2023高考最后100天有效學(xué)習(xí)方法總結(jié)

現(xiàn)在高三考生們距離高考還剩100天，同學(xué)們，你們是否想知道在最后的一百天里怎么學(xué)習(xí)最有效呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于高考最后100天有效學(xué)習(xí)方法總結(jié)，歡迎大家來(lái)閱讀。

高考最后100天有效學(xué)習(xí)方法總結(jié)（篇1）

1. 早起早讀

都說(shuō)一日之計(jì)在于晨。相信同學(xué)們都知道，早餐起來(lái)讀書，不僅記得快，而且呢，很長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)忘記。

所以呀，早晨早讀效率那么高，建議同學(xué)們還是不要熬夜學(xué)習(xí)了，有可能熬夜的那么幾個(gè)小時(shí)，還不如早晨的十幾分鐘哦!

另外，早晨早起，一天的時(shí)間也會(huì)十分的充足，只有時(shí)間夠了，我們才能去執(zhí)行自己制定的一系列的計(jì)劃。

不過(guò)呢，有一點(diǎn)也需要同學(xué)們注意啦，早起也并不需要太早，一定要保持睡夠7小時(shí)左右，要不然，就算是起來(lái)了，那么也會(huì)昏昏沉沉，效率也并不高哦!

早起早讀

2. 弱點(diǎn)提升

在寒假里，時(shí)間都是屬于我們自己的，怎么學(xué)、怎么復(fù)習(xí)全是同學(xué)們自己說(shuō)了算，所以呀，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們一定不要盲目了。千萬(wàn)不能這邊咬一口、那邊嘗一嘗，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，到頭來(lái)成績(jī)還得不到大幅度提升。

因此，面對(duì)寒假的復(fù)習(xí)，同學(xué)們一定要抓住自己的弱點(diǎn)，對(duì)弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、彌補(bǔ)自己的短板，這樣做的收益往往會(huì)比抓住自己的強(qiáng)項(xiàng)做提升要大一些。

同學(xué)們一定要記住，不要讓自己的某一科或者是某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)成為自己的絆腳石，也不要因?yàn)樽约旱哪骋豢票容^強(qiáng)而沾沾自喜。算上寒假，高考復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)間雖然不多，但只要同學(xué)們肯下功夫，那便足夠了!彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)并不是什么難事哦!

弱點(diǎn)提升

3. 強(qiáng)化訓(xùn)練

如果同學(xué)們平時(shí)學(xué)的都不錯(cuò)，那么利用寒假這個(gè)時(shí)間，應(yīng)該做一下提高啦。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們就可以大膽地挑戰(zhàn)那些考試中的'提高題或者是難題。多用點(diǎn)時(shí)間沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持自己獨(dú)立去做、去思考，并且做完這道題，一定要再次思考，對(duì)照著解析，大致摸清解題套路。

如果同學(xué)們堅(jiān)持一天研究一道不同類型的提高題，也用不了幾天，相信同學(xué)們?cè)谶@些題目上，一定就有所提高了。即使到了考試的時(shí)候沒(méi)有思路，但是積累的套路足夠多，用來(lái)解題，那也是足夠了!

強(qiáng)化訓(xùn)練

4. 每日任務(wù)

在寒假里的復(fù)習(xí)中，不管同學(xué)們是強(qiáng)化訓(xùn)練，還是努力地彌補(bǔ)自己的不足，那都需要同學(xué)們對(duì)自己的時(shí)間好好地規(guī)劃一下，每日該干什么，不能泛泛而談，應(yīng)該具體到時(shí)間段上!

一段時(shí)間內(nèi)，自己該干什么就干什么，一定要有耐心，要有努力完成目標(biāo)的動(dòng)力。并且，每一天都要留出來(lái)一定的時(shí)間去處理一些特殊的情況。假如同學(xué)們有什么地方卡殼了，或者是臨時(shí)有什么急事需要去處理，那么耽誤的任務(wù)計(jì)劃，一定要用每一天留出來(lái)的這個(gè)時(shí)間去解決哦!如果每天的任務(wù)都完美地完成，這個(gè)時(shí)間呢，可以用來(lái)做提高，也可以用來(lái)休息哦!

這樣一來(lái)呢，同學(xué)們學(xué)習(xí)方向就明確了，一旦方向明確，那就去不斷的努力，效率也會(huì)得到提升。

每日任務(wù)

5. 課外積累

對(duì)于語(yǔ)文作文中的事例，亦或者是時(shí)事政治，這些都是老師上課不講的，但卻是需要同學(xué)們不斷積累的。

如果同學(xué)們說(shuō)自己平時(shí)沒(méi)有時(shí)間，那么寒假來(lái)了，同學(xué)們不妨好好利用一下這個(gè)時(shí)間。

如果同學(xué)們又說(shuō)白天的時(shí)間都忙在了查缺補(bǔ)漏和做作業(yè)上，那筆者交給同學(xué)們一個(gè)小妙招哦：

找一個(gè)自己想要積累的讀物放在床頭上，每當(dāng)自己睡覺(jué)睡不著的時(shí)候，那就翻開看一看，這樣雖然效率不是很高，但是做到了對(duì)時(shí)間的充分利用，看上那么幾天后，一些東西同學(xué)們?cè)诓唤?jīng)意間就會(huì)積累下來(lái)啦!

高考最后100天有效學(xué)習(xí)方法總結(jié)（篇2）

1、分類回做高考真題。

高考題有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性，復(fù)習(xí)過(guò)程做了很多模擬題，模擬題的難度、考點(diǎn)參差不齊，尤其平時(shí)學(xué)校老師出題，主要是考慮學(xué)生掌握的薄弱點(diǎn)，不一定是高考的難易比例和知識(shí)點(diǎn)分布。考前一個(gè)月，知識(shí)點(diǎn)掌握比較完善，這個(gè)時(shí)候重新回做高考題，會(huì)更有針對(duì)性，也更能穩(wěn)定學(xué)生情緒。建議不一定成套做，可以按照題型做，比如，連續(xù)三年的課標(biāo)Ⅰ實(shí)驗(yàn)題放在一起做，選做題放在一起做等等，這有利于學(xué)生更清晰把握主干知識(shí)的考法。

2、看教材，選做課后題。

同學(xué)們總會(huì)問(wèn)，咋看書?感覺(jué)課本內(nèi)容很淺，看過(guò)覺(jué)得沒(méi)用。課本是考試的重要參考依據(jù)之一，長(zhǎng)期做模擬題，有可能偏離教材太久，而高考題中總會(huì)有源自于教材的材料、知識(shí)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)、試題等。所以，教材必須看!20__年課表Ⅰ電化學(xué)選擇題就是摘自“化學(xué)反應(yīng)原理”的一段文字，但有不少同學(xué)就不會(huì)做。怎么看書呢?建議：通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)漏洞時(shí)查閱課本，同學(xué)們總覺(jué)得查看課本太費(fèi)事兒，不如問(wèn)別人，但事實(shí)上，查書要比你問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師要有效得多，聽的效果一定不如看更牢固;有計(jì)劃地把教材過(guò)一遍，重點(diǎn)看課本中的實(shí)驗(yàn)、小知識(shí)卡片、有價(jià)值的課后題。如果仔細(xì)看一遍教材，會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的高考題，甚至有些課后題也不是那么容易就能做出來(lái)的。

3、明確高考試題特征，做到心不慌。

每一年的高考題，化學(xué)試卷中四道大題都會(huì)有讓同學(xué)們感到陌生的內(nèi)容，這是符合高考選拔學(xué)生的原則的，而往往是同學(xué)們看到一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，會(huì)導(dǎo)致心發(fā)慌，這就極不利于水平發(fā)揮。事實(shí)上，高起點(diǎn)低落腳本身就是高考的特征，如果能把這事兒看得很自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不難解決。再者，高考的難中易比例5：3：2，很多同學(xué)在考前一個(gè)月應(yīng)該重視中等及以下難度的題目，而不是去鉆研壓軸題，壓軸題應(yīng)該是拔尖學(xué)生的菜。

好的心態(tài)是取勝的根本，高考前一個(gè)月的時(shí)間，不要因?yàn)橐淮文M考試的成敗左右自己的情緒。多給自己積極的心理暗示，心情平靜，措施得當(dāng)，按部就班，成績(jī)就一定會(huì)如意。

高考最后100天有效學(xué)習(xí)方法總結(jié)（篇3）

1、高考首輪復(fù)習(xí)要理清思路，以書本為主，把高考基本知識(shí)盲點(diǎn)找出來(lái)。高考文理科要分清，不能被大量的作業(yè)牽著鼻子走，高考優(yōu)秀學(xué)生都是自己總結(jié)，防止到最后一輪問(wèn)題積累過(guò)多，疲憊不堪，效率低。

2、高考理科要注重解題的過(guò)程完整，有時(shí)間多做題，為了提高效率，一定要準(zhǔn)備錯(cuò)題集，每次考試把錯(cuò)題收集好，留最后總復(fù)習(xí)時(shí)看，避免做重復(fù)性的勞動(dòng)，目的明確。

3、高考文科的要注意書寫，特別是語(yǔ)文。小科史、政最后要沖刺，最后要多用時(shí)間整理總結(jié)，提高分?jǐn)?shù)很明顯;語(yǔ)文和外語(yǔ)就注意思路和技巧總結(jié)不宜課外多用時(shí)間，基本定局。

4、高考前各科作業(yè)、復(fù)習(xí)資料特多應(yīng)該按照步驟有條理的抓住一本資料吃透，不要亂用，每一科選一本復(fù)習(xí)資料，其他的有時(shí)間瀏覽把不會(huì)的重點(diǎn)看。高考各科都要把經(jīng)典題型，高考錯(cuò)題做好筆記，這樣總復(fù)習(xí)時(shí)就輕松了。

5、進(jìn)入高考復(fù)習(xí)要注意飲食和體育鍛煉可以提高效率。

高考最后100天有效學(xué)習(xí)方法總結(jié)（篇4）

1.目標(biāo)既要有挑戰(zhàn)又要可實(shí)現(xiàn)

教育心理學(xué)中有一個(gè)著名的“最近發(fā)展區(qū)”理論，認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是現(xiàn)有水平，另一種是可能達(dá)到的發(fā)展水平。考生要接受自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)程度與水平，也要在備考中盡最大努力達(dá)到更高層次，即充分發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)與理想，不留遺憾。

2.制定三級(jí)目標(biāo)滿足備考的不同層次需要

最理想目標(biāo)，即高考超常發(fā)揮，很好地釋放潛能，達(dá)到可以實(shí)現(xiàn)的最高目標(biāo)，比如“名牌大學(xué)的理想專業(yè)”。這一級(jí)目標(biāo)的制定能極大激發(fā)考生復(fù)習(xí)的激情與動(dòng)力。

3.階段目標(biāo)與終極目標(biāo)并行

高考備考是個(gè)綜合性的“大工程”，考生要學(xué)會(huì)化“大”為“小”，在復(fù)習(xí)的不同階段制定相應(yīng)的目標(biāo)，比如制定“每月目標(biāo)”或“半月目標(biāo)”。在終極目標(biāo)的指導(dǎo)下，考生可根據(jù)前一階段目標(biāo)完成情況，適當(dāng)調(diào)整后一階段的目標(biāo)，比如增減復(fù)習(xí)內(nèi)容、加快或減緩復(fù)習(xí)速度和強(qiáng)度等。

4.建立監(jiān)督機(jī)制，即時(shí)獎(jiǎng)懲

考生已形成獨(dú)具特色的學(xué)習(xí)習(xí)慣與風(fēng)格。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，考生要根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行有效監(jiān)督、即時(shí)獎(jiǎng)懲，這樣才能切實(shí)將目標(biāo)落到實(shí)處。

5.學(xué)會(huì)專注與堅(jiān)忍

高考是選拔性考試，在考生智力水平差距并不明顯的情況下，考查的是考生對(duì)目標(biāo)與任務(wù)的專注程度。唯有專注，才能將知識(shí)、考點(diǎn)爛熟于心，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律、建立相關(guān)學(xué)科間的有機(jī)聯(lián)系，最終體會(huì)到挑戰(zhàn)自己、超越自己的快樂(lè)。

高考最后100天有效學(xué)習(xí)方法總結(jié)（篇5）

語(yǔ)文：

語(yǔ)文考的是知識(shí)的積累，顯然僅靠100天無(wú)法快速提升。但是我們可以把重心放在基礎(chǔ)鞏固和熟練答題技巧上?；A(chǔ)知識(shí)方面，平時(shí)依然要多積累基本題型的相關(guān)知識(shí)，比如：字音、字形、近義詞、同義詞辨析等;文言文的實(shí)詞、虛詞、句式翻譯、名句賞析等;考綱要求背誦的古詩(shī)詞、文章、名著、國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀文章的名句等也都要熟記，如果沒(méi)有時(shí)間詳詳細(xì)閱讀，也要熟悉其中著名的、?？嫉牟糠智楣?jié)和內(nèi)容。

數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不算太差的話，三個(gè)多月的沖刺還是可以提高很多分?jǐn)?shù)的。上課一定要專心聽老師講課，課堂上老師講的都是最核心的知識(shí)點(diǎn)，都是典型的例題，聽懂的同時(shí)注意記筆記，把老師上課講的題目學(xué)會(huì)，基本可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。整理筆記和錯(cuò)題集，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)是最有效的方法。錯(cuò)題集不僅是對(duì)自己做題的一個(gè)總結(jié)，在整理錯(cuò)題集的過(guò)程中也會(huì)把這些題目重新做一遍，加深印象。平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候隨便翻翻，鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高做題的正確率。

英語(yǔ)：

聽力方面，每天堅(jiān)持30分鐘聽力，選擇高考聽力模擬題，進(jìn)行有針對(duì)的強(qiáng)化練習(xí)。聽力結(jié)束，要仔細(xì)閱讀研究聽力材料，將錯(cuò)題重新聽一遍，知道做錯(cuò)的原因和出題的目的。閱讀理解的分值占比是最大的。每天至少閱讀兩篇至四篇的文章并完成相應(yīng)練習(xí)，限定時(shí)間一般為5分鐘一篇。練習(xí)結(jié)束后，整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到舉一反三。作文寫作方面，積累英語(yǔ)中對(duì)各類事件的描繪和闡述方式，了解思維差異，即以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在思維方式上與中國(guó)人的差異，學(xué)會(huì)從以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的角度進(jìn)行英語(yǔ)表達(dá)。

高考最后100天有效學(xué)習(xí)方法總結(jié)（篇6）

一，高考最后100天備考要穩(wěn)心態(tài)。一定要有一個(gè)良好的心態(tài)，這是你高考沖刺成功的關(guān)鍵。首先要有必勝的信念，非我莫屬，舍我其誰(shuí)，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，你的學(xué)習(xí)效率就會(huì)高，學(xué)習(xí)效果就會(huì)好，事半功倍。其次，要力避各種干擾，保持情緒穩(wěn)定，既不因偶爾的成績(jī)不如意而灰心，也不因趕不完學(xué)習(xí)任務(wù)而喪氣，更不能憂心忡忡，焦慮不安。這樣會(huì)嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)效率，不進(jìn)則退。要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，砥礪前行，披荊斬棘，迎接你的就是鮮花與掌聲。

二，高考最后100天備考要穩(wěn)體質(zhì)。良好的體質(zhì)是你高考沖刺成功的重要保證。隨著天氣越來(lái)越熱，壓力越來(lái)越大，各種考試緊鑼密鼓。如果沒(méi)有良好的體質(zhì)你就會(huì)沖不上去。每年都有因體質(zhì)下降而學(xué)習(xí)落伍的高考考生。除了注意營(yíng)養(yǎng)、保障能量供給外，每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，或跑步，或打球。鍛煉時(shí)間40分鐘左右。

三，高考最后100天備考要穩(wěn)成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定是你高考沖刺成功的前提條件。到目前來(lái)講，第一輪課本基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，模塊綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練正在進(jìn)行。該掌握的知識(shí)應(yīng)該系統(tǒng)化、模塊化、網(wǎng)狀化了。成績(jī)也應(yīng)該穩(wěn)定下來(lái)了。成績(jī)的大起大落，很可能會(huì)導(dǎo)致高考沖刺不成功。

高考最后100天有效學(xué)習(xí)方法總結(jié)（篇7）

一，高考沖刺備考要放松心態(tài)

在如今的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不管是老師，還是家長(zhǎng)都給予高考考生很大的壓力，寄希望于壓力產(chǎn)生動(dòng)力，迫使考生的學(xué)習(xí)壓力繁重，這種方法確實(shí)可以起到相當(dāng)效果，但卻長(zhǎng)期保持于高壓狀態(tài)的時(shí)候，反而不利于高考時(shí)更好的發(fā)揮。

在高考奮戰(zhàn)過(guò)程中，很多高考考生都是以睡眠時(shí)間換取學(xué)習(xí)時(shí)間，但這種方法卻往往會(huì)造成睡眠不足，而導(dǎo)致第二天精神不振，更是影響學(xué)習(xí)效率的提升，還容易使高考考生身體發(fā)育不良，反而增加了高考出現(xiàn)變故的意外情況。

1. 高考沖刺備考學(xué)習(xí)需要時(shí)間，但卻也要給予充足的睡眠時(shí)間，而人體平時(shí)最少需要保持8小時(shí)的睡眠時(shí)間，以此提供第二天的工作狀態(tài)，在飲食方面更是需要保持三餐按時(shí)吃飯，用外界營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)提供身體在學(xué)習(xí)過(guò)程中損耗的能量，更好的提高自身學(xué)習(xí)效率!

2. 高考最后100天沖刺備考在學(xué)習(xí)開始之前，應(yīng)充分計(jì)劃好學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，與之后學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到難題時(shí)，應(yīng)如何解決，之后預(yù)估自身基礎(chǔ)，充分分配學(xué)習(xí)時(shí)間，能保持清晰頭腦的同時(shí)，還使自己的學(xué)習(xí)能容更有規(guī)劃性與計(jì)劃度，更好的提升學(xué)習(xí)效率。

二，高考沖刺備考要分類整理

在學(xué)習(xí)備考的階段，高考考生們總是會(huì)聯(lián)系各種各樣的試卷，在提高自身破題技巧的同時(shí)，也是在鞏固高考考生的基礎(chǔ)累計(jì)。而在學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到自身暫時(shí)所無(wú)法解決的問(wèn)題，所以我們必須將自身所完成的試題考卷分類管理，以做到心中有數(shù)!

高考考卷整理過(guò)程中，我們要將各科考卷分類整理誠(chéng)一個(gè)個(gè)規(guī)范的文件夾，這樣在下次遇到相同難題時(shí)可以更加快速尋找，更好提升自身的規(guī)劃性與協(xié)調(diào)性!

高考備考學(xué)習(xí)過(guò)程中難免遇到錯(cuò)題難題，可以將自身做錯(cuò)或者思路不正確的難題記錄整理下來(lái)，再根據(jù)解決難的過(guò)程中自己作對(duì)了，但卻沒(méi)想到相應(yīng)解題方法的一起記錄在一起，還有重要或無(wú)法解決的題目都應(yīng)記錄清楚，不管是否掌握。

三，高考沖刺備考要學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)計(jì)劃

如何更好的利用這有效的時(shí)間來(lái)完成這龐大的知識(shí)量呢?這就需要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)更好的提升學(xué)習(xí)效率。

將今天所需要學(xué)習(xí)的科目，單元，甚至題目都清晰明了的整理在本子里，一步一步按照自身制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃前進(jìn)學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)更多重點(diǎn)知識(shí)，不在哪些已掌握的問(wèn)題糾結(jié)，多看錯(cuò)題本，有利于查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)上自己的學(xué)習(xí)短板!

高考近在眼前，同學(xué)們?cè)诟呖紱_刺備考學(xué)習(xí)的過(guò)程一定要有系統(tǒng)性規(guī)劃性的學(xué)習(xí)，而不是盲目的拼搏于題海之中。