課上恰當使用鼓勵用語，能夠調(diào)動學生積極性，培養(yǎng)學習興趣，樹立信心。然而，在實際教學中，我們是否只是簡單地重復著“Good! Great! Well done!”呢?長此以往，這種缺乏多樣性和針對性的鼓勵用語就如同客套話，讓學生失去新鮮感，難以達到鼓勵作用。

　　今天，小編為老師們奉上老外常用的幾類課堂鼓勵用語，簡潔生動，即學即用。記下它們，讓您的課堂從此煥然一新吧。

　　1. 直截了當?shù)囊辉~肯定

　　一個詞的表揚，簡單明了，直截了當且鏗鏘有力，也最容易被學生理解。不過，如果對每個學生都說Good! Great!的話，恐怕就成了客套話，而失去鼓勵的作用。其實，一個詞的表揚也可以花樣翻新。

　　表示“棒極了!”，除了“Good! Great!”我們還可以說：

　　Fantastic!

　　Terrific!

　　Super!

　　Magnificent!

　　Splendid!

　　Excellent!

　　Bravo!

　　Hooray!

　　表示“完全正確”，除了“Right! Correct!”我們還可以說：

　　Precisely!

　　Absolutely!

　　Exactly!

　　Perfect!

　　稱贊學生想法新穎，富有創(chuàng)意，我們可以說：

　　Impressive! 讓人印象深刻!

　　Unique! 非常獨特!

　　2. 突出人文互動性的贊賞

　　相比中國老師，老外在稱贊學生時，會更多地增加師生、生生之間的互動，融入感情。雖然像“I love you!”這樣的咱們可能學不來，但是下列充滿人文互動的語句，完全可以拿來就用!

　　I like it very much. / This one is my favourite. 我喜歡你的答案。

　　I like your way of looking at it. I like your point / idea. 我喜歡你的看法。

　　I admire your work. 我欣賞你做的事。

　　You brighten my day. 你點亮了我的一天。

　　That’s what can be expected of a great learner. 對于一個會學習的人來說，那是意料之中的事。

　　Let’s give him a big hand. / Let’s give a clap. / Let’s give him a big round of applause.讓我們?yōu)樗?她熱烈鼓掌。

　　Give me five! 擊掌祝賀!

　　3. 有針對和個性化表揚與鼓勵

　　有針對性的具體個性化的表揚，能夠讓學生知道自己的表現(xiàn)好在哪里。這樣的語言顯得更真誠，令人信服，也更能有效激勵學生。

　　對英語基本功的肯定：

　　You speak idiomatic English. 你的英語說得很地道。

　　You speak very fluently. 你講得很流利。

　　You know your lesson well。你對功課很熟悉。

　　Your pronunciation is very pleasant to the ear. 你的發(fā)音聽著很悅耳。

　　表揚團隊合作：

　　You are well prepared. 你們準備得很充分。

　　That's great team work. 團隊合作出色。

　　You have been a wonderful leader. 你的領(lǐng)導能力很棒。

　　Your organization was great. 你組織得很出色。

　　對學生課堂表現(xiàn)的贊賞：

　　Well put! 表達得很好。

　　That's exactly the point. 說到點子上了。

　　I couldn't have given a better answer myself. 我自己都想不出更好的答案。

　　I was so impressed by your performance. 你的表現(xiàn)讓我印象深刻。

　　It was a neat presentation. 展示得干脆利索。

　　I appreciate your idea/handwriting/efforts/diligence. 我欣賞你的想法/書寫/努力/勤奮。

　　That's a very good observation. 評論得非常好。

　　學生表現(xiàn)不盡如人意時的安慰：

　　A good try. / A nice attempt. 不錯的嘗試。

　　On the whole, it is very good. 總的來說非常好。

　　You are doing fine.你做得不錯。

　　I believe you can do better next time. 我相信你下次會做得更好。

　　You were nearly right. 你差一點點就答對了。

　　You are on the right track. 你的思路沒錯。

　　How about read it again? 再讀一遍?

　　4. 有效鼓勵學生發(fā)言

　　到了回答問題、活動展示的環(huán)節(jié)，如何鼓勵學生積極發(fā)言呢?除了用“Any volunteers? What’s your opinion? Come on.”還可以這么說：

　　Do you want to say something? 不想說點什么嗎?

　　Speak your mind. 說說你們的想法吧。

　　If you think you have an idea, speak it out. 有想法就說出來。

　　You might agree or disagree. (對于上一位同學的發(fā)言)你可能同意也可能不同意。

　　Say something different. 說點不同的看法吧。

　　Don't be shy. Try to express yourself. 不要害羞，把想說的話說出來。

　　I can give you a clue. / Let me give you a hint. 我來給你們點提示。

　　Buck up, boys/girls! 加把勁呀，男生/女生!

　　You are not giving up the opportunity, surely? 你真的要放棄機會，是嗎?

　　課堂鼓勵用語其實還有很多，老師們只要把握住多樣性、針對性、互動性原則，一方面能更加有效地鼓勵學生，給他們留下深刻印象，另一方面也能進一步豐富課堂，展示風采。