高三學(xué)生提高數(shù)學(xué)的方法技巧
高三學(xué)生提高數(shù)學(xué)的方法技巧大全
到了高三,依然有很多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,他們?cè)诟呖记跋胩岣咦约旱臄?shù)學(xué)成績(jī),應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高三學(xué)生提高數(shù)學(xué)的方法技巧,歡迎大家來(lái)閱讀。
高三提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法
第一,抓住基礎(chǔ)題。在高考中,有一部分習(xí)題還是比較簡(jiǎn)單的。建議你把這部分緊緊抓住,爭(zhēng)取每次都能答對(duì)。例如集合,復(fù)數(shù),向量,統(tǒng)計(jì)等等。這部分抓好的話,能保證三十分左右。
第二,學(xué)習(xí)一些解題套路。對(duì)于大題而言,不管會(huì)不會(huì)做,只要能夠按照一定的套路進(jìn)行,每道題也能得幾分。只要這些套路熟練,那么大題就算不會(huì)做,得和十幾分還是很容易得。如此,你就能得四十分到五十分。如果你能靜下心來(lái),再好好學(xué)的話,就算考個(gè)七十分也能辦到。
第三,熟悉基礎(chǔ)知識(shí)。如果你真的有恒心,花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間,把高中數(shù)學(xué)知識(shí)全部背誦下來(lái)。然后就是不停地刷題,上課認(rèn)真聽(tīng),這可能是提升你成績(jī)最好的方法了。從頭學(xué)起,你沒(méi)有這個(gè)時(shí)間和精力,只能采用填鴨式。就是上面我所說(shuō)的,先記住所有知識(shí)點(diǎn),然后不停地刷題,不會(huì)的問(wèn)題多問(wèn)老師和同學(xué),雖然很艱難,但這也是沒(méi)有辦法的辦法!
高三階段數(shù)學(xué)提分方法大全
1、學(xué)會(huì)放棄。要明白大多數(shù)人是不需要做完所有的題,只要把簡(jiǎn)單題做對(duì),中檔題做好了,分一般不低,前8個(gè)選擇,前3個(gè)填空,前4個(gè)大題做全對(duì)就已經(jīng)能拿到大概100分了。高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差學(xué)生最好先不要再做那些難題、偏題,因?yàn)楦呷龝r(shí)間緊任務(wù)重,不要講時(shí)間浪費(fèi)掉。
2、合理安排考試時(shí)間,千萬(wàn)不要在不會(huì)的題目上糾纏,以免耽誤了時(shí)間,先把會(huì)做的題目做了,把能夠拿到手的分拿到手!有的學(xué)生幾何學(xué)的好,有的學(xué)生三角函數(shù)好,那就一定要把這樣的分?jǐn)?shù)拿到手。自己薄弱不會(huì)的題就先跳過(guò),但不代表不學(xué),而是在后期進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
3、調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。有的學(xué)生在考試中一看到自己不會(huì)的題就會(huì)變得焦慮,這個(gè)時(shí)候要冷靜。不要過(guò)早的放棄自己。
高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的學(xué)習(xí)方法
1、高三數(shù)學(xué)在每一次講新課之前都要先預(yù)習(xí),把要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)先自己消化吸收了,然后做課本上的練習(xí)題,把不會(huì)的和不理解的地方重點(diǎn)標(biāo)記下來(lái),等老師上課講重點(diǎn)聽(tīng)。另外,老師講課會(huì)的地方也有聽(tīng),溫故而知新,否則課堂時(shí)間就白白浪費(fèi)了,老師的解題思路也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維是學(xué)好高三數(shù)學(xué)的前提。高中數(shù)學(xué)最主要的就是思維方式,如果你懂了數(shù)學(xué)如何去思考,就能懂得命題人是如何出題的,知道怎么去分析一道題目,該如何入手去解一道題。數(shù)學(xué)思維能幫助我們理清解題思路,根據(jù)已知條件,一步步推出未知條件。
3、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,提高閱讀能力,高三數(shù)學(xué)審題是解題的關(guān)鍵,拿到題做到要“寧停三分”,“不搶一秒”,要在已有知識(shí)和解題經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,譯字逐句仔細(xì)審題,認(rèn)真推敲,切忌題意不清,倉(cāng)促上陣,審數(shù)學(xué)題有時(shí)須對(duì)題意逐句“翻譯”,隱含條件轉(zhuǎn)化為明顯條件;有時(shí)需聯(lián)系題設(shè)與結(jié)論,前后呼應(yīng)挖掘構(gòu)建題設(shè)與目標(biāo)的橋梁,尋找突破點(diǎn),從而形成解題思路。