對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的自我反思2023年

學(xué)習(xí)成績(jī)不高有可能是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題，要將過(guò)去被動(dòng)的學(xué)習(xí)改為主動(dòng)的學(xué)習(xí)。下面給大家分享一些關(guān)于對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的自我反思2023年，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的自我反思【篇1】

上個(gè)月報(bào)考了一項(xiàng)資格證的考試，有為期幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間。

也就是在剛買回書(shū)的頭幾天，還會(huì)很積極地學(xué)習(xí)翻看一下，可還這勤奮勁還沒(méi)堅(jiān)持幾天，我的偷懶拖延的癥狀就出現(xiàn)了。

也許是潛意識(shí)里覺(jué)得還有幾個(gè)月的時(shí)間吧，也許有些文字概念之類的，如果現(xiàn)在背誦了，可能過(guò)一陣子就忘記了。就算不愿意去面對(duì)，但事實(shí)就是每一天都會(huì)想起提醒自己應(yīng)該看會(huì)書(shū)，結(jié)果到了夜色降臨的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)有坐到書(shū)桌前去翻看一頁(yè)看上一行字。

時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要過(guò)年了，偶爾有提起的學(xué)習(xí)的心思，又被一些瑣事所打斷。

就像有一天上午想讓自己看會(huì)書(shū)，結(jié)果有朋友來(lái)串門(mén)，聊天吃飯，一天就過(guò)去了;頹廢了幾天，好不容易提起學(xué)習(xí)的勁頭，有朋友逛著一些逛街買東西，想到機(jī)會(huì)難得，于是一天又過(guò)去了;等到有時(shí)間了，可一個(gè)人坐在書(shū)桌前卻是靜不下心.......

眼看著從最初的報(bào)考時(shí)間都已經(jīng)過(guò)了一兩個(gè)月了，可是自己仍沒(méi)有心思投入學(xué)習(xí)，心里不免有些焦急。想到之前去參加一場(chǎng)考試的時(shí)候，考場(chǎng)是在我們當(dāng)?shù)氐牡谝恢袑W(xué)，要知道那可都是每個(gè)地區(qū)的學(xué)霸才能考進(jìn)的學(xué)校。

那一天是周末，又是做為考場(chǎng)，可我沒(méi)想到在七點(diǎn)半的'時(shí)候，在另一幢教學(xué)樓里就已經(jīng)有學(xué)生在那里上課了。那時(shí)候，我就想著這也許就是他們比別人優(yōu)秀的原因之一吧。

所以，說(shuō)到底還是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，有沒(méi)有心思，愿不愿意專心，還是在于個(gè)人內(nèi)心的定向。

對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的自我反思【篇2】

我一直覺(jué)得自己在虛度光陰。曾經(jīng)信誓旦旦要考上某某大學(xué)，要成為某某人物，要做多大的貢獻(xiàn)，為家為國(guó)?？墒钱?dāng)時(shí)間過(guò)去，我已經(jīng)長(zhǎng)大卻突然發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成啊。我知道“要知今日，何必當(dāng)初呢!”可是身邊的誘惑態(tài)度，我的自制力不是太強(qiáng)，如果時(shí)間可以倒流我想我也不能保證自己能夠全副精力的去學(xué)習(xí)、朝我的夢(mèng)想無(wú)良的前進(jìn)。

曾經(jīng)的我是這樣的有豪情：云城有路志為梯，山登絕頂我為峰。世上無(wú)難事，只要肯攀登。在這樣的意念下，我開(kāi)始拼搏，可是好景不長(zhǎng)，我終究被周邊的美景給迷花了眼，我的大學(xué)終究不是我夢(mèng)寐以求的。可是至今我已經(jīng)知道了，知道沒(méi)有知識(shí)是寸步難行的，而且隨著“活到老，學(xué)到老”的風(fēng)氣的實(shí)行，我覺(jué)得“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚?！睆募纯虇⒊?，趁春色正好，太陽(yáng)正晴?！?/p>

我知道自己以前是那樣的放蕩不羈，可是現(xiàn)在我正要一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)呢。我會(huì)本著一本正經(jīng)的態(tài)度去完成我光榮的使命的。我現(xiàn)在涉身書(shū)海，突然覺(jué)得他真是個(gè)好東西，是值得終身珍惜的好朋友。

我最近對(duì)自己的學(xué)習(xí)做了個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，在今后的日子里，我會(huì)按部就班的去實(shí)行。自信是帆，勤奮是通行證。在知識(shí)的海洋里，我會(huì)以他們做我的左膀右臂，奮力使向我鮮花如織的彼岸的。

對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的自我反思【篇3】

有人說(shuō)，高三就是選擇與放棄的.一年。這不僅意味著是否要參加自主招生考試、填報(bào)志愿時(shí)報(bào)考哪幾所學(xué)校。最關(guān)乎孩子們現(xiàn)階段利益的就是，自己曾經(jīng)的那些興趣愛(ài)好都要圍繞高考的指揮棒不得不作出取舍，這是很多孩子都極不情愿的事情。但為了高考的成功，那些喜歡籃球、喜歡聽(tīng)歌、喜歡上網(wǎng)、離不開(kāi)手機(jī)短信的孩子們也就不得不忍痛割愛(ài)了。

那么當(dāng)家長(zhǎng)們遇到欲罷不能的孩子時(shí)，要怎樣幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度呢?

首先，要告訴孩子想成功必須學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子都有不服輸?shù)男睦恚總€(gè)孩子也都想追求高考的成功。高考本就不該是家長(zhǎng)教師威逼利誘，孩子才像要喝辣椒水、坐老虎凳一樣強(qiáng)迫似的學(xué)習(xí)。而應(yīng)讓孩子將高考當(dāng)作生活中一場(chǎng)真正的戰(zhàn)役，挺過(guò)去就是美好的生活，挺不過(guò)去就要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

其次，讓孩子知道付出多少，回報(bào)多少。很多孩子在高三初始階段，都會(huì)告訴自己不用急，還有一年時(shí)間呢，于是得過(guò)且過(guò)地不斷安慰自己中度過(guò)了高三的大半，等到猛然醒悟的時(shí)候，時(shí)間所剩無(wú)幾已經(jīng)讓自己失去了奮力一搏的勇氣。付出什么，就會(huì)收獲什么。這樣簡(jiǎn)單一句話，卻被很多高三生讀不明白。所謂付出，不僅僅是耗費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，更是既定時(shí)間的學(xué)習(xí)效率最大化的問(wèn)題。

第三，讓孩子不要為了考試而學(xué)習(xí)。即便我們眼前最重要的動(dòng)因是高考。學(xué)習(xí)卻是一輩子的事情。高三階段，接觸到的很多知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法也都能夠讓人受益終身。每個(gè)人都有這樣的體會(huì)，那些為了應(yīng)對(duì)考試而不得不記憶和學(xué)習(xí)的東西，考過(guò)之后馬上就會(huì)忘記，學(xué)習(xí)效果也不好。而一些真正發(fā)自心底想要學(xué)習(xí)的知識(shí)，就會(huì)記憶牢固，還能舉一反三。

解決以上的問(wèn)題的同時(shí)，家長(zhǎng)們還需認(rèn)清雖然孩子身在高三，卻也不要讓他們做兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)的書(shū)呆子。這不僅因?yàn)殚L(zhǎng)期沉浸書(shū)本不利于成長(zhǎng)，還在于孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)非常重要。如今的高考試題涉及到社會(huì)生活層面越來(lái)越多，如果孩子對(duì)社會(huì)認(rèn)知面狹窄，對(duì)社會(huì)民生的最新動(dòng)態(tài)信息匱乏，這些都將對(duì)高考結(jié)果產(chǎn)生不利影響。當(dāng)然這樣的了解也只限于新聞?lì)惖?，同時(shí)要注意時(shí)間上的限制。

對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的自我反思【篇4】

大學(xué)生活總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將結(jié)束了。懷著初時(shí)對(duì)大學(xué)的期盼憧憬，直至此刻的大四畢業(yè)季，相信我們每位同學(xué)對(duì)大學(xué)這個(gè)充滿夢(mèng)想的地方又有了更多更深的感悟。而對(duì)于我自己，回憶大學(xué)生活，交織著歡笑與淚水，每一天理解知識(shí)的洗禮，享受獨(dú)立自主的生活空間，有成功也有失敗，有許多失敗同時(shí)存在著些許不足，這些都讓我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)——學(xué)會(huì)思考，果斷抉擇，享受成功，承受失敗，走向成熟。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)歷練，我們每個(gè)人或多或少的有些改變，歡笑、淚水、成功、或者失敗，都已成過(guò)眼云煙，但總覺(jué)得有值得回味和改善的地方，值得我們回過(guò)頭去看看走過(guò)的路。20__年的夏天，父母送我到大學(xué)直至他們離開(kāi)，就注定我要為之改變。我們開(kāi)始離開(kāi)父母獨(dú)立生活，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。不再有父母的和老師的束縛，凡事開(kāi)始有自己決定了。然而這份簡(jiǎn)單帶給我們的不止是簡(jiǎn)單，而是迷茫與煩惱。應(yīng)對(duì)豐富多彩的校園生活我們無(wú)從選取，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都務(wù)必額為自己的選取負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，在大學(xué)里沒(méi)有人告訴你因該做什么怎樣去做，只有自己在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是大學(xué)，一段讓我成長(zhǎng)的生活。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)大一都還延續(xù)了高中的一些習(xí)慣。我也同樣是的，每一天按時(shí)上課時(shí)上課，上晚自習(xí)，問(wèn)老師和同學(xué)題目，互相討論等等。大學(xué)的學(xué)習(xí)于高中最大的不同就是高中有老師監(jiān)督而大學(xué)沒(méi)有，雖然有的老師比較嚴(yán)格但絕對(duì)不會(huì)像高中老師那樣成天督促我們。大學(xué)課堂是很隨便，比如同學(xué)能夠隨意進(jìn)出教室而不像老師打招呼，課堂上不想聽(tīng)能夠睡覺(jué)或看其他書(shū)，只要不打擾其他人。至于考試，大家都還是很認(rèn)真對(duì)待的，即使平時(shí)上課不認(rèn)真的同學(xué)，在考試快來(lái)時(shí)也都認(rèn)真復(fù)習(xí)了，基本上沒(méi)有誰(shuí)作弊，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為監(jiān)考老師會(huì)像高中老師那樣抓到作弊就嚴(yán)重處罰。大二學(xué)期生活不緊不慢的進(jìn)行著，心也靜不下來(lái)了，上課出勤率也明顯開(kāi)始降低，那些不去上課的同學(xué)也不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣，不想去聽(tīng)，這樣，到了考試的時(shí)候，就不像大一那樣都認(rèn)真復(fù)習(xí)了，因?yàn)橛袝r(shí)出的題改變很小，甚至原題目直接出出來(lái)，改都不改，所以只要弄到前兩屆的試卷把上面的題目都做會(huì)，那就能過(guò)了。至于一些概念性的東西，有的就開(kāi)始做小抄。我想自己不能這樣，不然太對(duì)不起父母，于是依然認(rèn)真復(fù)習(xí)，雖然成績(jī)不是很好但也不差。

進(jìn)入大三，我們搬進(jìn)了新校區(qū)，生活又有了新的起色，課程主要是專業(yè)課了，平時(shí)照樣還是去上課。但是前兩年懶惰的生活習(xí)慣已經(jīng)侵蝕了我們的思想，對(duì)于任何校內(nèi)活動(dòng)都覺(jué)得沒(méi)有興趣，學(xué)習(xí)中我們忙著各種考試，雖然會(huì)有放松的時(shí)候，但是仍然明白身為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是天職。與此同時(shí)接踵而來(lái)的各種招聘信息、就業(yè)指導(dǎo)信息像雪花般在校園中飛舞。為畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始忙碌的我們和穿梭在各個(gè)招聘會(huì)場(chǎng)的我們最后開(kāi)始明白就業(yè)的緊迫與自身知識(shí)的匱乏，也開(kāi)始了解了社會(huì)的殘酷。而我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上他們很努力，動(dòng)手潛力很強(qiáng)，經(jīng)常拿獎(jiǎng)學(xué)金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質(zhì)很高。我期望自己也能夠和他們一樣優(yōu)秀。

此刻，大三結(jié)束了，大四基本上過(guò)去半年了，實(shí)際上大家都忙著找工作，大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了，回想這三年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多，仿佛又什么也沒(méi)學(xué)。但是我不能缺乏自信，同時(shí)我要明白自己與他人的差距，承認(rèn)自己的不足。記憶起剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，同學(xué)間初次見(jiàn)面的扭捏與欣喜似乎還在眼前;軍訓(xùn)時(shí)，操場(chǎng)上的颯爽英姿和病榻前的關(guān)懷問(wèn)候隨處可見(jiàn);大學(xué)城的日子里，每一天清晨結(jié)伴從宿舍走到教學(xué)樓，午后結(jié)伴去食堂用餐，夜幕中結(jié)伴在花園中漫步，處處都洋溢著青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風(fēng)景線，至今讓人無(wú)法忘懷。如今，眼看著畢業(yè)的日期日日臨近，不管是繼續(xù)深造還是步入社會(huì)，我們又將迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)，回望過(guò)去的歲月，有著不盡的感慨。大學(xué)四年，帶著我們一步一步地從校園走向社會(huì)，它讓我們不管是在身心還是心理上都更加成熟，也讓我們懂得了珍惜，珍惜過(guò)去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。

四年的時(shí)光，不僅僅僅是教授了我們專業(yè)知識(shí)，也傳授了更多的做人的道理;四年的時(shí)光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向，也在我們心中樹(shù)立了做人的航標(biāo)!

未來(lái)的`生活怎樣我們無(wú)法明白，但歷經(jīng)這四年大學(xué)生涯的磨煉，我確信，未來(lái)的日子將會(huì)是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個(gè)人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無(wú)悔的，歲月是無(wú)悔的，堅(jiān)持自己的信念，勇往直前，我們終會(huì)有所作為!若干年后，當(dāng)我們?cè)倬凼?，感慨歲月的同時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)說(shuō)：青春無(wú)悔!

對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的自我反思【篇5】

我是來(lái)自于__學(xué)院的一名畢業(yè)生，在這畢業(yè)之即，回憶的過(guò)去的大學(xué)生活。有頗多的滋味涌上心頭，過(guò)去的學(xué)習(xí)力我不斷努力，不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)自己，不斷得到進(jìn)步，不斷完善自我。學(xué)習(xí)上我自覺(jué)、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能合理安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。

通過(guò)在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我閱讀了大量的書(shū)籍。不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在工作中，我注重團(tuán)體的協(xié)作，以求通過(guò)大家的群策群力，獲得的效果，這培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)自信的性格，以迎接未來(lái)激烈的挑戰(zhàn)。利用課余時(shí)間，我多次參加社會(huì)工作不斷的充實(shí)自己，讓自己在工作能力上有個(gè)新的臺(tái)階。我在學(xué)習(xí)上學(xué)到了許多東西，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學(xué)習(xí)懂得了如何做人，處理社會(huì)生活之中人際關(guān)系能力。不拋棄不放棄，這句話不僅僅是許三多的，更是我們大家的，永不言棄。