學(xué)霸學(xué)習(xí)方法介紹
現(xiàn)在，很多同學(xué)都不重視副科，認為這無關(guān)緊要。這種想法是錯誤的，即使是副科也要給予高度重視。今天小編給大家?guī)韺W(xué)霸學(xué)習(xí)方法介紹，希望可以幫助到大家。
政史地生學(xué)習(xí)心得
肖冕鈞
現(xiàn)在，很多同學(xué)都不重視副科，認為這無關(guān)緊要。這種想法是錯誤的，即使是副科也要給予高度重視。下面我為大家介紹我對政史地生的學(xué)習(xí)心得。
政治要抓緊老師在課上給我們畫的重點題型，回家及時溫習(xí)，做到“當日事當日畢”，決不把今天的題推到明天去背。這樣，在期末時你復(fù)習(xí)時只要在加強記憶一遍就可以了，復(fù)習(xí)也就變得很容易了。
歷史應(yīng)側(cè)重老師所發(fā)的卷子和所講的題上，多讀幾遍，做到心中有數(shù)、信手掂來。教材也不能忽略，把各朝代各人物時所發(fā)生的事情按照時間順序串成一條線，對一些歷史中的重大事件的內(nèi)容、影響、意義都要知道。練習(xí)冊上的選擇、填空也都要多看幾遍。
地理需要結(jié)合填充圖冊、教科書上的地形圖進行記憶，尤其是對各國內(nèi)的“世界第一”更是需要熟記。可以對各個國家進行“模塊”式記憶。把一個國家的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、地形等的特點以及分布的規(guī)律整理在一起。地理尤其需要注意：字不能寫錯。
生物的“主戰(zhàn)場”在練習(xí)冊的期中以后的部分，但生物練習(xí)冊的題很多、很雜。這就需要我們對題進行篩選：超綱的不要、題過偏、過難的不要。剩下的就是你需要進行反復(fù)記憶的了。這里要說明：這里的記憶指理解記憶，不是背、更不是“死記硬背”。
此外，所有的學(xué)科都有一個共同點：一定要抓住課堂。老師在課堂上的40分鐘都是重難點。上課認真聽講就是吸取了課本的精髓。如果你沒有抓住課上的40分鐘，你在課下努力多久都是徒勞的。、
以上就是我對政史地生的學(xué)習(xí)心得，希望家長和同學(xué)們能夠采納
數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)方法介紹
姚航
在我們的生活中，時時處處都在講究方法，學(xué)習(xí)也是一樣，要學(xué)習(xí)好，不僅要勤奮刻苦，更要有有效的學(xué)習(xí)方法。本次考試我的成績較為突出，在這里有幾條不錯的學(xué)習(xí)方法推薦給大家，望同學(xué)們能從中有所收獲。
我認為學(xué)習(xí)中最主要的就是要抓住課堂，在課堂上，我們應(yīng)該專心聽講，時刻跟緊老師思路，因為如果你在課堂上能夠把老師要講的東西基本吸收完，那么，你回家后只要再復(fù)習(xí)一遍就能夠基本記牢了，也能出更多時間來復(fù)習(xí)其他科目的知識了。
就數(shù)學(xué)而言，我認為除了抓住課堂外還有以下幾個方面：
一.理解與學(xué)習(xí)
許多同學(xué)對數(shù)學(xué)公式背的滾瓜爛熟，可是到了考場大腦就一片空白，我認為其實是因為對公式理解的不夠扎實，課下，我常常把老師講過的公式進行推導(dǎo)，推導(dǎo)時不要看書，要默記，這樣對于公式的理解有很大的幫助。
二.勤于思考
對于數(shù)學(xué)這一學(xué)科來說，做題量固然重要，但更重要的是對這道題的理解和舉一反三，比如變一個問法，變一個條件，在原來基礎(chǔ)上再設(shè)一個問等，會增強對這個問題的理解程度。
就英語而言，我也有幾條不錯的方法：
一.興趣是最好的老師
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些?？梢哉f：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。我們必須重視興趣。
二.合理安排時間，有效記憶單詞
例如我們可以在早上起床后邊聽英語磁帶邊做事情，也可以大聲跟讀，誦讀，不浪費一寸光陰。還可以在睡前回顧一下本課英語課文。英語學(xué)習(xí)就要每天“溫故而知新”，反復(fù)看看當天寫的筆記。上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法，才能有效的記憶單詞。
以上幾條，是我的學(xué)習(xí)方法，不一定適合于每一個人，但還是希望大家能從我這里收獲一些，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
語文學(xué)習(xí)方法介紹
李宛諭
漢語，是我們的母語，是我們學(xué)會的第一種語言，因此，我們有責(zé)任學(xué)好它。學(xué)好語文，其實并不難，關(guān)鍵在于方法的掌握，在于日常生活中點點滴滴的積累。
學(xué)習(xí)語文，是一個循序漸進的過程，最基本的就是掌握好基礎(chǔ)知識。其中，最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文，熟悉課文內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)，以便于課堂知識的吸收。在課堂上，要跟著老師的思路，梳理并理解課文的內(nèi)容。有一些同學(xué)只是背下來答案，卻不理解文章具體的含義，我覺得這是極不合理的。課后，老師留的報紙、練習(xí)冊應(yīng)該認真、獨立地完成，達到查缺補漏的效果，否則就毫無意義了。還有一些，例如：老師要求背誦的文章及時背誦，字音字形準確掌握，課下注釋理解性背誦，等等……都對我們打下堅實的基礎(chǔ)有幫助。要抓住課堂時間，不要都想等在回家后再去補上，去完成，那樣只是事倍功半。
語文的課外閱讀是大多數(shù)同學(xué)的失分點。做好課外閱讀，應(yīng)該多讀書，多做題。多讀書，在日常生活的一些瑣碎的時間，或是每天安排一點時間，用來看一些好書、一些好的文章，比如《意林》、《讀者》里的文章都不錯，既可以增加我們的閱讀量，又可以放松身心，提高我們的精神層面，而且，時間久了，我們的閱讀能力自然就會有提高。讀一點書，是有百利而無一害的。多做題，課下，可以多做一些課外閱讀，久而久之，碰到的題型多了，題做得多了，腦海里就形成了一套屬于自己的答題套路，遇到大多數(shù)的題就不會再顯得手足無措了。
作文，在生活中，我們應(yīng)該留心身邊的小事，注意身邊的細節(jié)，小中藏大，細節(jié)中更能夠凸顯出精神的偉大?？紙鲋校覀儜?yīng)該先審好題目。還應(yīng)該有創(chuàng)新精神，換一種角度看問題，可能會更有新意。千篇一律的作文內(nèi)容，只會使老師感到膩煩。作文要有自己的真情實感，連自己都打動不了的作文，更不可能打動得了別人。并且，在作文中最好使用一些修辭手法，使文章更加生動形象。重點的事件應(yīng)有生動的細節(jié)描寫，這樣也會使自己的作文增色不少，起到錦上添花的作用。
學(xué)習(xí)應(yīng)當講究方法，但更重要的在于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。打好基礎(chǔ)，留心生活，多多閱讀。希望同學(xué)們能度過一個充實的假期，在以后的學(xué)習(xí)生活中，取得更好的學(xué)習(xí)成績!
我的學(xué)習(xí)方法介紹
首先做好預(yù)習(xí)的準備 這樣聽課會更清晰 上課不容易瞌睡 其次是聽課最好重點學(xué)科準備好筆記本養(yǎng)成 上課記筆記的習(xí)慣 像歷史地理一類的就不用了復(fù)習(xí)要有明確目標 不知你們有沒有晚自習(xí) 初一學(xué)到晚上9點半比較好 我說說英語怎樣學(xué)習(xí) 吧?不說別的我英語初中再年級是前3的年級一共近1000人 哈哈厲害吧 絕招沒別的就是多背課文 訓(xùn)練出語感一些本來不懂得問題憑語感就可以解決了怎樣學(xué)好初中語文——學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成:
(1) 基礎(chǔ)知識 —— 生字詞(包括文下注釋和文后“讀一讀 寫一寫)：要求自己能夠會讀、會寫能默，重點詞語弄懂詞義，不定期抽查默寫。
(2) 要求背誦的課文、古文及詩詞：要求學(xué)完即會背;對課外古詩詞要求每天(指有語文早讀的日子)背一首。
(3) 練習(xí)中的閱讀：要求每篇必做，且必須認真做;用好配發(fā)的兩本語文練習(xí)，老師講解閱讀過程中，注意總結(jié)閱讀方法。
(4) 每周一篇作文，一篇美文貼評，小作文隨課文要求安排;平時多看《語文報》和各大報紙的作文周刊。
(5) 作業(yè)要求：態(tài)度認真，書寫工整;要求家長簽字。
(6) 每節(jié)語文課兩分鐘名人名言積累交流
(7) 語言積累：
① 要有語言積累本，摘抄詞、句、段、成語、名人名言、名詩佳句或自己認為優(yōu)美 的句子段落;
?、?準備本學(xué)期要求閱讀的三本名著《繁星 春水》、《愛的教育》、《伊索寓言》，準備讀書筆記本，在閱讀過程中做好讀書筆記;用好課外自讀課本。一。掌握課堂學(xué)習(xí)方法，提高課堂學(xué)習(xí)效果
數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)要堅持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
耳到：在聽課的過程中，聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容。
眼到：把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來。
口到：是自己預(yù)習(xí)時沒有掌握的，課堂上新生的疑問，提出來。
心到：課堂上要認真思考，注意理解課堂的知識，主動積極。
手到：就是在聽，看，思的同時，要適當?shù)貏邮肿鲆恍┕P記。
二。掌握練習(xí)方法，提高解答數(shù)學(xué)題的能力。
1.端正態(tài)度，充分認識到數(shù)學(xué)練習(xí)的重要性。實際練習(xí)不僅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，許多的新問題常在練習(xí)中出現(xiàn)。
2.要有自信心與意志力。數(shù)學(xué)練習(xí)常有繁雜的計算，深奧的證明，自己應(yīng)有充足的信心，頑強的意志，耐心細致的習(xí)慣。
3.要養(yǎng)成先思考，后解答，再檢查的良好習(xí)慣，認真思考，抓住關(guān)鍵，再作解答。
4.細觀察、活運用、尋規(guī)律、成技巧。
三。掌握復(fù)習(xí)方法，提高數(shù)學(xué)綜合能力。
復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)注意掌握以下方法。
1.合理安排復(fù)習(xí)時間，“趁熱打鐵”，當天學(xué)習(xí)的功課當天必須復(fù)習(xí)，要鞏固復(fù)習(xí)，一定要克服不看書復(fù)習(xí)就做作業(yè)，把書當成工具書查閱的不良習(xí)慣。
2.廣泛采用綜合復(fù)習(xí)方法，即通過找出知識的左右關(guān)系和縱橫之間的內(nèi)在聯(lián)系。
綜合復(fù)習(xí)具體可分“三步走”：首先是統(tǒng)觀全局，瀏覽全部內(nèi)容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學(xué)內(nèi)容進行綜合分析，最后是整理鞏固。
3.重視實際應(yīng)用的復(fù)習(xí)方法。通過“完成實際作業(yè)”來實現(xiàn)對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，教育家明確指出，在數(shù)學(xué)課程中“應(yīng)當注意把知識的實際應(yīng)用作為重要的復(fù)習(xí)方法”，例如復(fù)習(xí)一元二次方程可做以下四道題。
(1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0，另一根大于1而小于3。求實數(shù)a的取值范圍。
(2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有兩個實數(shù)根，確定實數(shù)m的范圍。
(3)方程x2+(m-2) x+5-m=0的兩根都大于 2，確定實數(shù)m的范圍。
(4)已知三角形兩邊長a、b是方程2x2-mx+2=0的兩根，且c邊長為8，求實數(shù)m的范圍。
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