2020小學英語期末復習的總攻略
小學英語作為小學試卷,它所具有的不是選拔功能、難為學生,只是考查功能、反饋教學信息、幫助學生,小編整理了2020小學英語期末復習的總攻略,希望能幫助到您。
2020小學英語期末復習的總攻略
小學英語如何出卷?
出卷是對老師教學水平高低的一個考驗,要想出一份高水平的試卷,必須要熟悉課標、把握教材、了解學情,特別是對教學的難點、重點研究一定很深入,并有全局觀念大局意識。
作為小學試卷,它所具有的不是選拔功能、難為學生,只是考查功能、反饋教學信息、幫助學生,并盡可能保證全體學生能合格。試卷要重視基本知識、基本能力的考查,要注重面向全體照顧中下游學生。
一般的原則是難、中、易按1:2:7或者8:1:1。這樣的試卷是讓我們的考試更輕松、教學更輕松,避免因為難題怪題而造成教師教的難、學生學得苦。那什么是易什么是難,就要根據(jù)課標的要求來定,符合標準的那就是易,稍微拔高的那就是中,拔高的超課標的就是難。課本原題為易,變形題為易,課本綜合題為中,課外題且考查能力的為難。
作為教學反饋的試題面要廣、題型要多樣、語言要準確、版面要規(guī)范,而且要有一個規(guī)范標準的參考答案及評價標準。
5大必考題型答題技巧
聽力題型
聽力部分的比重大概為30%--40%。主要涉及:邊聽選圖片或選單詞、邊聽邊看圖排序或判斷、聽問句選答句、聽答句選問句、聽寫類等等。
英國知名的聽力教學法專家根據(jù)聽力理論和記憶的心理規(guī)律設計了聽的三個步驟:“聽前(pre-listening)”“聽時 (while-listening)”和“聽后(post-listening)”。
要想在聽力部分拿到滿意的成績,需這么做:
1.聽前爭分奪秒讀題干,了解題意。
圖畫中出現(xiàn)的人物、動物、動作、時間或數(shù)字等內(nèi)容,孩子要極其敏感,抓住這些關鍵信息來提高答題準確率。
2.聽時聚精會神,耳手腦并用。
適度緊張,邊聽邊記邊思考。如果遇到需要聽寫的單詞太長,則可采用自己能辨識的縮略法進行標記。第一遍聽大意,做好標注;第二遍集中精力,邊聽邊寫答案。
3.聽后仔細推敲,確保正確率。
聽完后檢查,看看有沒有拼寫錯誤。發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。注意,不要空題!很可能有些答案通過前后文意,也可以推斷出來。
單項填空
這是一道傳統(tǒng)題型,涉及詞匯、語法、句型、慣用法等方面。
答題時,也需要講究一定的技巧:
1.認真審題干,從題干中判斷考點,從詞匯和語法等各個方面聯(lián)系思考。
2.排除法是很好的解題幫手。自己能明確排除的做好標注,節(jié)省答題時間。
3.對話型的單選題,可把自己置身于語境之中進行思考。
4.單選題很多能從課本中找到影子,因此可聯(lián)想課文內(nèi)容進行比對。
5.答題完畢后,要將句子連起來讀讀,看看是否通順。語感也是很重要的噢!
完型填空
主要考查孩子的語法與詞匯知識綜合運用的能力。既考查詞語基本搭配、近義詞辨析、動詞常用時態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、關聯(lián)詞等,又考查了理解和邏輯能力。
從例子中,我們可以看出完形填空是介乎單項填空和閱讀理解之間的一種題型,一般設置10個左右的選項。解答技巧如下:
1.通讀全文,了解大意。
先認真通讀文章內(nèi)容,了解大概意思。
錯誤做法:
(1)遇到生僻的詞匯或較難的句子,就停下來在這些細枝末節(jié)上死摳。
(2)一看到這么多空格,就著急邊看邊填,想早點填完。
正確做法:
(1)遇到難點,暗示自己這并不影響自己答題。果斷先跳過去,繼續(xù)往后讀,直到讀懂大致意思。
(2)空格再多,在通讀全文前,哪怕再心癢癢,也要按捺住。完形填空的句子之間是前后連貫的關系,著急落筆很容易因忽略前后句群的銜接而出錯。
2.瀏覽題目,鎖定區(qū)域。
第1遍通讀完畢后可進入到瀏覽題目環(huán)節(jié)。
錯誤做法:
(1)讀完一遍文章后心潮澎湃,感覺心中有譜,馬上答題。
(2)答題時,全憑借模糊記憶,甚至去哪個位置核實答案也不知道。
正確做法:
(1)仔細閱讀題干,找準題目的考點,帶著問題繼續(xù)第2遍瀏覽全文,邊讀邊做好記號,方便查詢。
(2)第2遍通讀速度可以加快,主要目的是鎖定答題區(qū)域,便于答題,保證準確率。
3.順藤摸瓜,逐步填空。
把文章通讀兩遍的基礎上,孩子對文意和答題區(qū)域有了較為清晰的了解,就可以進入正式的答題環(huán)節(jié)了。
錯誤做法:
(1)答題時感覺胸有成竹,不愿意去鎖定的答題區(qū)域核實。
(2)答題時缺乏基本的技巧,也不會站在文中敘述者的角度思考。
正確做法:
(1)選答案前去相關區(qū)域反復比對。
(2)知道完形填空的選項主要涉及這樣三種情況:語法正確而意思不吻合原文;意思與原文保持一致而語法錯誤;意思與語法都能說得通。了解排除法、聯(lián)想法等技巧,能換位思考,按文中敘述者的角度來看待問題。
4.答題完畢,通讀復查。
做完題后,把短文從頭至尾再次通讀一遍,核實答案。
錯誤做法:
(1)做完后無心檢查,覺得復查很費時間,影響后面答題。
(2)想要復查,卻不知道具體該怎么著手做。
正確做法:
(1)復查是必須要走的一個流程,是不能繞過去的。
(2)可以檢查填完后文章是否連貫,語法是否正確,情節(jié)是否合理。若感覺蹊蹺,應再次推敲,及時糾正。
閱讀理解
主要考查孩子綜合運用語言知識的能力,如閱讀的速度,理解的水平,歸納概括的能力等,分值高也是人盡皆知的。
錯誤做法:
1.閱讀的時候習慣讀出聲音。一字一句,讀得非常慢,而且經(jīng)常要回讀。
2.做題時缺乏方法,一股腦兒讀了又讀,但是卻無法正確答題。
閱讀理解題的答題方法,大地來說,跟完型填空差不多,也是需要個兩三遍之后才正式下筆填答案會畢竟靠譜些。
想特別說明一點的是,小學階段的閱讀試題答案,其實很多都隱藏在原文中。孩子只需帶著問題或關鍵字,從文中尋找答案即可。
正確做法如下——
1.提高閱讀速度,遇到生詞要猜測。
切忌回讀,切忌出聲讀,太耗時間。平時多背句子、段落乃至整篇文章,積累詞匯、短語,揣摩語法結(jié)構(gòu)等,培養(yǎng)語感,提高閱讀能力。
2.答案的出現(xiàn)順序是有規(guī)律的。
一般來說,小學階段的閱讀理解題目,經(jīng)常會根據(jù)自上而下的順序來出題。請注意,我們說的是大部分情況哈!學生知道這個信息后,就可以更好地答題了。
3.正確圈畫關鍵的答題區(qū)域很關鍵。
一篇閱讀理解的信息量是比較大的。小學階段的孩子很難在一兩遍通讀之后就記得比較準確。這時,可以圈出試題中的一些關鍵答題區(qū)域以及關鍵詞。
4.對作者的觀點、意圖和態(tài)度有所了解。
答題時,切忌自說自話,完全從自身的角度和立場來理解短文內(nèi)容,要把握好短文中的敘述人稱等信息,正確理解作者的思路。
5.學會利用主題句來理解和答題。
英文跟漢語雷同,在寫作時也會圍繞一個中心意思展開,也會有主題句。主題句對答題很有幫助,一般放置在篇首或篇末,應格外留意。
英語小作文
就小學階段而言,作文的分值較高,是孩子最頭疼卻也不得不面對的題型。該題型對孩子的綜合能力要求非常嚴苛,從詞匯,到語法,到謀篇布局的各個層面都進行了考查。
要寫出一篇好的小作文,需要注意:
1.準確運用人稱和時態(tài);
2.正確拼寫;
3.句子完整。
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