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中小學(xué)生應(yīng)如何制定學(xué)習(xí)計劃

時間: 鞏詩721232 分享

  學(xué)習(xí)計劃的制定不能夠脫離實際,又不能一昧地模仿別人,不同的學(xué)習(xí)計劃適合不同的人,有利于各位學(xué)生合理安排時間,不至于讓自己思想迷茫,因此,學(xué)生們應(yīng)如何制定自己的學(xué)習(xí)計劃呢?下面小編為大家整理了一些關(guān)于內(nèi)容,僅供參考。

  一、前言:

  不論從事何種工作,如果要想做出高效、實效,務(wù)必先從自身的工作計劃開始。有了計劃,才不致于使自己思想迷茫、頭腦空洞,不知從哪里著手開展工作。以致于白白浪費大量時間和精力,最后落了個業(yè)績?nèi)笔?,工作低效,甚至被人恥笑的后果。這對任何一個年青人來說都是很不應(yīng)該的。

  作為中小學(xué)生也是一樣,本人常常發(fā)現(xiàn)有不少中小學(xué)生,整天游手好閑,無所事事,悠哉閑哉,且一直熱衷于電子游戲,或者電視,或者玩耍手機等等。那怕有時坐在那里做作業(yè),也是一副丟三落四,心不在焉無法專注的神情。正常來說就那么一點作業(yè),不需很多時間就可完成,可由于他們的這種神情及表現(xiàn),往往也需要很長時間方能完成,父母看到自己的孩子這樣的學(xué)習(xí)精神,也常常感到苦惱而產(chǎn)怨言,也因此經(jīng)常在校受到被老師點名批評。

  針對這個問題,通過我細(xì)心觀察,以及與相關(guān)中小學(xué)生溝通交流。其實很多中小學(xué)生均表示自己也很無奈、很無助,他們也表示不想這樣。中小學(xué)生之所以出現(xiàn)厭學(xué)情緒,往往不是他成績差,很大程度上是因為他回到家后,每每不知如何著手學(xué)習(xí),那怕有時作業(yè)很多,頭腦也是一片空白。不少中小學(xué)生跟我說,每當(dāng)他們看到一大堆作業(yè)時,常常會出現(xiàn)頭腦一片空白和茫然。

  中小學(xué)生為何會出現(xiàn)如此學(xué)習(xí)情況呢?經(jīng)過我的調(diào)查,幾乎所有的學(xué)生都沒有自己的學(xué)習(xí)計劃,正是因為自己沒有制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,才導(dǎo)致了每天對著一大堆作業(yè)發(fā)呆,不知究竟從何開展學(xué)習(xí)?如何著手學(xué)習(xí)?多數(shù)情況下,正是因為沒有學(xué)習(xí)計劃,才產(chǎn)生迷??瞻?,所以往往很多中小學(xué)生就把愛好和興趣轉(zhuǎn)移到其他方面,而此最能讓其解脫的就是電視、電子游戲、手機等等。

  既然談到學(xué)習(xí)計劃,那學(xué)習(xí)計劃真有那么重要?是!我告訴你吧,十分重要。

  二、學(xué)習(xí)計劃的重要性

  1、有了計劃,就能讓你能按部就班開展學(xué)習(xí),從哪里開始著手學(xué)習(xí),不會引起遺漏。

  2、有了計劃,就能使你知道哪些是重要的,哪些是次要的?重要的一定要先完成。

  3、有了計劃,就能使你了解自己每天要完成多少作業(yè)任務(wù)?同時必須做到什么程度?

  4、有了計劃,就能讓你更加得心應(yīng)手做好作息,生活和娛樂相協(xié)調(diào)的合理性。

  5、有了計劃,肯定能有效提高和促進(jìn)你個人的學(xué)習(xí)成績,提高學(xué)習(xí)效率。

  6、有了計劃習(xí)慣,會讓你養(yǎng)成有條理、有次序、有思想的生活和工作習(xí)慣,成為一個有智慧有品位的人。

  7、有了計劃,每天自己都十分清楚清晰每一天的學(xué)習(xí)該怎么開展,不亂不茫不空。

  8、有了計劃,會讓你不會輕易浪費時間,虛度黃金年華,成為一個優(yōu)秀合格的中小學(xué)生。

  俗話說“時間就是生命!”浪費時間有如浪費生命一樣貴重的東西。更嚴(yán)重地說,你連自己的生命都不重視,不要了,你這是一種十分可悲的人。

  說到這里,重不重要,你自己看著辦吧。

  三、如何制定學(xué)習(xí)計劃?

  根據(jù)我的經(jīng)驗,中小學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計劃時,如果是要完成一大堆作業(yè)的,不管作業(yè)有多少,應(yīng)先全部把它列出來,然后根據(jù)自己的實際情況,按照主次進(jìn)行排列和制定。我所說的主次的意思就是,先主科后副科,先攻自己最弱的(也是最難的)后才是一般的。

  如果不是學(xué)校布置的作業(yè)類的,那更要求自己必須制定個人的學(xué)習(xí)計劃。這時你可根據(jù)你有多少天?每天要拿出多少時間來完成學(xué)習(xí)?例如:本次學(xué)校放假一共四天,那我們在制定計劃時就應(yīng)根據(jù)4天時間來開展計劃。同樣道理,按照我上面所說的,先主后次,先難后易順序進(jìn)行。第一上午需要完成什么?下午需要完成什么?晚上需要完成什么?以此類推,把這放假的4天時間安排好了,再來開展學(xué)習(xí),就非常清晰了。這樣依照計劃的順序來開展學(xué)習(xí),就不會出現(xiàn)茫然空白無助的感覺,更不會出亂。

  四、注意事項

  1、計劃應(yīng)分期、分科、分主次制定。務(wù)必做到條理清晰,切實可行。同時在制定計劃時,應(yīng)在自己認(rèn)為較弱的科目上安排更多的時間來攻克,較為合理。

  2、整盤計劃的制定時,中小學(xué)生一定要注意在這段時間內(nèi),除了應(yīng)當(dāng)完成的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)外,還應(yīng)拿出一定時間作為自己自由支配。

  例如:如果假期一共4天,那我們一般拿出來做作業(yè)或完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時間大概三天半,4天時間中拿出半天加一夜晚來作為對這個假期的作業(yè)做一番檢查和回味,以鞏固這個假期的學(xué)習(xí)成績,以防止低效的作業(yè)或者沒有效果的作業(yè)出現(xiàn)。如果不檢查或沒有安排一定時間來檢查,就可能會造成作業(yè)出現(xiàn)不理想的低效,如果這樣,沒有的效果的工作還不如不做。

  3、作業(yè)前后半小時或一小時千萬不能玩耍游戲,這一點是最大禁忌。前也好后也好,如果你耍起游戲來,根本就沒有心思放在完成學(xué)習(xí)上去。更嚴(yán)重的是,當(dāng)你完成了一大半天的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后,就立即開始耍游戲,那么很快會導(dǎo)致你剛才所學(xué)到的知識,一下子又忘記了。我的建議就是,當(dāng)你完成了作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后,你不能急于娛樂之類工作,你可先靜下心來,喝些茶水,休息有超過1小時后,再打開電視看,如此就不輕易把剛學(xué)到的知識拋掉了。

  4、學(xué)習(xí)時,應(yīng)強調(diào)自己務(wù)必做到有強烈的時間和效率觀念,因為時間是有限的,要盡量做到在規(guī)定時間內(nèi)完成所有學(xué)習(xí)計劃,不能一拖再拖,常常造成在計劃時間內(nèi)無法按質(zhì)按量完成個人的學(xué)習(xí)任務(wù)。就算有一定時間可支配,可娛樂,但也必須先在完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)后進(jìn)行,這是鐵的規(guī)律,做人就必須這樣。

  5、在完成計劃內(nèi)任務(wù)的同時,如果遇到自己一時無法解答的題目,可暫時先放下,先完成所有能解決的任務(wù)后,最后再找同學(xué)、老師或父母請教,把所有困難解決。不能因困難而影響了所有學(xué)習(xí)任務(wù)。不能認(rèn)為自己不懂的,就放任不理了,如此是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  6、學(xué)習(xí)計劃制定之后,在實際操作過程中,如果自己覺得還有不妥之處,可作適當(dāng)修改。但不管如何修改,一定要把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)完成為止。

  7、學(xué)習(xí)計劃是因人而異,不能千篇一律,不能照搬其他同學(xué),需要完全適應(yīng)自己為宜。

  8、因為你是學(xué)生,你日常的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),凡事一定要做到真正像一個學(xué)生的模樣,該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成,做一個能合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活及娛樂時間的合格優(yōu)秀的學(xué)生。

  五、社會角色分工

  作為來到這個世上的每一個人,上帝給每一個人預(yù)定了一個社會角色,每一個人一生中最后是怎樣過的?從事何種工作?適合做什么?你是將軍或者士兵,你是教授或者商人,你是從政或者老板。你是什么角色,都是上帝在你未出生之前預(yù)定好了的。

  我為何要談這一點,目的是要告訴你,不論在什么角色中,從事何種工作,你一定要盡力、盡心、盡性做好這個角色所附予的責(zé)任。學(xué)生也是如此,如果你盡力了,盡職了,你還是無法取得一個好的成績,那么也不必氣餒,不必消極。因為父母親人也會理解你同情你支持你。但如果你是學(xué)生,卻每一天都過得不像一個學(xué)生,天天貪玩無度,無法安排做一個學(xué)生該做的事情,這樣親人就無法理解和同情你了。這是你自己造成的,也難怪父母親人會對你有怨言。

  六、學(xué)習(xí)計劃范本

  本計劃學(xué)生背景:放假4天時間,一個初中一年級學(xué)生,男女不限。該學(xué)生強弱科目以主次順序排列:語文、英語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、政治,一共七個科目。下面這個范本就是我為這位中小學(xué)生制定一個學(xué)習(xí)計劃范本,供各中小學(xué)生參照執(zhí)行:

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