經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，要讀的書(shū)太多，不知道怎么開(kāi)始讀，或者沒(méi)讀完半途而廢。遇到這樣的情況，該怎么辦呢?下面跟小編一起來(lái)看看吧!

　　怎樣制定閱讀計(jì)劃?

　　首先，要對(duì)已獲得的學(xué)習(xí)資料做初步篩選，剔除明顯不需要的內(nèi)容。成人世界的學(xué)習(xí)都是以實(shí)用為目的，為了學(xué)習(xí)而獲取大量資料，不一定都和關(guān)注的問(wèn)題相關(guān)，所以需要有所遴選。至于如何獲取學(xué)習(xí)資料，則不是本文要討論的話題，大致上也就是書(shū)店買書(shū)、網(wǎng)上收集資料、朋友和專家推薦書(shū)單等等。

　　第二，測(cè)試自己的集中時(shí)間，考察自己的具體能力。普通人未經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，最長(zhǎng)的集中時(shí)間不會(huì)超過(guò)10分鐘。學(xué)校課堂一節(jié)課45分鐘，只有很少的學(xué)生敢說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有打過(guò)瞌睡。打瞌睡是正?，F(xiàn)象，因?yàn)?5分鐘時(shí)間太長(zhǎng)了，普通人無(wú)法維持高度集中。舉個(gè)例子，番茄工作法是一種精力管理的方法，指的是每工作25分鐘休息5分鐘，這樣的方法就兼顧了效率和集中力。但是對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，集中25分鐘也很困難，間隔5分鐘的休息時(shí)間也不充足。那么怎么辦呢?自己測(cè)試一下即可，閱讀一本書(shū)時(shí)，記錄開(kāi)始時(shí)間，一直集中精神閱讀，發(fā)現(xiàn)自己走神了，記下當(dāng)時(shí)的時(shí)間，二者相減就是集中時(shí)間。多測(cè)試幾次，取平均值。

　　第三，拆解任務(wù)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要安排好預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)。我的閱讀計(jì)劃建議是將閱讀這件事拆分成具體的任務(wù)，可以電腦上新建一個(gè)Excel表格列出來(lái)。選定書(shū)，確定要讀之后，開(kāi)始制定任務(wù)。第1個(gè)任務(wù)當(dāng)然是總覽全書(shū)，可以使用思維導(dǎo)圖或者其他自己用著順手的筆記法，翻閱或?yàn)g覽全文，找出大致的脈絡(luò)。然后，計(jì)算每個(gè)章節(jié)的頁(yè)碼，確定每次讀多少頁(yè)。既然已經(jīng)要制定任務(wù)了，不如按照一本書(shū)本身的結(jié)構(gòu)來(lái)制定。舉個(gè)例子。例如一本書(shū)有300頁(yè)，共10章，平均每章30頁(yè)。但作者不一定完全按照頁(yè)數(shù)寫(xiě)作，可能一章有15頁(yè)，另一章有45頁(yè)，按照自己的實(shí)際情況切分。

　　先估算一下自己的閱讀速度。普通人的閱讀速度大致是每分鐘200-800字，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的人往往可以達(dá)到每分鐘數(shù)萬(wàn)字，但也要看文本的難易度，專業(yè)性強(qiáng)又全是術(shù)語(yǔ)的書(shū)，外行人很難高速閱讀?？梢韵仍囍x一下，看看自己的真實(shí)水平，再用每次的閱讀時(shí)間(上述第二步確定的時(shí)間)乘以閱讀速度，再用這本書(shū)每頁(yè)的大致字?jǐn)?shù)除以剛剛得到的數(shù)值，得到的就是每次大致上需要閱讀的量。根據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，通俗讀物，從開(kāi)始讀到產(chǎn)生疲勞感，通常在20頁(yè)以后，所以我每次制定的任務(wù)都是十幾頁(yè)的樣子。如果一章有30頁(yè)就拆分成2次，有40頁(yè)就拆分成3次，也就是保持每個(gè)“小塊”都在十幾頁(yè)左右。

　　按照上面的建議，現(xiàn)在就已經(jīng)列出了每次閱讀的小塊內(nèi)容。但就像上面說(shuō)的，要安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。大致上每5-10個(gè)小塊就要安排一次復(fù)習(xí)，要保證復(fù)習(xí)所需的時(shí)間也要和集中時(shí)間差不多才好。至于具體是讀幾個(gè)小塊安排一次復(fù)習(xí)，要看自己閱讀時(shí)使用的方法。閱讀也是要有策略的，我以前閱讀就是把字看一遍，但是看完就忘，之后再回顧，還是和新讀一樣，記不住?？梢赃m當(dāng)做筆記，明確重點(diǎn)。做筆記的方法也有很多，關(guān)鍵在于自己適合怎樣的方法，例如摘抄重要段落、心得記錄等等，還有制作思維導(dǎo)圖。不過(guò)這些方法我都覺(jué)得麻煩，我自己的方法是，讀完一段內(nèi)容，用自己的語(yǔ)言總結(jié)出全文要點(diǎn)，將重要觀點(diǎn)用金句的方式寫(xiě)下來(lái)，下次復(fù)習(xí)時(shí)只要看這些句子就行了。另外，有些書(shū)是技能性的書(shū)籍，書(shū)中會(huì)要求讀者進(jìn)行一些方面的練習(xí)，例如學(xué)外語(yǔ)的書(shū)上會(huì)要求做習(xí)題、學(xué)做菜的書(shū)要實(shí)際去制作，那么這些練習(xí)的內(nèi)容也要加入學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)中，并且同時(shí)也需要考慮集中時(shí)間。如果練習(xí)任務(wù)不加以考慮，想著有空時(shí)再練習(xí)，那么非?？赡艿慕Y(jié)果就是忘了練習(xí)。

　　根據(jù)上面講的，讀一本書(shū)第一個(gè)任務(wù)是拆解全書(shū)，制定閱讀任務(wù)，閱讀任務(wù)中間還要穿插復(fù)習(xí)任務(wù)和練習(xí)任務(wù)。然后在全書(shū)的閱讀任務(wù)、復(fù)習(xí)任務(wù)和練習(xí)任務(wù)后，還要安排一次總復(fù)習(xí)。總復(fù)習(xí)的目的，一方面是回顧全書(shū)內(nèi)容，另一方面是抽取出精華部分，用于指導(dǎo)后續(xù)的行動(dòng)。以我自己的經(jīng)驗(yàn)為例，之前閱讀時(shí)已將要點(diǎn)總結(jié)成金句，但這些金句事后看的時(shí)候仍嫌累贅，仍然有空間進(jìn)一步精簡(jiǎn)。為什么還能精簡(jiǎn)呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)的過(guò)程中，有些內(nèi)容已經(jīng)內(nèi)化了，不需要用文字贅述了，能省則省，可以提高效率。

　　如何制定行之有效的閱讀計(jì)劃?

　　這次我準(zhǔn)備和大家具體討論一下：如何從書(shū)海里找到適合自己的書(shū)?如何判斷一本書(shū)值不值得看?如何制定行之有效的閱讀計(jì)劃?

　　像刑警找犯罪動(dòng)機(jī)一樣，找到自己的閱讀動(dòng)機(jī)

　　看過(guò)刑偵劇都知道，警方破案一定要找到犯罪動(dòng)機(jī)，沒(méi)有動(dòng)機(jī)，行為是不會(huì)發(fā)生的。讀書(shū)也一樣，一定要找到閱讀動(dòng)機(jī)，很多人無(wú)法堅(jiān)持讀完一本書(shū)就是因?yàn)殚喿x動(dòng)機(jī)不夠強(qiáng)烈。

　　如何找到自己的閱讀動(dòng)機(jī)呢?試著建立你和書(shū)的相關(guān)性。

　　看一本書(shū)之前先問(wèn)自己：

　　我為什么要看這本書(shū)?這本書(shū)可以給我?guī)?lái)什么?我對(duì)哪個(gè)議題感興趣?我想從這本書(shū)里找到哪個(gè)問(wèn)題的答案?我碰到困境急需解決方案，這本書(shū)就可以提供嗎?如果這本書(shū)不能提供，是否有更好的書(shū)能幫我解決問(wèn)題呢?

　　所有的問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)就是你的閱讀動(dòng)機(jī)。能不能堅(jiān)持讀完一本書(shū)，取決于你能不能找到一個(gè)足以支撐你讀完整本書(shū)的動(dòng)機(jī)。

　　我主張先找到閱讀動(dòng)機(jī)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為閱讀不能以書(shū)為中心，而應(yīng)該以自己為中心。

　　曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我也是為了讀書(shū)而讀書(shū)。聽(tīng)說(shuō)這是一本好書(shū)耶，那我也找來(lái)看看吧，卻經(jīng)?？粗粗涂床幌氯チ恕：髞?lái)才驚覺(jué)，正是為了讀書(shū)而讀書(shū)害苦了我?？茨囊槐緯?shū)、看還是不看某本書(shū)、什么時(shí)候看某本書(shū)，應(yīng)該取決于我的好奇心、我的求知欲、我的某個(gè)具體的需求。

　　自己選的書(shū)，跪著也要看完

　　讀書(shū)，最大的投入就是時(shí)間，所以選書(shū)一定要慎重。好的書(shū)是以一敵百的，可以讓你事半功倍。那么找書(shū)以及如何判斷一本書(shū)是不是好書(shū)呢?

　　1、看出版社。

　　買東西看牌子，但買書(shū)好像挺少人看出版社的。像上海譯文出版社、商務(wù)印書(shū)館這樣的老店肯定是愛(ài)惜羽毛的，一般不會(huì)坑你。

　　2、看出版時(shí)間。

　　有一種說(shuō)法是出版50年以內(nèi)的書(shū)不看，這當(dāng)然有點(diǎn)極端，但背后的道理是沒(méi)錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮的作品具有永恒的價(jià)值。更簡(jiǎn)單一點(diǎn)就看再版次數(shù)，一本書(shū)再版很多次，說(shuō)明是經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮且獲得市場(chǎng)認(rèn)可的好書(shū)。

　　3、被反復(fù)提到的書(shū)。

　　從眾心理一直被當(dāng)成貶義詞，但我一直覺(jué)得從眾，很多時(shí)候就像電腦的快捷鍵，可以幫助我們高效做決策。大家反復(fù)提到的書(shū)，就算不是頂級(jí)好書(shū)，也有二三可取之處。

　　4、豆瓣。

　　豆瓣讀書(shū)經(jīng)營(yíng)多年，豆瓣評(píng)分和豆瓣書(shū)評(píng)，還是比較具有參考價(jià)值的。

　　5、書(shū)單。

　　特別是名人大家的、名校、行業(yè)大拿的書(shū)單，相當(dāng)有指導(dǎo)性。對(duì)了，還要安利一個(gè)公眾號(hào)：書(shū)單來(lái)了，書(shū)單質(zhì)量很高。我一般不太信任那些來(lái)路不明的書(shū)單。

　　不過(guò)不論是什么書(shū)單，你都很難完全跟著書(shū)單去看，讀書(shū)是很個(gè)人的事，眾口難調(diào)，書(shū)單不過(guò)提供選擇，大家各取所需就好。(相關(guān)性很重要、相關(guān)性很重要、相關(guān)性很重要)

　　6、按圖索驥。

　　已讀的書(shū)或正在讀的書(shū)里提及其他優(yōu)秀書(shū)籍、優(yōu)秀作者的其他作品，由此及彼，順藤摸瓜。

　　7、預(yù)讀。

　　好不好，自己看了才知道?？磿?shū)名，看作者，看出版社，看序文，看目錄，再看一個(gè)最感興趣的章節(jié)，通過(guò)自己預(yù)讀判斷一本書(shū)值不值得讀，應(yīng)該是最靠譜的辦法。

　　不過(guò)所有的方法都是參考的，不是絕對(duì)的，但是綜合起來(lái)就很少會(huì)看走眼了。

　　如此慎重地選書(shū)，就是為了開(kāi)始看之后，沒(méi)有理由再忸怩作態(tài)、三心二意、朝秦暮楚。

　　自己選的書(shū)，跪著也要看完!

　　我的原則是一次只看一本書(shū)，不看完一本書(shū)，不看另一本書(shū)。