最后一個(gè)月高三攻略科目
在這最后一個(gè)月,考生要如何規(guī)劃時(shí)間、如何合理復(fù)習(xí)、如何調(diào)整心態(tài)呢?掌握正確的復(fù)習(xí)方法,可以在考場(chǎng)上多得分哦!下面給大家分享一些關(guān)于最后一個(gè)月高三攻略科目,希望對(duì)大家有所幫助。
一.最后一個(gè)月高三攻略
語(yǔ)文
雖說(shuō)語(yǔ)文考基礎(chǔ),短期沖刺不如長(zhǎng)期積累有效。但所謂“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?,只要?fù)習(xí)策略運(yùn)用得當(dāng),語(yǔ)文學(xué)科依然可以提分不少。
對(duì)照考綱說(shuō)明,梳理板塊框架
兵法有云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!睂?duì)于高考而言,這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對(duì)照考綱,對(duì)已復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)全面鋪開(kāi),毫無(wú)遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖,做到心中有數(shù)、不留盲點(diǎn)。
另外,還要對(duì)照框架結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想——圍繞這些知識(shí)點(diǎn)考過(guò)哪些題型,每個(gè)考點(diǎn)又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類(lèi)型,對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致地探究。
建立習(xí)題檔案,反復(fù)思考研讀
到了復(fù)習(xí)后期,題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不管用啦。有的同學(xué)仍在盲目做題,結(jié)果雖然題目做得多,卻總在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是同一類(lèi)題型上失分,究其原因就是沒(méi)有注重典型例題的總結(jié),不會(huì)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸檔整理,更沒(méi)有對(duì)照自己的錯(cuò)題進(jìn)行反思。
殊不知,失分點(diǎn)其實(shí)就是增分點(diǎn)。后期復(fù)習(xí)要注意運(yùn)用不同顏色的筆對(duì)作業(yè)進(jìn)行圈點(diǎn)批注,加強(qiáng)解題后的反思,對(duì)典型習(xí)題做好歸檔工作,并舍得花時(shí)間再次鉆研歷年高考試題,領(lǐng)會(huì)其命題風(fēng)格和出題方式。
數(shù)學(xué)
最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)是沖刺階段,考生們面臨最后沖刺訓(xùn)練,進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練,掌握提分技巧,盡可能的得分。由于時(shí)間不多,時(shí)間要用在關(guān)鍵點(diǎn)上。
小題專(zhuān)練防超時(shí)
我們知道,數(shù)學(xué)試卷中選擇題和填空題占據(jù)了“半壁江山”,能否在這兩類(lèi)題型上獲取高分,對(duì)高考數(shù)學(xué)成績(jī)影響重大。因此,在后期復(fù)習(xí)中,考生必須在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度,控制訓(xùn)練時(shí)間,避免“省時(shí)出錯(cuò)”“超時(shí)失分”現(xiàn)象的發(fā)生。
回歸基礎(chǔ)重梳理
縱觀往屆考生,相當(dāng)一部分同學(xué)丟分不是丟在難題上,而是基礎(chǔ)題丟分太多,導(dǎo)致最后的考試分?jǐn)?shù)不理想。所以,在后期復(fù)習(xí)過(guò)程中,盡量回歸基礎(chǔ),再現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)和基本的數(shù)學(xué)方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題,讓自己把這一部分基礎(chǔ)題做對(duì)、做全,爭(zhēng)取拿高分。
英語(yǔ)
最后一個(gè)月,對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科,考生們要提高答題思維和習(xí)慣的規(guī)范性,提升答題的速度和準(zhǔn)確度。當(dāng)然,更要注重歸納和反思,提升考生的應(yīng)試技能。
專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,系統(tǒng)歸納題型特點(diǎn)
對(duì)高考各試題類(lèi)型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,重在方法指導(dǎo),系統(tǒng)歸納題目類(lèi)型特點(diǎn),提升解題得分能力,提高考生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息的能力,注重提高考生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。
再次梳理,把握知識(shí)重點(diǎn)
在后期備考中,要對(duì)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行再次梳理,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是以詞塊為單位,關(guān)注語(yǔ)境和應(yīng)用,帶動(dòng)考生閱讀和寫(xiě)作能力的提升。對(duì)于語(yǔ)法,提煉常見(jiàn)考點(diǎn)和重點(diǎn)考點(diǎn),幫助考生提升在語(yǔ)境中解題的能力,并針對(duì)上一輪復(fù)習(xí)中遺留的易錯(cuò)題,提高準(zhǔn)確辨析考點(diǎn)的能力,發(fā)現(xiàn)陷阱,做出正確判斷。.
二.高考30天攻略
合理分配時(shí)間
我就把生物和英語(yǔ)這兩科的復(fù)習(xí)安排在晚上,如晚飯后先用30分鐘時(shí)間來(lái)朗讀和背誦英語(yǔ)文章,然后復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)生物。通常復(fù)習(xí)完生物之后,我會(huì)休息10分鐘左右,然后開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)、默寫(xiě)單詞。等到這兩科的復(fù)習(xí)結(jié)束之后,我再做當(dāng)天老師布置的理科作業(yè)。而每天中午吃過(guò)飯之后,我會(huì)先睡半個(gè)小時(shí),然后起來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文。
其次是合理分配周末可以利用的時(shí)間。按照學(xué)校的安排,星期六和星期天上午我們都要到學(xué)校上課,因此我能夠自行支配的時(shí)間就只有半天。通常這半天的時(shí)間,我會(huì)用來(lái)鞏固這一周所復(fù)習(xí)的生物、英語(yǔ)和語(yǔ)文知識(shí),同時(shí)堅(jiān)持寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文和語(yǔ)文作文。
保持心態(tài)平和
一定的心理暗示非常重要。因?yàn)槲业某煽?jī)已經(jīng)很差了,身邊的人也不相信我能成功,沒(méi)有人給我打氣,我就給自己打氣!于是每天早上,我睜開(kāi)眼睛,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“加油,新的一天開(kāi)始了!”晚上睡覺(jué)時(shí),我又自己鼓勵(lì)自己:“看,今天的任務(wù)都完成了,你又離目標(biāo)近了一步!”每當(dāng)搞懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),我更是表?yè)P(yáng)自己:“你做得真棒!”
學(xué)會(huì)適當(dāng)放棄
生物是我的強(qiáng)項(xiàng),就是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。每天我都要抽出大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)生物書(shū)和筆記;對(duì)于老師在課堂上講到的知識(shí)點(diǎn),每一個(gè)都力求理解透徹;除了完成老師布置的練習(xí)以外,我還買(mǎi)了一本生物的復(fù)習(xí)資料,周末就在家里自己進(jìn)行額外練習(xí)。我要盡量保證在這一科上失分較少,甚至是不失分。
數(shù)學(xué)和物理兩科主動(dòng)控制力很差,因此采取“跟著老師走”的策略,不再增加額外的練習(xí)。對(duì)于平時(shí)發(fā)下來(lái)的練習(xí)題,我選擇能做的就盡量做,實(shí)在做不出來(lái)的就不做。但是自己做過(guò)的而又沒(méi)有做對(duì)的題,在老師評(píng)講的時(shí)候要聽(tīng)懂并認(rèn)真地做筆記。同時(shí)按照物理老師給我的建議,把書(shū)上相關(guān)的定理、公式等都背一背,但不刻意要求自己記得很清楚。
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