社會上總會出現(xiàn)一種很奇怪的現(xiàn)象，一些人嘴上埋怨著老板對他不好，工資待遇太低什么的，卻忽略了自己本身就是懶懶散散，毫無價值?！∽怨乓詠?，人們就會說著“百無一用是書生”，但真是這樣嗎?而如今大多數(shù)的學(xué)生卻沒有這樣的覺悟，不知努力不說，整日無所事事。那么，學(xué)習(xí)到底有什么好處呢?

　　一，在朋友方面。

　　物以類聚人以群分，什么樣水平的人，就會處在什么樣的環(huán)境中。更會漸漸明白自己是什么樣的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然朋友質(zhì)量也越高。

　　如今成功的因素有很多，很重要的因素之一就是人際交往能力，通常很多人的成功，不但離不開自己自身的努力，也離不開自己朋友對自己的幫助。

　　二，在自身方面。

　　在大多數(shù)情況下，學(xué)習(xí)越好，自身修養(yǎng)也會隨著其提升。同樣都是有錢人，暴發(fā)戶擺弄錢財只會讓人覺得俗，而真正有知識的人，氣質(zhì)就會很不一樣。

　　高端大氣的公司以及產(chǎn)品是萬萬離不了知識的，只有在知識上不輸給別人，才可以在別的地方不輸別人。更會開闊視野，增加閱歷，增長見識。

　　三，在后代教育方面。

　　孩子的教育要從小抓起，家長什么樣孩子很大幾率會變成什么樣。只有將自己的水平提升，才會教育出更好的孩子。而不是一個目光短淺的人。

　　因為有文化的父母會給孩子帶去更多的在成長方面的的幫助，而如果孩子有一個有文化的父母，通常會在未來的道路上，生活得更好，更順暢。

　　所以，如果有能力，一定要往好大學(xué)里去，有益的地方有很多，一定會讓你有很多美好的回憶!當(dāng)然啦，要是有網(wǎng)友挑刺找那些寒門逆襲類的例子，那也沒什么好說的，只能說，學(xué)習(xí)是通向成功的最佳捷徑!

　　今天，隨著日新月異的科技進(jìn)步，不斷深化的社會變革，尤其現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的普及運用，面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。使我們對知識與力量的關(guān)系有了新的體驗。學(xué)習(xí)的重要性日顯突出，學(xué)習(xí)對每一個人都是重要的。對于知識的作用和價值，古人已經(jīng)有認(rèn)識?！叭擞兄獙W(xué)，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論點。近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點：“知識就是力量”。

　　我們所說的學(xué)習(xí)是廣義的學(xué)習(xí)。既學(xué)習(xí)知識，又學(xué)習(xí)技能;既學(xué)習(xí)歷史，又學(xué)習(xí)現(xiàn)實;既學(xué)習(xí)自然科學(xué)，又學(xué)習(xí)人文科學(xué);既向書本學(xué)習(xí)，又向?qū)嵺`學(xué)習(xí);既討教于專家，又問計于市場;既研究本企業(yè)的實踐，又借鑒他人的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是沒有邊界的。

　　學(xué)習(xí)的目的在于運用。要以認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，扎扎實實的學(xué)習(xí)。努力做到理論與實際、學(xué)習(xí)與運用相結(jié)合，力求達(dá)到三個方面的學(xué)習(xí)成效。

　　一是學(xué)以立德，即通過學(xué)習(xí)，科學(xué)掌握立場，觀點方法，堅定理想信念，堅持正確的事業(yè)方向，牢固樹立科學(xué)的世界觀人生觀，價值觀和正確的權(quán)力觀，地位觀，利益觀。二是學(xué)以增智，即通過學(xué)習(xí)，努力掌握基本知識，探求新知，不斷提高駕馭全局的能力、宏觀決策能力、綜合協(xié)調(diào)能力、知人善任能力和處理復(fù)雜問題的能力，三是學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)掌握的科學(xué)理論和知識用于指導(dǎo)個人發(fā)展的基礎(chǔ)。用于研究解決本個人存在的實際問題，創(chuàng)造性的開展工作，把事業(yè)不斷推向前進(jìn)。學(xué)習(xí)需要時間，這要求我們的管理者利用好零星的時間，抓緊學(xué)習(xí)。這樣在百忙之中也會學(xué)有所成。學(xué)習(xí)要靠積累，是否愿意做某一件事，實質(zhì)上不是有無時間，而是重視與否的問題。重視了就舍得拿出時間，付出精力。只有想做就能擠出時間來學(xué)習(xí)，提高自己學(xué)習(xí)需要動力，學(xué)習(xí)的動力來自于不斷求知上進(jìn)的內(nèi)在要求，也來自于競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，傳統(tǒng)的教育是延續(xù)更多的先人教導(dǎo)。

　　要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以成就功名-于是死讀書讀死書，有的人甚至讀到了博士，以后呢，不知道怎么辦!也可以說是改革開放，使中國人有了自己的覺悟，觀念有所更新。上個世紀(jì)80年代以來，我們中國大學(xué)生的觀念已經(jīng)從讀書是獲取功名的舊模式中脫離出來，自我實現(xiàn)是他們的要求。那么現(xiàn)在呢，我們中的一些人更希望去實現(xiàn)個人創(chuàng)業(yè)，就是說他們終于明白了，為什么而讀書學(xué)習(xí)，逐漸的他們的讀書學(xué)習(xí)有了目標(biāo)，可能擁有這樣的想法的大學(xué)生將是中國進(jìn)一步發(fā)展的一個更重要的推動力。因為中國傳統(tǒng)上是一個中庸思想很濃厚的國家，中國人不愿冒險怕丟面子。我需要有一批敢于走在前面的人，所以我們需要放棄舊有的成功模式，畢竟知識經(jīng)濟(jì)時代為知識、技能、人才、資源成為資本提供了可能。財富需要重新創(chuàng)造和分配，所以我們現(xiàn)在的成功模式應(yīng)當(dāng)是誰會學(xué)習(xí)，誰學(xué)習(xí)的更快，誰運用的更快，成功的時候，需要突破傳統(tǒng)，突破自我成功的人，有時候是需要一些冒險經(jīng)歷一些失敗。

　　羅伯特清崎形象的說，這就像小孩子學(xué)習(xí)走路一樣，跌倒了，他們會爬起來再繼續(xù)走，然后他們就慢慢學(xué)會了怎么走路。但如果他們跌倒了，他們說跌倒了再走還會跌倒，我拒絕再前進(jìn)，他們也許永遠(yuǎn)不會走路。我們都是從學(xué)走路的時候過來，那時候我們只是本能，我們沒有更多的負(fù)面思想。所以我們才學(xué)會了走路?，F(xiàn)在我們也需要那樣再往前走兩步!你的未來改變和變化難以預(yù)料和充滿挑戰(zhàn)，成功可以不再依賴舊的規(guī)則，價值結(jié)構(gòu)和過程，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)超過你今天所知道的、比你的競爭對手來的強(qiáng)、比市場更快捷，給你帶來優(yōu)勢、利益和成長，學(xué)習(xí)、成長、成功、財富!

　　生命是上帝賜給人類的一顆未經(jīng)琢磨的鉆石!樹的方向由風(fēng)決定、人的方向自己決定!成功不在贏在起點，而是贏在終點。