英語是中學(xué)時期三大主修課之一，英語的學(xué)習(xí)不光是從記憶幾個單詞開始，它包含著聽、說、讀、寫能力的綜合，教學(xué)的關(guān)鍵在于讓啟發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。下面小編告訴你英語教學(xué)中的教學(xué)方法有哪些，大家一起來看看吧!

　　學(xué)好英語的教學(xué)方法有哪些

　　1、 交際法：是根據(jù)意念項目和交際功能發(fā)展學(xué)生交際能力的系統(tǒng)教法。其目的是為了讓學(xué)生能夠運用言語進行交流，重要的是使學(xué)生能夠考慮到進行相互交流的人們的作用和地位，考慮到所涉及的題目和情景，從而能恰如其分地運用語言。

　　2、 游戲教學(xué)法：用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型，練習(xí)新語言點，使學(xué)生寓學(xué)于樂，在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識與技能。游戲要求簡短易行，有趣味，而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。

　　3、 情景教學(xué)法：情景是教師創(chuàng)設(shè)或模擬的生活場景，應(yīng)具有真實、生動、實用的特點，便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進行綜合、創(chuàng)造性地進行表達交流。這種練習(xí)方法，有接近生活的交際功能，而且能變單調(diào)、機械的句型操練為活潑、生動的交際性練習(xí)。

　　4、 動作教學(xué)法：在低年級英語教學(xué)中，用具體形象的手勢、動作來輔助英語學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

　　5、 活動教學(xué)法：就是按照學(xué)生身心發(fā)展過程中的不同階段來設(shè)計、布置情境，提供材料，讓學(xué)生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動讓學(xué)生自己認識事物、發(fā)現(xiàn)問題，得出答案，發(fā)掘?qū)W生潛能。

　　6、 三位一體教學(xué)法：是根據(jù)字母、音素、音標三者的內(nèi)在聯(lián)系業(yè)務(wù)和交叉關(guān)系將三者融為一體進行教學(xué)的方法。

　　7、 自然法：這種方法允許學(xué)生根據(jù)自己對已學(xué)知識的熟練程度來參加活動。

　　8、 全身反應(yīng)法：調(diào)動學(xué)生的感覺器官，讓學(xué)生通過全身各個部位的不同動作達到記憶的目的。

　　9、 合作學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生通過參加 Pair work和 group work 活動，給學(xué)生練習(xí)語言并互相學(xué)習(xí)的條件和機會。

　　10、 功能意念法：這種方法是教師集中提供給學(xué)生在某次會話時或某種情境中可能運用的有關(guān)語言，讓他們感知其功能，在交際中運用。

　　英語學(xué)習(xí)小技巧

　　1、堅持每天學(xué)習(xí)

　　每天都堅持30或20分鐘的時間來學(xué)英語。每天學(xué)習(xí)30分鐘比一周學(xué)習(xí)兩個小時效果更好。短暫的、定期的練習(xí)比起不定期的長時間學(xué)習(xí)效果更好。每天堅持學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣可以使你大腦中儲存的英語知識保持在活躍的狀態(tài)。

　　2、抄寫英文或書

　　“買書不如借書，借書不如抄書”，這句話是很有道理的。抄書抄多了自然能記住的單詞句子就多了，雖然可能是在半昏迷的狀態(tài)下，沒有考慮整合句子的含義。但抄多了，在腦子過的次數(shù)多了，熟悉程度高了，自然單詞會得就多了。

　　3、回顧你觀看或閱讀過的語法知識

　　在閱讀一篇新的文章或觀看一個新的視頻時，給你自己定下一個語法目標。例如，試著寫下你正在學(xué)習(xí)的一個形式，例如現(xiàn)在完成時。使用熒光筆(或彩色筆)在你學(xué)習(xí)的文本重點處做上記號。

　　4、尋找學(xué)習(xí)搭檔

　　沒有什么比得上和幾個朋友一起學(xué)習(xí)了的狀態(tài)了。你們可以一起做練習(xí)，一起對話(用英語)，一起進步。當你們在一起學(xué)習(xí)英語的時候，可以針對不懂的練習(xí)互相幫助、相互提點。

　　5、選擇你感興趣的話題

　　俗話說：“興趣是最好的老師”，選擇你自己喜歡的話題來學(xué)習(xí)英語效果會更好。這樣可以使你激發(fā)動力，因為你是一邊學(xué)英語，一邊學(xué)習(xí)你感興趣的話題。

　　6、激活語法詞匯

　　在開始學(xué)習(xí)之前，想一想通用的語法點來激活你的語法詞匯。例如，如果你是要學(xué)習(xí)英語語法中的過去時態(tài)，可以停下來想想上周或當天你做了什么。通過激活語法詞匯，你可以以簡單的方式使自己的大腦回想起關(guān)于一般過去時的知識點。

　　7、唱歌或朗誦

　　在上課或你開始學(xué)習(xí)英語之前，可以唱一首英語歌或朗誦一段詩。這種簡短有趣的練習(xí)可以幫助你的大腦輕松地將精力集中在英語上。輕松地學(xué)習(xí)英語很重要!唱歌或朗誦可以幫助激活大腦中創(chuàng)造性的一面，從而使你在練習(xí)對話或進行創(chuàng)意寫作時能想出更多的例子。

　　8、一千個詞的繪畫結(jié)構(gòu)

　　英語里有句話說得好：一幅畫頂一千個詞。試著描繪一張照片、結(jié)構(gòu)或者其他的圖片，這樣有助于激活你大腦中創(chuàng)造性的一面。你還可以選擇一張與你即將學(xué)習(xí)的主題相關(guān)的圖片，結(jié)合這個方法激活你的詞匯。

　　9、寫一小段英語文章

　　如果你是坐在桌前學(xué)習(xí)英語，從打出一段簡單的英文開始吧。你可以寫寫你的一天都干了什么，你的愛好，你的朋友等等。打字可以幫助激活你大腦中運動的部分，這有助于從生理行為方面促進學(xué)習(xí)。我還推薦學(xué)語法的時候打字，這可以通過動作固化你的記憶。

　　10、翻譯新聞

　　去一些官方的新聞網(wǎng)站里尋找自己感興趣的文章來翻譯，先暫時不要管正確率，長期堅持會有很好的效果。最好是翻譯出來整理成問題，向英語老師提問。翻譯新聞能學(xué)習(xí)到很多專業(yè)詞匯、正規(guī)用語和正規(guī)用詞，對以后寫英語文章會有很大幫助。