高考政治主觀題需要回答的知識點比較多，通常都需要分點作答，回答題目時還要注意細(xì)分答案。政治主觀題雖然需要作答的內(nèi)容比較多，但是大致能夠?qū)㈩}目進(jìn)行分成幾個類型，掌握好各類型題目的答題技巧，同學(xué)們在面對主觀題時就不用絞盡腦汁東拼西湊作答，也能夠更容易答到得分點，提高政治科的分?jǐn)?shù)。下面小編就來跟大家分享一下如何有技巧地作答高考政治主觀題，一起來看一下吧!

　　1、答題步驟：

　　一般分三步：先審題，后構(gòu)思，最后作答。

　　(1) 審題：回答簡答題，關(guān)鍵在于審題。

　　閱讀設(shè)問時要看清要求、抓關(guān)鍵：⑴看清試題要求：①一看范圍要求。要明確試題是要求用政治、經(jīng)濟(jì)或哲學(xué)的有關(guān)知識，還是用哲學(xué)中的唯物論、辯證 法、認(rèn)識論或是歷史唯物主義的某些知識來分析回答問題。②二看分值要求。如果分值較高，則答案要點可能較多，若分值較低，則答案要點較少。⑵讀設(shè)問抓關(guān) 鍵：這是個關(guān)鍵性步驟。因為命題的意圖、指向、要求等，種.種限定均在其中。①一定抓住關(guān)鍵詞語，辨明命題意向。(主體、范圍性語句)②是抓準(zhǔn)限制詞語，吃 透題意細(xì)節(jié)。(設(shè)問詞、問題短語)

　　審讀材料全文：要認(rèn)真閱讀材料全文，在閱讀的時候，要做到：⑴找出全文的中心句，即能夠表達(dá)全文意思的語句。⑵分出段落層次，并概括每段的意 思。⑶理出段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系。⑷認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上列出答案要點。有了答案要點，也就有了答題方向。按這個方向組織答案，一則可以防止跑題，二則可以防止遺漏要點。

　　(2)構(gòu)思： 要通過構(gòu)思來理清答題思路， 要搞清用什么原理(單個原理還是多個原理)以及如何運用該原理進(jìn)行表達(dá);要找準(zhǔn)答題的切入點;可以采取在心中打草稿的方式來理清答題思路。

　　(3)作答：把該回答的問題理清思路以后，就可以動筆作答了。作答時要注意把它們分成幾個自然段，以要點化的方式，正確運用學(xué)科語言(學(xué)科術(shù)語)，認(rèn)真工整地書寫(要書寫清楚)，將答案準(zhǔn)確完整地表達(dá)出來。

　　2、常見主觀題答題技巧

　　(一)體現(xiàn)類

　　體現(xiàn)型的設(shè)問有“體現(xiàn)了什么?”、“怎樣體現(xiàn)?”“從材料中概括出什么道理?”等。一般來說，它的設(shè)問是上述材料體現(xiàn)了所學(xué)政治學(xué)科的知識點。

　　應(yīng)把教材中所有與材料相關(guān)的知識點一一羅列，然后將這些知識點與材料中的關(guān)鍵語句加以比較，符合的就是答案的一個要點。答題時，可先把材料中的關(guān)鍵句組合摘抄(有分有合)，后說明它符合教材中的什么原理、觀點或知識點。 或者先指出教材中的什么原理、觀點或知識點，然后列出材料的相應(yīng)措施或做法。

　　(二)依據(jù)類

　　依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么?”答案基本上是課本上的基本觀點、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。

　　(三)為什么類

　　為什么型的設(shè)問有“為什么說?為什么要?”一般情況下要回答：“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)(必要性)、意義(重要性)，有時也要回答不這樣做的危害性。

　　(四)意義類

　　此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的，一般用“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”這樣的排比句。

　　(五)怎么辦類

　　“怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問?！霸趺崔k型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦，如：黨、國家、政府、公民、企業(yè)、個人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。 解答這類題目時，一定要認(rèn)真審查給定的材料，找出材料中存在的問題，針對問題，尋找措施。

　　(六)啟示類

　　啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”，它包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等。回答這種設(shè)問的題目時，一般先提出理論依據(jù)，然后再提出應(yīng)該怎么辦，針對材料中的問題，尋找措施。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。

　　(七)認(rèn)識類

　　認(rèn)識類簡答題，本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識。一般用“談?wù)勀銓?hellip;…的認(rèn)識”、“如何認(rèn)識……”、“如何看待……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。

　　這種題型有兩類：一類是對某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認(rèn)識。一類是對某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點的認(rèn)識。

　　回答第一類，實際上是一種論證。要運用相關(guān)知識從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”幾個角度去回答。

　　第二類實際上具有辨析的性質(zhì)，回答這類問題，要針對不同的觀點和不同的方面，進(jìn)行點評、分析。

　　3、答案規(guī)范化要求

　?、俅鸢付温浠?。答案不能一逗到底，要注意分段。

　?、诙温湟c化。答案要簡明概括，抓住要點。

　?、垡c條理化。應(yīng)用知識點要有條理，一個主觀題往往需要多個知識點，知識點之間不能相互“竄門”。正式答題之前，可利用草稿紙，先列出提綱，以增強(qiáng)答題的邏輯性和規(guī)范化。

　　④語言科學(xué)化。語言要嚴(yán)密，使用科學(xué)術(shù)語，書寫要規(guī)范，卷面要整潔，字跡要清楚。

　　4、答題要要注意克服下的常見毛?。?/h2>

　　(1).急于求成。不審題，不構(gòu)思，怕時間不夠，想一句寫一句，結(jié)果不是錯解題意，用錯原理，就是重重復(fù)復(fù)，顛三倒四，該回答的沒回答好，不用回答的卻寫了很多。

　　(2).照本宣科。不理會題目的具體要求，不注意具體問題具體分析，不緊扣題意進(jìn)行回答，只是一味地按照復(fù)習(xí)資料或輔導(dǎo)老師給的相似題的答案答，結(jié)果由于答題的針對性不強(qiáng)，得分率不高。

　　(3).表達(dá)不準(zhǔn)確、不科學(xué)。原理表述不準(zhǔn)確，分析用詞不當(dāng)。

　　(4).書寫不認(rèn)真。字體潦草，涂改過多，論述不分要點，卷面不清晰。

　　以上幾種常見毛病，是影響非選擇題得分率的最大障礙。因此，要努力防止這些問題的發(fā)生，就應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生把注意力放在掌握好基礎(chǔ)知識，靈活運用解題方法上，才有可能在考試中取得好成績。

　　特別提醒：不少考生在答題時習(xí)慣于粗粗看題后即答。這種陋習(xí)的最大缺點是掛一漏萬，影響了解題的全面性，丟分很多。有些考生想到一二即以為想全了，匆匆作答，草草一二行即收筆。還有考生一開始思考很多，但由于沒有先列下要點，在答題時出現(xiàn)遺漏。如此種.種原因失分，實在可惜。因此，要求考生在答主 觀題時必須老老實實遵循以上幾個解題步驟，方能題題分分必爭，最后奪得高分。另外，要明確高考試卷中的適用原理(知識)一般是不會重復(fù)的，切忌多個問題用 同一原理(知識)作答;而當(dāng)一個問題適用多個原理作答時，一般要求在答題時要做到先原理后材料，重要原理在前，次要原理在后，一定要把最重要的，也是最有把握的寫在最前面，以吸引閱卷老師的眼球。其他的次要原理寫在后面。