學習計劃可分為長期和短期兩種：長期性計劃可設(shè)定自己所要達到的程度，短期性計劃則可給自己規(guī)定每個學期、每月、每周或每天應(yīng)學習的內(nèi)容。

　　據(jù)悉，大部分的學霸在實際學習時都會在這些環(huán)節(jié)上下功夫，下面具體看看方法都是什么?

　　1、制定計劃。學生想要學習好，首先要制定一個可行的學習計劃，這樣按照計劃去學習，能適當?shù)姆峙渚Γ龅叫闹杏袛?shù)。對于成績差的學科多分配一些時間，成績好的學科少分配一些時間，長此以往，就會糾正偏科現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學習習慣，大大提高學習能力。

　　2、課前預(yù)習。課前自習可以對即將要學習的內(nèi)容有一個初步的了解，對于看不懂的地方做上記號，等老師講到的時候認真聽，這樣會理解的更透徹，經(jīng)常預(yù)習，可以培養(yǎng)自學的能力，這是將來工作要具備的能力。

　　3、專心上課。老師在授課時經(jīng)常教導學生們，上課一定要認真聽講，不要三心二意，老師不可能給大家再講第二遍，因此專心上課是學習中很重要的一個環(huán)節(jié)。學生們在聽課時，也要積極思考，對于老師提出的問題應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，提高自己分析問題的能力，增強學習興趣。

　　4、及時復(fù)習。

每天大家學習的知識點很多，想要都記住是根本不可能的，大部分同學下課后就忘記了，因此復(fù)習是不可缺少的一環(huán)，及時復(fù)習老師上課所講的知識，可以檢測自己掌握的知識情況，減少遺忘。

　　5、獨立作業(yè)?，F(xiàn)在很多學生做作業(yè)都是為了應(yīng)付老師檢查，經(jīng)常抄襲其他同學的作業(yè)，自己根本不會去獨立思考，這樣就失去了老師布置作業(yè)的意義。老師布置作業(yè)的目的是希望通過作業(yè)讓同學們鞏固已學知識，培養(yǎng)大家獨立思考以及分析問題和解決問題的能力。

　　6、解決疑難。學習中總是伴隨疑難問題的，因此對于當天出現(xiàn)的疑難問題一定要當天解決，不要讓問題越積越多，以致多的無法解決。很多同學成績掉隊都是沒有及時解決疑難問題而造成的。成績差的學生更應(yīng)該盡快的把欠缺的知識補起來，對于不會的及時向老師和同學請教。

　　7、系統(tǒng)小結(jié)?？偨Y(jié)學過的知識可以更系統(tǒng)的了解，這樣在用到每個知識點時，找起來就方便多了。因此學生在下課后，記得每章做個系統(tǒng)小結(jié)，把學過的知識點構(gòu)建一個網(wǎng)絡(luò)體系，一旦需要就可以拿出來用。

　　8、課外學習。很多成績優(yōu)異的學生都重視課外學習這個環(huán)節(jié)，課外學習既可以把欠缺的知識補上來，鞏固基礎(chǔ)知識，還能開拓視野，發(fā)展自己的特長，讓德智體都能得到發(fā)展。

　　實踐證明，很多成績優(yōu)異的學生都或多或少的應(yīng)用了這8個學習計劃，高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際狀況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。還有一些其他的計劃：

　　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

　　根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。

　　二、合理安排時間，按時完成學習任務(wù)。

　　在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務(wù)。

　　三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

　　在課前，做好預(yù)習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

　　根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

　　五、多向老師和同學請教。

　　遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

　　六、及時做好考前的復(fù)習工作。

　　考前復(fù)習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。

　　七、利用業(yè)余時間，透過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學習。

　　隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術(shù)應(yīng)用于教學中，我要利用業(yè)余時間，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。透過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。

　　八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。

　　為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的潛力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

　　總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實狀況，在學習中不斷地補充，加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

　　及時總結(jié)，為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

　　環(huán)節(jié)，因此只要學生們在這8個環(huán)節(jié)上下功夫，就會形成好的學習習慣，找到屬于自己的一套學習方法，到時成績肯定會有很大的提高，大家都可以來試一試。另外，在注重學習方法的同時，也要優(yōu)化自己的心理素質(zhì)，并且發(fā)展創(chuàng)造性思維下面也是學習中不可缺少：

　　(一)學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

　　(二)恰當安排各項學習任務(wù)，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

　　(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

　　(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應(yīng)該學習和具備，這對一生都有好處。