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大學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧

時間: 鞏詩621233 分享

  很多的大學(xué)生不知道怎樣去安排自己的學(xué)習(xí),也沒有目標,所以會出現(xiàn)掛科,但是小編認為就是需要有一定的學(xué)習(xí)方法,才能很好的發(fā)揮自己的特長,下面就讓小編為大家介紹一些學(xué)習(xí)方法吧。希望對大家有幫助。

  一、大學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:

  1、高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng),重在掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

  2、知識經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會急需高素質(zhì)創(chuàng)新型人才

  3、全面提高學(xué)生的素質(zhì),強化創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

  4、高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)重在掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法

  二、何謂科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?

  1、“科學(xué)學(xué)習(xí)方法”與“創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的關(guān)系

  2、科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心——提高學(xué)習(xí)的能力

  3、努力提高您的自學(xué)能力

  4、提高自學(xué)能力的必要性

  5、自學(xué)能力的基本結(jié)構(gòu)

  6、如何提高自學(xué)能力

  三、掌握科學(xué)記憶方法,提高記憶能力

  1、記憶的概念

  2、記憶在學(xué)習(xí)中的作用

  3、記憶和遺忘的一般特征

  4、掌握科學(xué)的記憶方法

  五、著力培養(yǎng)科學(xué)的思維能力

  1、思維能力及其在學(xué)習(xí)中的作用

  2、如何培養(yǎng)自己的科學(xué)思維能力

  3、努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力

  4、創(chuàng)新能力的概念及其構(gòu)成因素

  六、如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力

  1、注重培養(yǎng)自己的實踐能力

  2、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要性

  七、如何提高自己的工程實踐能力

  1、積極訓(xùn)練提高自己的表達能力

  2、全面發(fā)展思維品質(zhì)

  3、注意知識的積累和材料的收集

  4、利用各種機會和條件---多讀、多說、多寫

  八、科學(xué)學(xué)習(xí)方法的實施——抓好學(xué)習(xí)的各環(huán)節(jié)

  1、選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

  2、充分認識所學(xué)課程的性質(zhì),端正學(xué)習(xí)動機

  3、合理制定學(xué)習(xí)計劃,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

  九、自學(xué)與預(yù)習(xí)的方法

  1、強化預(yù)習(xí),似行車尋找路標

  2、強化“自學(xué)”,如同獨立行走

  十、聽課的方法

  1、明確學(xué)習(xí)目的,及時調(diào)整好聽課的心理狀態(tài)

  2、注意控制好日常生活中的生物節(jié)律,做好聽課的精神準備

  3、聽課過程中要展開積極的思維活動

  4、正確把握聽課與記筆記的關(guān)系

  十一、課后復(fù)習(xí)與做作業(yè)(解題)的方法

  1、課后及時復(fù)習(xí),以利于消化與鞏固

  2、獨立完成作業(yè)---培養(yǎng)學(xué)生思維與實踐能力的良好形式

  十二、課堂討論的方法

  1、課堂討論要求

  2、課堂討論注意事項

  十三、實驗的方法

  1、實驗課的重要性

  2、實驗課的特點與教學(xué)目的

  3、實驗課的類型及做好實驗的基本方法

  十四、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法

  1、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)的功用

  2、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法

  十五、考試的方法

  1、充分做好考試之前的準備

  2、考場發(fā)揮

  3、考后分析

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