遵紀(jì)守法從我做起經(jīng)典作文

　　“國(guó)無(wú)法　　“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)發(fā)展再?gòu)?qiáng)大，沒(méi)有遵紀(jì)守法的公民也不會(huì)成為真正文明強(qiáng)大的國(guó)家。

　　由于對(duì)于法律法規(guī)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，不少人對(duì)交通法規(guī)很淡漠。有些司機(jī)明明懂得“寧停三分，不搶一秒的”的道理，卻偏偏去搶那一秒。電視上就曾經(jīng)報(bào)道過(guò)：一輛面包車(chē)在公路上正常通過(guò)路口，突然，一輛小型電動(dòng)車(chē)不顧紅燈指示橫沖直撞，面包車(chē)司機(jī)來(lái)不及躲避，直接撞了上去，造成了嚴(yán)重的交通事故?？梢?jiàn)，漠視交通法規(guī)對(duì)我們的危害是多大。

　　敬業(yè)這個(gè)詞，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，可真正做到的又有幾個(gè)，記得小的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)張奶奶，張奶奶是一位十分敬業(yè)的清潔工，每天天不亮，張奶奶就拿起掃把，推著垃圾車(chē)就走了，在人頭攢動(dòng)的大街上，張奶奶顯得十分顯眼。夜幕降臨，一個(gè)瘦弱的身體才向家走來(lái)——張奶奶。每當(dāng)看到張奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。

　　誠(chéng)信是相互的，你對(duì)別人誠(chéng)信，別人才對(duì)你誠(chéng)信。記得幼兒園的時(shí)候，班里有個(gè)男孩，大家都叫他“騙子”。他總是騙人，最后即使他說(shuō)實(shí)話(huà)也沒(méi)有人再相信他，在班里連一個(gè)朋友也沒(méi)有。

　　金秋時(shí)節(jié)桂花開(kāi)，校園里到處彌漫著香氣，可就是有些同學(xué)忍不住去摘下這一抹香氣。瞧，那邊就有一個(gè)小男孩趁人不注意的時(shí)候折下一束桂花。不是說(shuō)，校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家嗎?怎么開(kāi)始破壞了呢?如果每個(gè)人都這樣做，還能看到如此美景嗎?

　　“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。建設(shè)法治國(guó)家要靠大家，只有成為一名遵紀(jì)守法的好公民，禮儀之邦才不會(huì)破滅，中國(guó)文化才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一直傳下去。作為一名學(xué)生，我們?cè)谄綍r(shí)就要做到在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在外守法遵紀(jì)，做一名有道德，有素質(zhì)的的現(xiàn)代化學(xué)生。不治，民無(wú)法不立”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)發(fā)展再?gòu)?qiáng)大，沒(méi)有遵紀(jì)守法的公民也不會(huì)成為真正文明強(qiáng)大的國(guó)家。

　　由于對(duì)于法律法規(guī)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，不少人對(duì)交通法規(guī)很淡漠。有些司機(jī)明明懂得“寧停三分，不搶一秒的”的道理，卻偏偏去搶那一秒。電視上就曾經(jīng)報(bào)道過(guò)：一輛面包車(chē)在公路上正常通過(guò)路口，突然，一輛小型電動(dòng)車(chē)不顧紅燈指示橫沖直撞，面包車(chē)司機(jī)來(lái)不及躲避，直接撞了上去，造成了嚴(yán)重的交通事故?？梢?jiàn)，漠視交通法規(guī)對(duì)我們的危害是多大。

　　敬業(yè)這個(gè)詞，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，可真正做到的又有幾個(gè)，記得小的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)張奶奶，張奶奶是一位十分敬業(yè)的清潔工，每天天不亮，張奶奶就拿起掃把，推著垃圾車(chē)就走了，在人頭攢動(dòng)的大街上，張奶奶顯得十分顯眼。夜幕降臨，一個(gè)瘦弱的身體才向家走來(lái)——張奶奶。每當(dāng)看到張奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。

　　誠(chéng)信是相互的，你對(duì)別人誠(chéng)信，別人才對(duì)你誠(chéng)信。記得幼兒園的時(shí)候，班里有個(gè)男孩，大家都叫他“騙子”。他總是騙人，最后即使他說(shuō)實(shí)話(huà)也沒(méi)有人再相信他，在班里連一個(gè)朋友也沒(méi)有。

　　金秋時(shí)節(jié)桂花開(kāi)，校園里到處彌漫著香氣，可就是有些同學(xué)忍不住去摘下這一抹香氣。瞧，那邊就有一個(gè)小男孩趁人不注意的時(shí)候折下一束桂花。不是說(shuō)，校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家嗎?怎么開(kāi)始破壞了呢?如果每個(gè)人都這樣做，還能看到如此美景嗎?

　　“沒(méi)有規(guī)矩不　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，只有每一個(gè)人都遵守法則，這個(gè)社會(huì)才能更好的運(yùn)作起來(lái)?？墒?，在生活中就是有很多人不遵守規(guī)則。

　　在學(xué)校里，最明顯的就是亂扔垃圾。一張潔白的紙被草草的畫(huà)上幾筆就被揉成一團(tuán)隨手扔到了地上，過(guò)了不久，它的身上布滿(mǎn)了腳印和泥土，面目全非。為什么人們不懂得節(jié)約資源，不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性呢?難道真的要等到資源被利用完，人們走上絕境的時(shí)候才懂得失去的可貴。

　　大氣污染是現(xiàn)代社會(huì)比較頭疼的問(wèn)題，在農(nóng)村最為明顯的就是焚燒秸稈，焚燒秸稈不僅污染空氣，損害人們的健康，還十分浪費(fèi)資源。因?yàn)榻斩捠且环N可再生的資源，將秸稈粉碎后再利用可以為來(lái)年的農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng)，節(jié)省肥料的使用，豈不是一舉兩得。只要農(nóng)民伯伯認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我想焚燒秸稈的問(wèn)題就不會(huì)再成為問(wèn)題了。比如，我的媽媽就經(jīng)常將瓜子皮和花生皮之類(lèi)的東西搗碎放到花盆里作為花的天然養(yǎng)料，再澆上淘米水，這樣種出來(lái)的花長(zhǎng)得特別茂盛。如果農(nóng)民伯伯也將粉碎的秸稈撒入地里，這樣既能保護(hù)環(huán)境又能節(jié)省成本，何樂(lè)而不為呢?

　　社會(huì)中因?yàn)橛辛撕芏嘧窦o(jì)守法的人，這個(gè)社會(huì)才變得更加的可愛(ài)。記得一個(gè)冬天的下午，幾個(gè)小孩在冰面上玩耍，突然一個(gè)小男孩從冰面上落了下去，他呼喊著救命，旁邊的小伙伴也急瘋了，就在這危急關(guān)頭，一個(gè)路過(guò)的哥哥趕來(lái)了，他毫不猶豫的跳下水，將小男孩拉了出來(lái)，為了就這個(gè)男孩，哥哥身上的衣服也沒(méi)來(lái)得及脫，渾身上下濕漉漉的，凍得直發(fā)抖。救完人以后卻什么也沒(méi)說(shuō)就走了。如果每一個(gè)人都能在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成多美好的人間啊!所以，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人，讓這個(gè)世界變得更加美好!成方圓”。建設(shè)法治國(guó)家要靠大家，只有成為一名遵紀(jì)守法的好公民，禮儀之邦才不會(huì)破滅，中國(guó)文化才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一直傳下去。作為一名學(xué)生，我們?cè)谄綍r(shí)就要做到在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在外守法遵紀(jì)，做一名有道德，有素質(zhì)的的現(xiàn)代化學(xué)生。
范文二：.

　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，只有每一個(gè)人都遵守法則，這個(gè)社會(huì)才能更好的運(yùn)作起來(lái)?？墒牵谏钪芯褪怯泻芏嗳瞬蛔袷匾?guī)則。

　　在學(xué)校里，最明顯的就是亂扔垃圾。一張潔白的紙被草草的畫(huà)上幾筆就被揉成一團(tuán)隨手扔到了地上，過(guò)了不久，它的身上布滿(mǎn)了腳印和泥土，面目全非。為什么人們不懂得節(jié)約資源，不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性呢?難道真的要等到資源被利用完，人們走上絕境的時(shí)候才懂得失去的可貴。

　　大氣污染是現(xiàn)代社會(huì)比較頭疼的問(wèn)題，在農(nóng)村最為明顯的就是焚燒秸稈，焚燒秸稈不僅污染空氣，損害人們的健康，還十分浪費(fèi)資源。因?yàn)榻斩捠且环N可再生的資源，將秸稈粉碎后再利用可以為來(lái)年的農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng)，節(jié)省肥料的使用，豈不是一舉兩得。只要農(nóng)民伯伯認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我想焚燒秸稈的問(wèn)題就不會(huì)再成為問(wèn)題了。比如，我的媽媽就經(jīng)常將瓜子皮和花生皮之類(lèi)的東西搗碎放到花盆里作為花的天然養(yǎng)料，再澆上淘米水，這樣種出來(lái)的花長(zhǎng)得特別茂盛。如果農(nóng)民伯伯也將粉碎的秸稈撒入地里，這樣既能保護(hù)環(huán)境又能節(jié)省成本，何樂(lè)而不為呢?

　　社會(huì)中因?yàn)橛辛撕芏嘧窦o(jì)守法的人，這個(gè)社會(huì)才變得更加的可愛(ài)。記得一個(gè)冬天的下午，幾個(gè)小孩在冰面上玩耍，突然一個(gè)小男孩從冰面上落了下去，他呼喊著救命，旁邊的小伙伴也急瘋了，就在這危急關(guān)頭，一個(gè)路過(guò)的哥哥趕來(lái)了，他毫不猶豫的跳下水，將小男孩拉了出來(lái)，為了就這個(gè)男孩，哥哥身上的衣服也沒(méi)來(lái)得及脫，渾身上下濕漉漉的，凍得直發(fā)抖。救完人以后卻什么也沒(méi)說(shuō)就走了。如果每一個(gè)人都能在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成多美好的人間啊!所以，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人，讓這個(gè)世界變得更加美好!
范文三：

　　我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里有很多的學(xué)生不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，隨手亂扔垃圾就是我經(jīng)常見(jiàn)到的壞習(xí)慣。隨手扔垃圾確實(shí)很方便，但是你知道這樣做的危害嗎?看!天空中飛揚(yáng)的垃圾袋都快把城市吞沒(méi)了，剛栽下的小樹(shù)苗被垃圾袋裹住，它吸收不到陽(yáng)光，感受不到微風(fēng)。河里的小魚(yú)也被塑料袋包住，它努力想要呼吸到新鮮的空氣，可是這只是在做最后的掙扎，它再也不能和小伙伴們玩耍。一朵剛剛盛開(kāi)的鮮花也被垃圾纏住，漸漸地，它失去了往日的美麗?？?垃圾給我們帶來(lái)的危害有多大啊!所以請(qǐng)同學(xué)們以后手下留情。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等“這是連小孩子都知道的交通常識(shí)，作文http://Www.zUoWEn8.coM/然而有的大人卻經(jīng)常犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。國(guó)慶節(jié)放了七天假，爸爸媽媽帶著我和弟弟妹妹去姥姥家。在去的路上交通非常的擁堵，原來(lái)前面因?yàn)橛腥藫尲t燈，發(fā)生了車(chē)禍，導(dǎo)致交通堵塞。為什么要這樣做呢?如果都遵守交通規(guī)則，豈不是更省時(shí)間?

　　現(xiàn)在是秋收的季節(jié)，政府天天在喇叭上宣傳嚴(yán)禁焚燒秸稈，鼓勵(lì)農(nóng)民再利用秸稈，將秸稈粉碎在泥土里有利于來(lái)年莊稼的生長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯的壞境意識(shí)也提高了很多，不再焚燒秸稈。現(xiàn)在我們放學(xué)走在路上再也不用經(jīng)歷濃煙滾滾嗆得人喘不過(guò)來(lái)氣了?？諝庖睬逍潞芏?，秋季的美景開(kāi)始變得讓人心曠神怡。

　　行為是道德品格的一部分，我們要認(rèn)清前方的路，遵紀(jì)守法，做現(xiàn)代化的好公民。我曾經(jīng)就在電視上看到一則新聞，看完后，我有點(diǎn)坐立不安。說(shuō)一個(gè)女士在商場(chǎng)里公然毆打自己的母親，商場(chǎng)的人看不慣就報(bào)了警，然而警察來(lái)了后，那位女士卻病不感覺(jué)自己做錯(cuò)了。這樣的人根本就不配擁有母親。如果一個(gè)人連生他養(yǎng)他的母親都不能報(bào)答，他又怎么稱(chēng)之為人呢?

　　對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵紀(jì)守法離我們很近，在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在家聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)，在社會(huì)上做一個(gè)遵守法律的人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事情，尤其是遵守職業(yè)紀(jì)律與職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)，讓我們一起做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民吧！