高效早自習(xí)和晚自習(xí)學(xué)習(xí)方法
很多同學(xué)學(xué)習(xí)僅僅依據(jù)課表安排，這對高效利用時間來說還遠遠不夠，因為課表只是明確了全天的大致學(xué)科教學(xué)順序，并沒有對學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)、尤其是自主學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)進行合理細化。以下內(nèi)容是小編為大家準備的高效早自習(xí)和晚自習(xí)學(xué)習(xí)方法。
高效早自習(xí)和晚自習(xí)學(xué)習(xí)方法
一、早自習(xí)
早讀是記誦的黃金時間，一般30-50分鐘不等。如果只讀一科，大腦往往容易疲勞，效果不好。建議安排二至三項誦記內(nèi)容，并對時間進行大致分割。
比如今天讀語文，遵循“語言學(xué)科天天見”的原則，則可以在早自習(xí)時間中安排10～15分鐘讀讀外語，反之亦然。單科時間如果較長，還可以再作安排。
如讀30分鐘外語，則可以安排讀記單詞10分鐘，讀記課文10分鐘，讀記筆記10分鐘。
這樣在早讀時，每一個時段均有明確的記誦任務(wù)，而每一個需記誦的任務(wù)都有相對固定的時間去落實兌現(xiàn)，早讀時就有條不紊，避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性，效果自然就好了。
二、晚自習(xí)
對于中小學(xué)生來說，晚自習(xí)時間是能自我支配的黃金時間，學(xué)習(xí)效果如何，直接影響到各科的成績。大家應(yīng)該怎么規(guī)劃才能讓晚自習(xí)成為成績逆襲的利器呢?
三、晚自習(xí)第一階段：知識復(fù)習(xí)
磨刀不誤砍柴工，用在高中學(xué)習(xí)上，就是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，效率高。
試想，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案，而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤，一來浪費時間，二來浪費了作業(yè)的價值--檢驗當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果。
四、晚自習(xí)第二階段：知識鞏固，即完成作業(yè)
在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后，及時檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是的知識鞏固行為。
1)挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力的時候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。
2)作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學(xué)。
3)作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時候再做，當(dāng)做放松大腦。
五、晚自習(xí)第三階段：課文預(yù)習(xí)
每天的晚自習(xí)時間都要有意識的留一點時間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容，對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。
1)閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識，重點看看自己哪些點感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這些點的聽課。
2)閱讀完后，如果時間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(xí)。
3)對照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容，看看有哪些知識是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識，抽點時間回看一下舊知識。
相關(guān)文章：
2.高一語文學(xué)習(xí)方法:高效晚自習(xí)攻略