進(jìn)行，如文章的語言、筆法、結(jié)構(gòu)、描寫、風(fēng)格等均可作比，找出同異后，列表作記，加深理解，加強(qiáng)記憶。
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