高中課前有效預(yù)習(xí)方法
進(jìn)入高中了,學(xué)業(yè)壓力也會(huì)隨之加大,這時(shí)候,課前預(yù)習(xí)就非常重要了,乎每一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,都有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。很多學(xué)生都明白預(yù)習(xí)的重要性,但并不是每個(gè)人都可以把預(yù)習(xí)工作做好。如何有效的預(yù)習(xí)?今天小編就給大家分享一下高中有效預(yù)習(xí)方法!
1、最好在上課前一天晚上,把第二天要學(xué)的課程全部預(yù)習(xí)一遍。
2、預(yù)習(xí)的時(shí)間安排在每天的復(fù)習(xí)時(shí)間之后,因?yàn)橹R(shí)是環(huán)環(huán)相扣的,把前面的基礎(chǔ)掌握好是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
3、預(yù)習(xí)時(shí),請(qǐng)把本章節(jié)的內(nèi)容詳細(xì)看一遍,插圖和下面的備注最好都不要疏漏。
4、預(yù)習(xí)是為上課聽(tīng)講做準(zhǔn)備,因?yàn)槔蠋煕](méi)有講過(guò)這部分內(nèi)容,所以有疑惑是在所難免的。
5、預(yù)習(xí)時(shí),力求做到獨(dú)立思考、解決困惑,對(duì)于無(wú)法理解的內(nèi)容,請(qǐng)用記號(hào)筆標(biāo)注,提醒自己上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解這一點(diǎn)。
6、自己實(shí)在想不通,又等不及想搞明白,可以找同學(xué)討論。通過(guò)和同學(xué)的互助把問(wèn)題搞明白,也是很好的手段。
7、各個(gè)科目預(yù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同,歷史、政治、語(yǔ)文等科目,默看一兩遍就行。英語(yǔ)最好按照單詞——課文——生詞——聽(tīng)力的步驟走一遍。理科的話,可以自己推導(dǎo)一下每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。預(yù)習(xí)要多思考,不然就是白費(fèi)時(shí)間。
8、這樣進(jìn)行預(yù)習(xí)吧:先以章節(jié)為單位通讀課本,了解大概內(nèi)容。然后標(biāo)記處自己不懂的,并進(jìn)行一定思考。預(yù)習(xí)如果只看書本,走馬觀花看一遍,并沒(méi)有什么效果。
9、預(yù)習(xí)之后,對(duì)知識(shí)體系和知識(shí)本身有一個(gè)大體了解,對(duì)知識(shí)應(yīng)用方法也有一個(gè)初步的感覺(jué),才叫有效的預(yù)習(xí)。
10、不預(yù)習(xí)就聽(tīng)課,遇到不理解的地方,不僅會(huì)影響后面的聽(tīng)課進(jìn)度,而且在課后也得花好大一部分時(shí)間進(jìn)行理解。就算如此,往往也不能熟練地掌握,總有一種“夾生飯”的感覺(jué)。
11、高中比初中更需要預(yù)習(xí),高中與初中最大的不同在于高中需要更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自學(xué)能力,而鍛煉這種能力的重要途徑就是預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的功課。
12、對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),可以在紙上列一個(gè)圖表,分層次的將這章的知識(shí)點(diǎn)列舉出來(lái),這樣不僅可以讓你聽(tīng)課時(shí)頭腦更清晰,還會(huì)降低復(fù)習(xí)時(shí)的難度。
13、課前預(yù)習(xí)的程度和花費(fèi)的時(shí)間要因人而異:基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),預(yù)習(xí)應(yīng)該更加仔細(xì)和深入,最好頭一天就進(jìn)行,如果能做預(yù)習(xí)筆記更好。基礎(chǔ)較好的同學(xué),可以抓住每節(jié)課的空檔時(shí)間預(yù)習(xí),這樣效率更高。
14、寒暑假都是預(yù)習(xí)的好時(shí)機(jī),你有大把的時(shí)間可以自由安排,不用顧慮作業(yè)和考試。
15、在預(yù)習(xí)的過(guò)程中,并不要求自己掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一種方法,只要求自己知道這門課是講什么的,有哪些內(nèi)容,有哪些新的思維、解決問(wèn)題的辦法,并對(duì)其中感興趣的地方進(jìn)一步的探討。
預(yù)習(xí)會(huì)讓學(xué)生獲得一種心理上的優(yōu)勢(shì),這種優(yōu)勢(shì)會(huì)轉(zhuǎn)化為信心,從而超越其他同學(xué),請(qǐng)重視預(yù)習(xí)!