小學(xué)階段是一個(gè)關(guān)鍵的階段，一個(gè)人的興趣一般是從小就培養(yǎng)成的。下面，小編在這給大家?guī)?lái)如何教好小學(xué)生，歡迎大家借鑒參考!

　　如何教好小學(xué)生的方法

　　學(xué)會(huì)講他們聽(tīng)得懂的道理

　　不少家長(zhǎng)老師都習(xí)慣給孩子講一些道理，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，講的都是他們似懂非懂的道理，而這些道理孩子不明白，又怎么會(huì)有效呢?因此，在講道理的時(shí)候，要講一些小學(xué)生聽(tīng)得懂的道理。學(xué)會(huì)用小學(xué)生能夠理解的詞語(yǔ)，講他們能理解的道理。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)一般都在為了工作而忙碌，因此他們大多數(shù)沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)。小學(xué)生活力旺盛，天真爛漫，經(jīng)常會(huì)有些話跟大人們講，所以無(wú)論你有多忙，都要傾聽(tīng)孩子的心聲——一是能夠了解孩子，二是這樣會(huì)在孩子的心中為你加分。

　　獎(jiǎng)勵(lì)有度，懲罰有度

　　小孩子難免會(huì)帶給父母驚喜或驚嚇，父母當(dāng)然會(huì)給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)有度，不要讓孩子覺(jué)得做對(duì)事情都會(huì)有償，要讓孩子慢慢知道做好事是理所當(dāng)然;懲罰有度，不要讓孩子認(rèn)為做錯(cuò)了就都會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，否則孩子在課堂上會(huì)擔(dān)心回答錯(cuò)誤而跟不上教師節(jié)奏。

　　不要溺愛(ài)孩子

　　家長(zhǎng)的確很疼愛(ài)孩子，尤其是只有一個(gè)孩子的家庭，會(huì)把自己全部的愛(ài)都給予孩子。有些家長(zhǎng)做事總是順從孩子的意愿，這是不合理的。作為家長(zhǎng)，你要在孩子心中樹(shù)立你的權(quán)威，在愛(ài)的同時(shí)，要用巧妙的方法讓孩子獨(dú)立。

　　不要讓孩子有過(guò)重的冠軍心理

　　家長(zhǎng)們?cè)谂愫⒆油娴臅r(shí)候，為了讓孩子開(kāi)心，每次都會(huì)讓孩子拿第一名。可是這樣漸漸地就會(huì)加重孩子的冠軍心理，一旦有誰(shuí)在某方面戰(zhàn)勝了孩子，孩子的內(nèi)心就會(huì)幾近崩潰。所以，不要讓孩子有過(guò)重的冠軍心理，在陪孩子玩的同時(shí)也要讓孩子體驗(yàn)一下失敗的滋味，增強(qiáng)心理素質(zhì)。

　　對(duì)于天真爛漫的孩子來(lái)說(shuō)，上小學(xué)就意味著他們真正的學(xué)涯的開(kāi)始，意味著他們即將長(zhǎng)大，面對(duì)更多的考試，更多的壓力，所以作為家長(zhǎng)，請(qǐng)你們多站在孩子的角度考慮事情，用孩子認(rèn)為舒服教育方式。

　　如何教好小學(xué)生的方法

　　1、根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，上課時(shí)多采用新鮮、有趣、生動(dòng)、形象的事物來(lái)吸引學(xué)生的注意力。如小動(dòng)物、童話、實(shí)物等會(huì)使課堂生動(dòng)活潑。另外也可適當(dāng)增加活動(dòng)性的內(nèi)容，讓學(xué)生參加，會(huì)使他們的注意力集中到課堂上。

　　2、培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)評(píng)價(jià)、外部獎(jiǎng)賞來(lái)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并給予及時(shí)、積極的反饋;鼓勵(lì)小學(xué)生提各種問(wèn)題等來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　3、上課前調(diào)整好情緒。有良好的精神狀態(tài)，是聽(tīng)好課的基礎(chǔ)。

　　4、養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題記下來(lái);在課堂上帶著問(wèn)題聽(tīng)課，尋找答案。為了不分散注意力，將與上課無(wú)關(guān)的東西放在書包里。在聽(tīng)講時(shí)，思考哪些是重點(diǎn)，認(rèn)為重點(diǎn)的就記下來(lái)，準(zhǔn)備課后復(fù)習(xí)。同時(shí)，對(duì)一些沒(méi)聽(tīng)懂的也要記下來(lái)，以便下課問(wèn)教師或同學(xué)。

　　5、對(duì)于不認(rèn)真聽(tīng)講的小學(xué)生，平時(shí)應(yīng)給予較多的關(guān)注。小學(xué)生都希望得到教師的關(guān)注，比如，平時(shí)交往中，摸摸學(xué)生的頭，拍拍學(xué)生的肩膀，都會(huì)讓他們感到自己在教師心目中是有位置的。在上課的時(shí)候，可以經(jīng)常提問(wèn)，讓他們回答問(wèn)題可以有三個(gè)好處：一是可以使他們集中注意力聽(tīng)課;二是可以促使他們思考問(wèn)題;三是經(jīng)常受到教師提問(wèn)的學(xué)生，不會(huì)以不注意聽(tīng)講或搞小動(dòng)作而吸引教師的注意。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?

　　首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)舒適溫暖的家庭，給小孩子成長(zhǎng)提供良好發(fā)展空間。

　　父母是孩子最好的老師，所以作為父母要給孩子一個(gè)良好的表率，比如不吸煙，不喝酒，不罵人，不打架，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲等。

　　對(duì)于孩子自己能做的事盡量讓他們自己做，比如打掃自己房間衛(wèi)生，吃飯穿衣等。

　　要及時(shí)和學(xué)校老師溝通，知道孩子在學(xué)校情況，關(guān)心孩子，孩子學(xué)習(xí)就好。

　　讓孩子養(yǎng)成按時(shí)休息的習(xí)慣，不熬夜，不貪睡。

　　當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)不要打罵孩子，應(yīng)該用和藹可親的語(yǔ)氣給與糾正