高中語文雷雨的知識點
《雷雨》以兩個家庭、八個人物、三十年的恩怨為主線，偽善的資本家大家長周樸園，受新思想影響的單純的少年周沖，被冷漠的家庭逼瘋了和被愛情傷得體無完膚的女人蘩漪，對過去所作所為充滿了罪惡感、企圖逃離的周萍，還有意外歸來的魯媽，單純著愛與被愛的四鳳，受壓迫的工人魯大海，貪得無厭的管家等，下面小編給大家分享一些高中語文雷雨的知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中語文雷雨的知識點
生字詞：
拜望 ( bai wang ) 敬辭, 探望。
原句：所以才來拜望拜望你。
涔涔 ( cen cen )1 形容汗, 淚, 水等不斷的流下。
原句： 汗涔涔的
諦聽 ( di ting ) 仔細的聽。
原句： 此時周沖偷偷的從左書房進，在旁諦聽。
恩怨 ( en yuan ) 恩惠和仇恨 ( 多指仇恨 )。
原句：從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢?
見地 ( jian di ) 見解
原句： 你的見地也不是沒有道理。
交涉：(jiao she) 跟對方商量解決有關(guān)的問題。
原句：你這么只憑意氣是不能交涉事情的。
驚愕：(jing e) 吃驚而發(fā)愣。
原句：周樸園(驚愕)梅花?
昧心 (mei xin) 昧良心。
原句：姓周的，你發(fā)的是絕子絕孫的昧心財!
彌補：(mi bu) 把不夠的部分填足。
原句：算是彌補我一點罪過。
伺候：(ci hou) 從人身邊供使喚。照料飲食起居。
原句：我是從前伺候過老爺?shù)南氯恕?/p>
無賴：(wu lai) 放刁撒潑，蠻不講理;游手好閑，品性不端的人，也叫無賴漢、無賴子。
原句：魯大海：你們這種卑鄙無賴的行為!
賢惠：(xian hui) 通“賢惠”指婦女心地善良，通情達理，對人和藹。
原句：梅家的一個年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩。
原句：魯侍萍：可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。
怨憤：(yuan fen) 怨恨、憤怒
原句：魯侍萍(怨憤)我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。
沉吟：(chen yin) (遇到復雜或疑問的事)遲疑不決，低聲自語。
原句：周樸園：哦。(沉吟)那你就叫他進來吧。
窟窿：(ku long) (1)洞、孔。
原句：不是有一件，在右袖襟上有個燒破的窟窿，后來用絲線繡成一朵梅花補上的?
敲詐：(qiao zha)
原句：魯侍萍(苦笑)哼，你還以為我是故意來敲詐你，才來的么?
固執(zhí)：(gu zhi)
原句：周樸園(向侍萍)侍萍，你不要太固執(zhí)。
離間：(li jian )
原句：你們自己假作的電報來離間我們的。
字詞解釋：
【彌補】
把不足的部分填足。彌，覆蓋，張衡《西京賦》：“彌皋被岡。”薛綜注】“彌，猶覆也?！币隇樘顫M，遮掩。
【伺候】
在人身邊供使喚，照料飲食起居。
【無賴】
① 刁鉆潑辣，不講道理。
② 游手好閑，品行不端的人。也叫無賴漢，無賴子。
課文用的是①義。
【賢慧】
指婦女心地善良，通情達理，對人和藹。也作賢惠。賢，才能，德行好;慧，智慧，聰明;惠，仁慈，柔順。
【郁熱】
悶熱。郁，閉結(jié)，積聚不得發(fā)泄。
【文壇】
文學界。
【不期而遇】
沒有約定而意外地遇見。期，約會?！对姟む{風·桑中》：“期我于桑中?！?/p>
【原委】
事情從頭到尾的經(jīng)過;本末。原，“源”的古字，水源，引申為原來，起初;委，末尾，水的下流。沈括《夢溪筆談·雜志一》：“胡人言黑水原下委高。”
【勾當】
事情，今指暗中策劃所干壞事。
【縝密】
細致精密。縝，細致。
【咀嚼】
比喻對事物反復體會，玩 味。
【沉吟】
(遇到復雜或疑難的事)遲疑不決，低聲自語。
【本分】
① 本身應盡的 責任和義務。如：本分工作;讀書是學生的本分。
② 安于所 處的地位和環(huán)境，不 越軌。李文蔚《燕青博魚》第三析：“怎知他欠本分，少至誠。”
本文用的是②義。
【敲詐】
依仗勢力或用威脅、欺騙手段索取財物。
【意氣】
① 意志和氣概：意氣風發(fā)。
② 志趣和性格：意氣相投。
③ 由于主觀和偏激而產(chǎn)生的任性的情緒：意氣用事。
課文用的是③義：你這么只憑意氣是不能交涉 事情的。
【離間】
從中挑撥，使不和睦，不團結(jié)。
【切齒】
咬緊牙齒，形容非常憤恨 。切，兩物相磨，引申為貼近，接近。
【涔涔】
疊音單純詞。多形容汗、淚、水等不斷地流下，如“雨縫里涔涔地流出泉水”，“冷汗涔涔”。也形容天色陰晦，如黃庭堅《送杜子春》詩：“雷意涔涔?jié)M面風，杜郎馬上若征鴻。”還可形容頭腦脹痛，如杜甫《風疾舟中伏枕書懷》詩：“轉(zhuǎn)篷憂悄悄，行藥病涔涔?！?/p>
《雷雨》課文分析：
周樸園是《雷雨》的主人公，是劇中各種悲劇的根源。作品以他為中心，安排了兩條主要的線索：一是他與妻子蘩漪的沖突，以表現(xiàn)家庭內(nèi)部的矛盾;一是他與礦工魯大海的沖突，以表現(xiàn)他與工人的對立，這兩條線索又通過侍萍而緊密地聯(lián)系在一起，構(gòu)成了尖銳復雜的戲劇沖突。周樸園是一個狠毒兇殘的資本家，作者通過魯大海之口，揭露了他血淋淋的發(fā)跡史：從前在哈爾濱包修江橋時，他故意讓江堤出險，淹死了兩千多個工人，進而從每個工人的撫恤金中扣去300塊錢。
周樸園更是一個專制冷酷的封建家長，在家中，他的話就是法律，為了貫徹他的意志，不惜犧牲任何人的幸福。他與蘩漪的關(guān)系，表面上是一種夫妻關(guān)系，實際上卻完全是一種主仆關(guān)系，他需要蘩漪做的，只是為孩子們樹立一個“服從的榜樣”。在“第一幕”他強迫蘩漪喝藥的一場戲中，蘩漪拒絕了他的要求，他先是讓小兒子周沖端著藥去勸，看著周沖含淚的眼睛，蘩漪只好退而求其次，請求留到晚上再喝。可他仍不肯讓步，又命令大兒子周萍去勸，并且要跪著勸，直到蘩漪認輸方才罷手。在他的眼中，根本沒有蘩漪獨立的人格和起碼的尊嚴，他關(guān)心的也不是妻子的健康，而只是自己的意志。
周樸園與前妻侍萍的關(guān)系，更充分暴露了他偽善的本質(zhì)，年輕時他誘騙了侍萍，當他以為侍萍已經(jīng)投河自盡后，為了安慰自己的良心，紀念自己一生中僅有的一次真愛，不僅將自己兒子的取名為“周萍”，保留了侍萍生周萍時的房間模樣，甚至喜歡關(guān)窗的習慣，而且還一直把侍萍當作“正式嫁過周家的人看”，要為她修一座墓。但是，當他日思暮想的侍萍以女傭母親的身份出現(xiàn)在他面前時，竟馬上翻臉不認人。
但曹禺并沒有把周樸園作為一個階級的典型，而是作為一個活生生的“人”來塑造。他對蘩漪的冷酷，是因為他始終無法得到她的愛;他與魯大海的沖突，則是當時社會上日益激烈的勞資矛盾的反映;而對侍萍的翻臉，則因為他不敢正視自己心愛的姑娘重又嫁人生子的現(xiàn)實，最后，當侍萍再次出現(xiàn)在周家的客廳時，他懷著懺悔的心情，命令周萍前來與自己的生母相認。
蘩漪“是一個受過一點新的教育的舊式女人，有她的文弱，她的明慧，她對詩文的愛好，但也有一股按捺不住的熱情和力量在她心里翻騰著。”曹禺在劇本的“舞臺提示”中這樣寫道，“她的性格中有一股不可抑制的‘蠻勁’，使她能夠忽然做出不顧一切的決定。她愛起人來像一團火那樣熱烈;恨起人來也會像一團火，把人燒毀?！彼侵軜銏@的續(xù)弦，如果算上侍萍，她實際上是周樸園的第三個妻子。
蘩漪來到周家18年，不但沒有得到丈夫平等的愛，反而在精神上受到長期的摧殘。她知道丈夫年輕時的荒.唐事，知道周萍是丈夫與女傭的女兒生的“私生子”，也眼睜睜地看著丈夫為紀念這個兒子的生母所保留的房間。而丈夫?qū)λ?，則僅僅是看作一個兒子們的榜樣。這種壓抑的家庭環(huán)境和不平等的待遇，使她產(chǎn)生了強烈的反抗心理。她懷著對愛情和自由的向往，懷著對周家的報復，瘋狂地纏著大少爺周萍。而當她發(fā)現(xiàn)周萍喜新厭舊，想擺脫她轉(zhuǎn)而去追求四鳳時，她更不惜追到魯家，在魯大海將要發(fā)現(xiàn)周萍的關(guān)鍵時刻，關(guān)上窗戶，斷了周萍的后路，把他暴露在魯大海面前，想借魯大海的手來達到自己的目的。最后，終于導致了四鳳觸電身亡，周萍也開槍自殺。
蘩漪形象的成功，主要就在于作者深刻地表現(xiàn)了她矛盾復雜的“雷雨式”的性格。她對周樸園表面上是屈從的，但內(nèi)心卻充滿了仇恨和反抗。她追求周萍，不惜陷入“母親不像母親，情婦不像情婦的可悲境地，這與其說是愛的爆發(fā)，不如說是恨的宣泄?！鞭冷羰亲髡哒J為“值得贊美”的人物，所以在創(chuàng)作中，作者著力描寫了她因“環(huán)境的窒息”而做出的一次“困獸的搏斗”，以及在這一過程中生命里所交織的“最殘酷的愛和最不忍的恨”(曹禺：《雷雨?序》)。
侍萍是無錫周公館女傭梅媽的女兒，被周家大少爺周樸園誘騙，與他生了兩個兒子--周萍和魯大海。30年前的一個除夕，她生下第二個兒子才三天，周樸園為了娶一個有錢人家的小姐，趕走了侍萍。那天晚上，侍萍帶著剛出生的兒子跳了河，人們都以為她死了，但她被人救起，并且又嫁了兩次人，還生了個女兒，就是現(xiàn)在的魯四鳳。
這個性格剛強而又受盡侮辱和迫害的女人，一直在努力擺脫命運的安排，由于她自己的母親是傭人，自己才如此命苦，被人玩弄又被人拋棄，因此，她一直不準自己的女兒再蹈自己的覆轍，沒想到丈夫魯貴又把女兒送進了周公館做使女。為了把女兒找回來，沒想到自己又踏進了周家的大門。命運更作弄人的是，她的女兒又同樣地與公館里的大少爺不清不白，而這位大少爺竟是周萍--四鳳同母異父的哥哥。由于作者在當時從來就沒有看見過像侍萍這樣的“下人”有何出路，他的所見所聞全是無論怎樣掙扎也不能改變自己境遇的人，因此，也就只能用“命運悲劇”來替他們作解釋了。
雷雨讀后感
最初接觸雷雨是上高中時，課本上講的，當時聽老師講了那么多還是不能從中有所感悟。直到最近我右一次讀它，才真正從中思考分析。曹禺曾說：“我從小失去了自己的母親，心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的，平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷，才使他產(chǎn)生了偉大的作品，訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。
周樸園，作為劇中中心矛盾的焦點，無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時愛上侍萍的周樸園，或許還能說是仍有一絲純凈殘留?？勺阅莻€年三十之夜，他聽任家中長輩將梅侍萍趕走，隨后娶了門當戶對的闊小姐時起，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的寫照。在三十年后，他重又認出侍萍的那一刻，他所表露出來的情感，不是久別重逢的喜悅，而是徹頭徹尾的猜忌，懷疑與恐懼。他想到的，是侍萍是到來也許會對他的地位，利益所造成的威脅，是真 相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具，說他保留她的習慣，珍視那繡了梅花的舊襯衣，可說到底，這些都不是因為愛，都是因為要彰顯他那早就不存在的良心，告示天下的人——"看!我是個有情有義的君子!"其實哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過，那也在三十年的時光中消失殆盡，他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋，承諾包管她的生活開支，要她們永遠不再踏入周家的大門——全都，全都，是為了他自己。對他而言，愛情早已是漫長生命中的一點佐料，可有可無，如夢一般不切實際。這個資本家的代表，早已在商界的"熏陶"下血肉模糊，面目全非，不成人形。
至于魯侍萍，悲劇的核心承受者，她的命運無疑是坎坷苦難的，但何嘗又不是可悲的?；叵肴昵暗哪菆鰫矍?，她也是錯誤之一?？膳税∨?，你為何糾纏一場無疾而終的情愛三十年，三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災難愛也好，恨也好，難道最終受傷的不是自己么。既然如此為何又苦苦沉溺，深陷其間你將這一生的苦難歸于命運，歸于看不見莫不著的生命之線，念叨著如何苦如何凄慘，緊緊抓住那血紅色的恨意，執(zhí)拗的不愿放手。難道這就是你生命價值的所在么堂堂正正的對峙，隨后瀟瀟灑灑的揚頭離去，總比自行降自己于他人身下要舒暢，不是么。
這不僅僅是一個故事。這是一個時代所鑄造的暴風驟雨。風雨之下，世間一切罪惡丑陋原形畢露，無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間，沒有什么事能真正達到永恒。人生如夢，夢里淚雨滂沱。夢醒之后，自己的人生還是要自己勇敢的走。