譯林版英語九年級上冊知識點
知識的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個人比別人成功，只不過是多學了一點知識，多用了一點心而已。下面小編給大家分享一些譯林版英語九年級上冊知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
譯林版英語九年級上冊知識1
一、詞匯大集合
單詞
1.influence vt.
[考點點撥] influence意為“影響”，往往指對行為、性格和觀點等產(chǎn)生間接的、較長時間的或潛移默化的影響。如：
What you read influences your thinking.
你讀的東西對你的思想有影響。
influence還可以用作名詞.泛指影響時是不可數(shù)名詞;特指某種影響時是可數(shù)名詞。如：
Will you use your influence to get me a job?
你愿意運用你的影響力替我找一份工作嗎?
Television has a strong influence on people.
電視對人有很強的影響。
2.require vt.
[考點點撥] require意為“需要，要求”，常用于以下結(jié)構(gòu)：
(1) require+名詞或代詞。如：
They required immediate payment.
他們要求立即付款。
(2) require sth from/of sb.向某人要求某物。如：
We required an apology from/of him.
我們要求他賠禮道歉。
(3) require sb. to do sth.要求某人做某事。如：
We required him to keep it a secret.
我們要求他對這件事保密。
3.difficulty n.
[考點點撥] difficulty意為“困難;費力”時，是不可數(shù)名詞，既不能與不定冠詞連用，也不能以復數(shù)形式出現(xiàn)。其形容詞為difficult，意為“困難的”。have difficulty (in)doing sth.做某事有困難;have difficulty with sth.做某事困難。如：
I have great difficulty in finishing the work by myself.
我獨自完成這項工作有很大困難。
當difficulty指具體的困難、難處、難點和困境時，是一個可數(shù)名詞，既可以與不定冠詞連用，也可以用復數(shù)形式。如：
The book is full of difficulties.
這本書充滿了難點。
二、句型大集合
1. And I'm not sure if blue looks good on you.
而且我不確定藍色穿在你身上是否好看。
[考點點撥] sth. looks good on sb.某物穿在某人身上好看，可轉(zhuǎn)換為：sb. looks good in sth.某人穿某物好看。如：
This pair of jeans looks good on me.
這條牛仔褲穿在我身上好看。
= I look good in this pair of jeans.
我穿這條牛仔褲好看。
2. It can cheer you up when you are feeling sad.
當你感到傷心的時候它能使你振奮起來。
[考點點撥] cheer up使振作起來。當賓語用名詞表示時，可以放在后面也可以放在中間;當賓語用代詞表示時，只能放在中間。如：
How can I cheer Millie up? - How can I cheer up Millie?
我怎樣才能使米莉振作起來呢?
Maybe I can cheer you up with a joke.
也許我可以說個笑話使你開心起來。
3.…so it can remind you of a warm sunny day.
……因此它可以使你想起一個溫暖而又晴朗的日子。
[考點點撥] remind sb. of sb./sth使某人想起某人/某物。如：
I keep it all the time to remind me of you.
我一直保存著它以使我想起你。
4. Wearing red can also make it easier to take action
穿紅色也更容易采取行動。
[考點點撥] take action采取措施，采取行動;take action to do sth.采取行動做某事，也可用take actions。如：
We have to take action to stop them
我們得采取行動來制止他們。
5. This may help when you are having difficulty making a decision.
當你猶豫不決的時候，紅色可以有助于你做決定。
[考點點撥] make a decision做決定;make a decision to do sth.決定做某事。如：
There is no hurry to make a decision
沒有必要匆忙做決定。
I have made a decision to resign.
我已經(jīng)決定辭職了。
三、語法大聚焦
賓語從句
在句子中起賓語作用的從句叫作賓語從句。賓語從句分為三類：動詞的賓語從句、介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。
1.that引導的賓語從句
陳述句充當賓語從句時，由that引導。that在從句中不充當成分，只起連接作用，在非正式英語中可以省略。如：
He said (that) he would help me with my Physics.
他說他將幫助我學習物理。
I hope that yellow can bring me success.
我希望黃色能帶給我成功。
形容詞certain，sure和glad等后面也可以跟賓語從句。如：
I'm sure that Millie will come to our party.
我肯定米莉?qū)韰⒓游覀兊木蹠?/p>
當主句的主語是第一人稱I/we，謂語動詞是think，believe，suppose，expect和imagine等時，后面賓語從句的否定詞要前移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式。如：
I don't think I know you.
我想我并不認識你。
I don't believe he will come.
我相信他不會來。
注意：若主句的謂語動詞為hope，賓語從句中的否定詞不能前移。如：
I hope you weren't ill.
我希望你沒有生病。
若主句的謂語動詞是find，make和think等，后面又帶有復合賓語時，常用it作形式賓語，而將實際的賓語從句置于賓語補足語之后。如：
I think it necessary that we will have a meeting tomorrow.
我想我們明天開個會是有必要的。
2.if或whether引導的賓語從句
動詞(短語)ask，see，wonder，find out，be not sure和don't know等后面可以用一般疑問句充當賓語從句，此時用if或whether引導，且賓語從句要用陳述句語序。如：
I don't know whether/if he will come here tomorrow.
我不知道他明天是否會來這兒。
Millie asks whether/if she can come tomorrow.
米莉問她是否可以明天來。
if和whether都有“是否”的意思，在引導賓語從句時一般可以通用，但在or not之前、介詞之后、不定式之前、引導主語從句、引導表語從句、引導的賓語從句放在句首時，只能用whether。如：
Do you know whether they are leaving for Nanjing or not tomorrow? (or not之前)
你知道他們明天是否會動身去南京嗎?
I don't know whether or not you will go. (or not之前)
我不知道你是否會去。
I'm thinking about whether we'll have a meeting.(介詞之后)
我正在考慮我們是否需要開個會。
He doesn't know whether to go.(不定式之前)
他不知道是否要去。
Whether we go there is not decided.(引導主語從句)
我們是否去那里還沒決定。
The question is whether we can get there on time.(引導表語從句)
問題是我們能否按時到達那里。
Whether you have met George before, I can't remember.
(引導的賓語從句放在句首)
我不記得你以前是否見過喬治。
if還可以作“如果”講，引導條件狀語從句，不能用whether替換，且主句時態(tài)用一般將來時，從句時態(tài)用一般現(xiàn)在時。如：
Millie will come to see the show if it doesn't rain tomorrow.
如果明天不下雨，米莉?qū)碛^看演出。
另附：詞匯句型大籮筐
1. It says 上面寫著，上面顯示
2. eat up 吃光，吃完 (use up 用完，用盡)
注：(代詞的位置)
3. be well organized 很有條理的
4. keep …… in good order 使……保持井然有序
(in order 按順序)
5. show off 炫耀 ,賣弄
(show sb around sp 帶領(lǐng)某人參觀某地
show sb the way to 給某人指 到某地的路)
6. show no interest in 對……毫不感興趣
7. repeat grammar rulers for us 為我們重復語法規(guī)則
8. come up with (= think of 想出，提出 ) ;追上，趕上
9. be curious about 對…感到好奇
10. get angry easily 容易生氣(anger n.)
11. make a good accountant 成為一名優(yōu)秀的會計
12. neither ……nor …… 既不……也不……(就近原則)
Neither he nor I am well educated
either……or ……或者……或者
both……and ……兩者都
連接兩個主語時，謂語動詞用復數(shù)形式
13. He didn’t come here yesterday , neither / nor did I 他昨天沒來這兒，我也是
拓展： so, neither 位于分句或句子的開頭， 這種結(jié)構(gòu)通常表示前面所說的情況也適合于另一個人 (或事物) ， 表示“我也這樣”之類的概念。
其句型可歸納為： so / neither + be / have / 助動詞 / 情態(tài)動詞 + 主語。如：
—I won't do such a thing. 我可不做這樣的事。 —Neither will he. 他也不會。
—She is interested in the story. 她對這個故事感興趣。 —So am I. 我也是。
溫馨提示 1：如果第二分句只是重復前句的意思， 用來表示贊同時， so 之后的主語和謂語就不能顛倒。如： —It was cold yesterday. 昨天天氣很冷。 —So it was. 是很冷。
溫馨提示 2： so, neither 開頭的倒裝句一定要與上句的時態(tài)保持一致。如：
—Peter doesn't like swimming. —Neither does Tom.
—Peter went to school by bus yesterday. —So did Tom.
溫馨提示 3：so, neither 開頭的倒裝句中的助動詞或情態(tài)動詞要根據(jù)人稱的變化而變換。如：
—Peter doesn't like swimming. —Neither do I.
14. work without speaking all day long 整天工作不說話
15. be happy with = be satisfied with 對……感到滿意
16. a born artist 一個天生的藝術(shù)家
17. impress the whole country with his creative work 他的富有創(chuàng)造力的作品給全國人民留下 深刻的印象
Impress 的用法：
impress sth on/upon sb 使…銘記…;使想象
impress sb. (with sth.) 給予某人深刻印象
be impressed by/with/at sth 對…印象深刻
impress sth. on/in sth. 在…上/壓/蓋印(次要知識點)
例句① I impressed on him the importance of his work. 我使他注意他的工作的重要性。
②The organizer impressed a beautiful design on the clothes. 組織者把一個漂亮的圖案印在衣服上。
③The girl impressed her friends with liveliness and humor. 這個女孩給她的朋友留下了活潑和幽默的印象。
④We were deeply impressed by his deeds. 我們對他的行為留下了深刻印象。
拓展： impression [C]
釋義：an effect, a feeling, or an image retained as a consequence of experience 印象，感想：作為經(jīng)歷的結(jié)果留下來的效果、感覺或者形象
例句① What were your first impressions of London? 你對倫敦的最初印象如何?
② Her speech made an quite impression on the audience. 她的演講給聽眾留下相當好的印象。
詞組： give/create/leave /make a/an… impression on sb.
例句③ My general impression is that he seemed to be a pleasant man. 我的總的印象是他是一個很陽光的人。
18. win high praise from the art community 贏得藝術(shù)團的高度贊揚
19. praise sb for sth 因某事表揚某人
20. give up 放棄(代詞放中間)give up doing sth = stop doing sth 放棄做某事
21. work for the sales department in a big company 在一家大公司的銷售部工作
22. day after day 日復一日
23. the general manager 總經(jīng)理
24. take the lead 處于領(lǐng)先地位，帶頭
25. fall behind 落后 (fall in 生病) 過去分詞：fallen;過去式：fell
26. be ready to do 準備做某事
27. take on new challenges 接受新的挑戰(zhàn)
28. the chief engineer 首席工程師
29. connect……with/to …… 把……和……連接起來
30. be connected with 與……有聯(lián)系
31. a miss is as good as a mile 差之毫厘，謬以千里
(as good as 與……幾乎一樣，簡直是)
32. can’t afford to do 負擔得起(費用、損失、后果)多用于否定句和疑問句中
33. make mistakes 犯錯誤
34. pay attention to every detail 注意每個細節(jié)
(to 為介詞 + doing sth )
35. work to high standards 工作高標準
36. easy to work with 容易一起工作
37. a pioneer heart surgeon 一位心臟外科手術(shù)的帶頭人
38. can’t be too careful = can never be too careful 再怎么細心也不為過
39.be willing to do sth 愿意做某事
40.perform/do an operation on sb 給某人做手術(shù)
41.devote oneself/ one’s life / time to 把……奉獻給……
(to 為介詞,后接名詞，代詞，動名 詞)
42. respect sb = have / show respect for sb 尊重，尊敬某人
43. be suitable for 適合
44. accept others’ advice 接受別人的建議
45. think twice (about sth )三思而行
46. be /get angry with sb 生某人的的氣
47. be /get angry at/ about sth 因某事而生氣
48. worry too much 擔心太多
49. be patient / impatient with 對……有/ 沒有耐心
50. not only ……but (also )…… 不但……而且…… (就近原則)
51. do the dishes 洗碗，洗餐具
52. animal signs 生肖
53. appear in a fixed order 按照固定的順序出現(xiàn)
54. make his lesson lively and interesting 使他的課上得生動而有趣
(lively 活潑的，生氣勃勃 的指人或物)
live,alive,living,lively 的區(qū)別
1)alive 意為“活著”，側(cè)重說明生與死之間的界限，既可指人，也可指物;可用來作表語， 后置定語或賓補。
例如： No man alive is greater than he . 在活著的人中沒有人比他更偉大了。
(注：此時 alive 含 有“在所有活著的……之中”)
He wanted to keep the fish alive . 他想讓魚活著。
2)living 意為“活著”強調(diào)說明“尚在人間”，“健在”，可用來指人或物，作定語或表語。
例如：My first teacher is still living . 我的啟蒙老師仍健在。
English is a living language . 英語是活的語言。
注意：living 前加上 the , 表示類別，指“活著的人們”。
living 還可用于短語，例如：make a living 謀生。
make a / one's living by + ing 通過干……謀生
3)live “活著的”，通常指物，不指人，常用來作定語放名詞的前面。還指“實況轉(zhuǎn)播的”。
例如：a live wire 有電的電線，a live fish 一條活魚。
4)lively 則意為“活潑的”，“活躍”，“充滿生氣的”，可作定語、表語或賓補，既可指人，又 可指物。
例如：Jenny is a lively girl . 詹妮是個活潑的女孩。 Everything is lively here . 這兒一切都生機勃勃。
55. in all 總共，總計
56. people born under the same star sign 出生在同一星座下的人們
57. share similar personalities 具有相似的個性
58. be similar to 與……相似
59. be similar in 在某方面相似
be similar to 后邊既可以加物主代詞又可以加人，即：be similar to sth/sb
be similar with 后邊只可以加人 ，即 be similar with sb
例如： My problems are similar to yours. 我的問題與你的類似。
Wasps look similar to bees. 黃蜂看上去很像蜜蜂。
I have no similar with Tom. 湯姆和我毫無共同之處.
60. depend on 依靠
61. lunar calendar 農(nóng)歷
62. be divided into 被分成
divide ……into …… 把……分成……
63. It’s you who shape your life and your future 你的生活和將來都掌握在你的手中 (強調(diào)句型)
64. It’s said that 據(jù)說
65. make a speech = give a speech 作演講
66. do extra work 做額外的工作
67. win several science competitions 贏得幾項科學競賽
68. get himself more organized 使他自己更加有條理
69. be absent from school 缺席
70. recommend sb as… 推薦某人為/當…
71. recommend sb for… 推薦某人獲…獎
72. agree with sb 同意某人的看法、意見;適應(yīng)(食物、氣候)
1. agree to 后接 建議，計劃，suggestion,advice,plan 等 當然也
注意 agree to do, 絕對不用:agree sb to do.(×)
2.agree on 一般接 point,price,date,address 等雙方協(xié)定的內(nèi)容。
73. find it difficult to work with him
find it +adj.+to do sth 發(fā)現(xiàn)做某事….
74. be formed by both nature and the environment 天生和后天環(huán)境形成的
75. be passed onto you by your parents 有你的父母遺傳給你
76. liveliness and impatience 活潑和急躁
77. like father ,like son 有其父必有其子
78. has many strong qualities for this position 許多突出的品質(zhì)適合這個職位
79. It makes them feel good to share things with others.和別人分享讓他們感覺很好。
80. She keeps all her things in good order,她使得所有的東西井然有序。
81. Neither my parents nor I think I can make a good accountant.
我和我父母都不認為我能成為 一名優(yōu)秀的會計。
82. It's terrible for me to work without speaking all day long.對我來說,整天工作不說話太可怕 了。
83. His sculptures for Sunshine Town Square have won high praise from the art community.
他給 陽光鎮(zhèn)廣場做的雕塑贏得了藝術(shù)協(xié)會的高度贊揚。
84. Life is like a race. You either take the lead or fall behind.人生就像一場賽跑。你要么領(lǐng)先要 么落后。
85. To us, a miss is as good as a mile.對我們來說,失之毫厘,謬以千里。
86. All of us know that it's necessary to pay attention to every detail.
我們所有人都知道注意每個 細節(jié)的必要性。
87. She has devoted most of her time to her work.她把她大部分的時間都奉獻給了工作。
88. They appear in a fixed order and the cycle repeats every 12 years.
它們按照固定的順序,每 12 年循環(huán)一次。
89. It is said that people born in the Year of the Tiger are brave.據(jù)說出生在虎年的人很勇敢。
90. He is not afraid of making a speech in front of many people。他不害怕在許多人面前做演講。
91. We hope that you agree with us.我們希望你能同意我們。
hope sb to do sth (×)
譯林版英語九年級上冊知識2
Unit 2
一、詞匯大集合
單詞
if conj.是否 indigo n.靛藍，靛青
violet n.紫羅蘭色 rainbow n.彩虹
influence vt.影響whether conj.是否
calm adj.平靜的，沉著的 relaxed adj.放松的;自在的
sadness n.悲哀，憂傷 purity n.純潔
wedding n婚禮，結(jié)婚慶典prefer vt.寧愿選擇，更喜歡
create vt.造成，引起;創(chuàng)造，創(chuàng)建
feeling n.感受 remind vt. 提醒;使想起
wisdom .智慧 as conj.因為
envy n.妒忌;羨慕 decision n.決定
worried adj.擔心的，煩惱的everyday adj.每天的;日常的
certainly adv.必定地，無疑的
personal adj.個人的;私人的
suit vt.適合 celebration n.慶祝;慶?；顒?/p>
ancient adj.古代的，古老的
therapy n.療法;治療 discover vt.發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺
teens n.[復]十幾歲 promise vt.&vi.承諾，允諾
method m方法 or conj.否則
work vi.奏效，產(chǎn)生預期的效果
practise vt.從事，執(zhí)業(yè)
stressed adj.緊張的，有壓力的
suggest優(yōu).建議 trust n.信任
calm n.平靜 warmth n.平靜，鎮(zhèn)靜
handbag n.女用皮包，手提包
match n.相配;般配 balance vt.使……平衡
詞組
1.be sure確信 2. look good看起來好
3. look out of向外看 4. just now剛才
5.calm colours平靜的顏色 6.bring… to帶來
7.feel blue感到沮喪 8.wedding day結(jié)婚的日子
9.such as例如 10. prefer to與……比較更加喜歡……
11.cheer up使某人開心 12. remind of使某人想起
13. hope for success期待成功 14. green with envy嫉妒得眼紅
15. be of help to對……有幫助 16. take action采取行動
17. have difficulty(in) doing sth做某事費勁
18.make a decision做決定19. be worried about擔心
20. more than超過;多于 21. calm down平靜下來
22. have something to do with與……有關(guān)
23. bring good luck帶來好運
24. everyday life日常生活
25. be good for對……有好處
26. be suitable for對……合適
27. instead of代替;而不
28. would rather寧愿;更喜歡
29. be dressed in穿著什么顏色的衣服
30. drive… away趕走
31. according to根據(jù)
32.a little bit有點
二、句型大集合
1.There's nothing wrong with pink, you know.你知道，粉色沒有什么問題。
wrong with sb/sth意思是“有故障，有毛病”。
類似句型有：What's wrong with sb/sth?(……出什么毛病了?)
和Is there anything wrong with sb/sth?(……有毛病了嗎?)
2.And I'm not sure if blue looks good on you.我不確定藍色穿在你的身上是否好看。
(1)be sure意為“確保;確認”。
(2)look good on意為“穿在身上好看”。
This blue coat looks good on you.
這件藍色的大衣穿在你的身上很好看。
3.In fact, colours can change our moods and make us feel happy or sad.energetic or sleepy.
實際上，顏色能夠改變我們的情緒，使我們覺得快樂或悲傷，精力充沛或昏昏欲睡。
in表示具體的環(huán)境。
in the rain/snowstorm/sun/cold
雨中/暴風雨中/太陽下/冷風中/
4. It could be because the walls were painted blue.可能是因為墻被漆成了藍色。
(1) can，could，may，might，must皆可表示推測，其用法如下：
①表示對現(xiàn)在或?qū)淼那闆r的推測，此時動詞通常為系動詞。
I don't know where she is, she may be in Wuhan.
我不知道她在哪里，她可能在武漢。
②推測的否定形式，疑問形式用can't，couldn't表示。
That ball couldn't be Jim's.那個球不能是吉姆的。
注意：could，might表示推測時不表示時態(tài)，其推測的程度不如can，may。
(2)此處because引導的為表語從句。be painted blue是由paint/colour sth轉(zhuǎn)化為被動語態(tài)的用法，意為“(某物)被漆成某色”。
5.Blue can also represent sadness，so you may say“I，m feeling blue”when you are feeling .sad.藍色也能代表傷心，所以你可能說“我感到傷心”，當你感覺難受時。
(1) sadness為名詞，意為“傷心”，其形容詞形式為sad。
You should come out of your sadness.
你得從你的悲傷情緒中走出來。
(2)顏色代表：
green-嫉妒、眼紅
green-在美國也指代“錢財、鈔票、有經(jīng)濟實力”等意義
yellow-膽小、卑怯、卑鄙
blue-情緒低落、心情沮喪、憂愁苦悶
white-表示幸福和純潔
black-悲哀、氣憤和惱怒
6. People in cold areas prefer warm colours in their homes to create a warm and comfortable feeling.
生活在寒冷地區(qū)的人更喜歡將家里布置成暖色調(diào)，從而給人一種溫暖舒適的感覺。
(1)prefer動詞，意為“寧愿選擇;更喜歡”。prefer的過去式，為preferred。
①prefer是“比較喜歡，更喜歡”的意思，即like better，因此就不能再與better，more等比較級詞語連用。
②prefer doing A to doing B .
Even on holidays Mr Wang preferred reading to doing nothing.即使在假日，王先生寧愿讀書而不愿閑著。
【友情提醒】
在這種結(jié)構(gòu)中，to為介詞，而不是不定式符號，故其后應(yīng)當接動名詞形式，決不能接動詞原形。另外，為了保持前后對應(yīng)關(guān)系，prefer后面也應(yīng)當接動名詞形式。
③prefer to do sth
They prefer to spend the rest of the morning wandering in the streets.
他們比較喜歡把早上剩下的時間都用來在街上閑逛。
④prefer doing sth
So you prefer speaking without referring to your notes?
這么說，你更喜歡不看稿子做報告了?
【友情提醒】
這種prefer后面接動名詞的結(jié)構(gòu)，用來談?wù)撘话闱闆r下“更喜歡某種活動”，而在一個特定場合下表示“特別喜歡”時，得用上述prefer后接動詞不定式結(jié)構(gòu)。
(2) create作動詞，意為“造成，引起，創(chuàng)造，創(chuàng)建”。其形容詞形式為creative;名詞形式為creation。
An artist should create beautiful things.
一個藝術(shù)家應(yīng)該創(chuàng)造美麗的東西。
(3) feeling作名詞，意為“感受”。其動詞形式為feel。
I have a feeling that we are being followed.
我有種感覺我們正被人跟蹤。
7. Yellow is the colour of the sun, so it can remind you of a warm.sunny day.
黃色是太陽的顏色，所以它使我們想起溫暖，晴朗的一天。
remind作動詞，意為“提醒;使想起”。常見短語為remind sb of sth“使某人想起某事”。
remind sb to do sth意為“提醒某人做某事”。
I've forgotten his name-will you remind me of it?
我忘記了他的名字——請?zhí)嵝盐乙幌潞脝?
8. This may help when you are having difficulty making a decision，當你在很難做決定的時候這個可以幫助你。
(1) have difficulty( in) doing sth意為“做某事遇到困難”。同義詞為have trouble/problem doing sth。
Did you have difficulty in finding your way?
你在找路時遇到困難了?
(2) decision作名詞，意為“決定”。其動詞形式為decide。常見短語為make a decision。
I think this is a good decision.
我認為它是一個好決定。
9. Did you know colours have something to do with our moods?
你知道顏色和我們的情緒有關(guān)嗎?
have something to do with意為“與……有關(guān)”，也可以根據(jù)句式，變?yōu)閔ave anything to do with，have nothing to do with。
Our parents don't like us to do things that have nothing to do with study.
我們的父母不喜歡我們做與學習完全無關(guān)的事情。
10. Should I go home instead of waiting for my classmates?
我應(yīng)該回家而不等著我的同學嗎?
instead of意為“代替;而不”，其中of為介詞，后接動詞時用-mg形式。
I give him advice instead of money.
給了他忠告而沒有給他錢。
三、語法大聚焦
that引導的賓語從句
賓語從句是指一個句子充當賓語，在主句與從句之間有一個引導詞。
【一語擊破】
A.引導詞本身的省略與不省略
1.可以省略
連詞that引導賓語從句，只起連接主、從句的作用，它本身無意義，在口語或非正式文體中常省略。如：
He says( that) he is a Young Pioneer.
他說他是個少先隊員。
2.不可以省略
(1)從句的主語是that時，that不省略。如：
We know that that is an interesting story.
我們知道那是一個有趣的故事。
(2) that引導的賓語從句中若再有復合句時，that不能省略。如：
I think that if you have lost the library book, you must pay for it.我認為如果你已把圖書館的書丟失了，你就必須賠償。
(3)主、從句之間有插入語時，that不能省略。如：
It says here, in the newspaper, that English is getting more and more important.
報紙上寫著，英語正變得越來越重要。
B.何時使用that引導的賓語從句
that引導的賓語從句，表示陳述一件事，即由陳述句轉(zhuǎn)化而來。如：
He says( that) he is listening to the weather report.
他說他正在聽天氣預報。
1.主句的謂語動詞是think，hear，hope，wish，remember，forget，know，say，guess等時，常接that引導的賓語從句。如：
I hope( that) he will be fine soon.我希望他很快好起來。
2.主句由“連系動詞+形容詞”構(gòu)成的“系表”結(jié)構(gòu)，常接that引導的賓語從句。這類形容詞多表示感情，如happy，glad，pleased，sad，sure，afraid等等。如：
I'm afraid( that) he can't come.恐怕他不能來了。
C.that引導的賓語從句相關(guān)的內(nèi)容
1.語序
不論什么情況下，賓語從句都要用陳述語序，即“主語+謂語+其它”。如：
Do you think( that) the radio is too noisy?
你認為收音機太吵嗎?
2.時態(tài)
that引導的賓語從句，主句用一般現(xiàn)在時，從句可以用符合句意要求的任一時態(tài)。如：
He says( that) they have returned already.
他說他們已經(jīng)回來了。
如果主句用一般過去時，從句要用過去時態(tài)的某種形式(一般過去時，過去進行時，過去將來時，過去完成時)。如：
He said( that) he bought a new dictionary.
他說他買了本新詞典。
【友情提醒】
如果從句表達的是客觀事實、真理、自然現(xiàn)象、名言、警句、格言、諺語等等，盡管主句用一般過去時，從句也要用一般現(xiàn)在時。如：
He said that time is life.他說時間就是生命。
B if和whether引導的賓語從句
1.何時使用if或whether引導的賓語從句
if或whether引導賓語從句時，作“是否”講，常放在動、詞ask，see，say，know和find out等后面。一般情況下，兩者?？蓳Q用，在口語中多用if。如：
Nobody knows whether( if)it will rain tomorrow.
沒有人知道明天是否下雨。
2.if或whether引導賓語從句時，要注意三個方面，即連詞、語序和時態(tài)。
(1)if或whether不能和that或其他連詞(副詞)同時使用，也不能省去。如：
I don't know if(whether) he will come here today.
我不知道他今天是否會來。
(2)if或whether引導的賓語從句時，雖具有疑問意義，但從句語序應(yīng)用陳述句語序。
(3)if或whether引導的賓語從句應(yīng)和主句的時態(tài)保持一致。即主句為一般現(xiàn)在時，從句用任一種時態(tài);主句為一般過去時，從句則用過去時中的任一種時態(tài)。如：
I don't know if(whether) he has come here.
我不知道他是否來過這兒。
3.if和whether的區(qū)別：
(1)在動詞不定式之前只能用whether。如：
I can't decide whether to stay.
我不能決定是否留下。
(2)在whether… or not的固定搭配中。如：
1 want to know whether it's good news or not.
我想知道是否是好消息。
(3)在介詞后，只能用whether。如：
His father is worried about whether he loses his work.
他的父親擔心是否會失去工作。
(4)賓語從句放在句首表示強調(diào)時，只能用whether。如：
Whether they can finish the work on time is still a problem.他們是否能準時完成這項工作還是個問題。
(5)用if會引起歧義時，只用whether。如：
Could you tell me if you know the answer?
這句話有兩種意思：“你能告訴我是否知道答案嗎?”或“如果你知道答案，請告訴我，好嗎?”。如用whether可避免歧義。
另附：詞匯句型大籮筐
1. There’s nothing wrong with 沒問題，沒毛病
= There isn’t anything wrong with = Nothing is wrong with
2. Sth looks good/nice on sb 某物穿在某人身上好看
3. sb looks good in + 顏色/衣服 某人穿什么顏色的衣服好看
4. Do you know how many colours there are in a rainbow ?
你知道彩虹有多少顏色嗎?(賓語 從句用陳述語序)
5. influence our moods 影響我們的心情 have an influence on 對……有影響
6. make us feel happy 使我們感到高興 (make sb do sth 使某人做某事;注意被動形式)
7. feel sleepy 感到困倦 ---- go to sleep 去睡覺 ---fall asleep (短暫性)入睡 be asleep (延續(xù)性)睡著的
8. a sleeping boy 一個正在睡覺的男孩
9. be good/ bad for 對??有好處|壞處 be good to 對??親切 be good at 擅長于??
10. feel relaxed (人)感到放松 --- relaxing films 令人放松的電影
11. be painted blue 被漆成藍色 (主動語態(tài)為 paint sth + 顏色 把某物漆成……顏色)
12. bring peace to our mind and body 給我們的大腦和身體帶來平靜
13. represent sadness = stand for sadness 代表傷心
14. feel blue/sad 感到悲傷/難過
15. on one's wedding day 在某人婚禮的那天
16. prefer = like better 寧愿,更喜歡(過去式、過去分詞 preferred)
17. prefer sth / doing sth / to do sth
18. prefer sb. (not) to do sth.寧愿某人(不)做某事
19. prefer sth to sth 寧愿喜歡……而不愿喜歡……
20. prefer to do sth rather than do sth = prefer doing sth to doing sth 寧愿做事情而不愿做事情
21. create a warm and comfortable feeling 創(chuàng)造一種溫暖而舒服的感覺
22. cheer sb. up (代詞放中間)=make sb happy 使某人高興起來，某人振作起來
23. remind sb. of sth.使某人想起某事,提醒某人某事= cause/help sb to remember sth
24. remind sb. to do sth.提醒某人做某事
25. hope for success 希望成功
26. require strength in either body or mind 在身體或精神上需要力量
27. require sb to do sth = ask sb to do sth 要求某人做某事
28. (sth) require/need doing = require/need to be done 需要被做 (主動形式表示被動意義)
29. make / find/ think/ feel + it 形式賓語+ (for sb)+ to do sth (對某人來說)使/發(fā)現(xiàn)/認為/ 覺得做某
事怎么樣
30. I find it hard to learn English well 我發(fā)現(xiàn)學好英語是困難的
31. have difficulty (in) doing sth.=have difficulty with sth.做某事有困難 (difficulty 不可數(shù) 用法 類似的有：trouble/ problems)
32. make a decision 決定
33. make a decision to do sth= make up one’s mind(s) to do sth= decide to do sth 決定做…
34. a relationship between colours and moods 顏色與心情之間的關(guān)系
35. influence our everyday lives 影響我們的日常生活(作定語)
36. depend on personal taste 取決于個人的口味
37. white clothes suit me 白色衣服適合我(suit 指顏色、款式、發(fā)型、時間、口味、氣候、條 件、地位適
合某人)
38. the green T-shirt matches my trousers 綠色 T 恤和我的褲子搭配
39. match sth (very well )= go well with sth 與…搭配
fit
1)fit 往往強調(diào)尺寸、大小或形狀上的吻合。 This coat fits me very well.這件外套我穿起來很合身。These shoes don’t fit me. Have you got a larger size?這鞋我穿不合適。你們有大點的嗎? The key doesn’t fit well.這鑰匙(與這鎖孔的形狀)不吻合。
suit 側(cè)重于符合某人的口味，或服裝顏色、款式等的相配或適合。 That haircut suits you.那種發(fā)型很適合你。 It’s a small house but it suits our needs.這是一棟小房子，但它符合我們的需要。 A good teacher suits his lessons to the age of the students.好的教師根據(jù)學生的年齡來上課。 Blue suits you.你適合穿藍色(服裝) 。
match
1)多指兩個物體大小、色調(diào)、形狀、性質(zhì)等方面很相配，顯得很協(xié)調(diào)。 The carpets should match the curtains.地毯應(yīng)該和窗簾相配。 Do these shoes match my dress?這鞋子與我的衣服配嗎? Your cups match your saucers.您的杯子和茶碟非常相配。
2)指在能力、水平上“與……相配”。 You can’t match him in his knowledge of wild plants.在野生植物知識方面，你無法與他相比。
40. be used for celebrations 被用作慶祝活動(n)
41. the rulers in ancient Europe 古代歐洲統(tǒng)治者
42. promise sb. sth.答應(yīng)某人某事
43. make a promise 許下諾言
44. keep one’s promise 遵守諾言，break one’s promise 違背諾言
promise v.允諾;答應(yīng)→promise to do
sth 答應(yīng)做某事→ promise sb (not) to do sth 答應(yīng)某人 (不)做某事 →promise (sb) that 從句，e.g. ① Mom, I promise I'll study harder.
45. The medicine worked 藥物奏效了(work vi 奏效,起作用，產(chǎn)生預期的效果)
46. practise colour therapy 從事/實踐顏色療法
47. suggest sth to sb 向某人建議某事 (但不能說 suggest sb sth (×)名詞形式為 suggestion, 可數(shù)名詞)
48. suggest doing sth 建議做某事
49. suggest me/ my doing sth 建議我做某事
50. advise (doing) sth. 建議(做)某事 advise sb. (not) to sth. 建議某人(做)某事 n. advice (不可數(shù)) give
advice to sb. on sth. 在某事上給某人建議
51. give you free clothes 給你免費的衣服
52. would rather (not) do sth 寧愿做/ 不做某事
53. would rather do sth than do sth 寧愿做做某事而不愿做某事
54. be dressed in blue 穿藍色衣服(表示狀態(tài))
55. have the power to drive evil spirits away 有趕走邪靈的力量
56. dress baby boys in blue 給男嬰穿藍色
57. feel a little bit stressed 感覺有一點壓力(“一點兒”只修飾 adj ,adv )
58. a little water = a bit of water (a little 可修飾不可數(shù)名詞也可修飾 adj, adv; a bit of 只修 飾不可數(shù)
名詞)
59. It’s a little cold today = It’s a little bit cold today = It’s a bit cold today 今天天氣有點兒冷
60. a good match 一個很好的搭配(n)
61. As the powerful red balances the calm white. 因為強烈的紅色可以平衡寧靜的白色。 because, since,
as , for Because, 表直接原因，從句時全句重心 since, 側(cè)重主句，表示顯然的或已知的原因 as, 主從句
并重 for, 表附加或推斷的理由，引導從句用”，”隔開，for 不可放句首
62. But there’s nothing wrong with pink, you know.但是你知道,粉紅色沒有什么不好的。
63. And I'm not sure if blue looks good on you.而且我不確定你穿藍色是否好看。
64. Do you know how many colours there are in a rainbow? 你知道彩虹有多少種顏色嗎?
65. Some people believe that colours can influence our moods.一些人相信顏色能影響我們的心 情。
66. You may wonder whether it is true.你可能會想知道它是否正確。
67. This article explains what colours can do and what characteristics they represent.這篇文章說 明的就是顏色能夠起到什么作用以及它們代表什么樣的性格特征。
68. People in cold areas prefer warm colours in their homes to create a warm and comfortable feeling. 生
活在寒冷氣候中的人們更喜歡在家中使用暖色以創(chuàng)造出一種溫暖而舒適的感 覺。
69.Yellow is the colour of the sun, so it can remind you of a warm sunny day. 黃色是太陽的顏色, 因此它能使你想起溫暖、陽光明媚的日子。
70. This may help when you are having difficulty making a decision 當你難以作出決定時,紅色能幫你拿定主意。
71. Did you know there is a relationship between colours and moods? 你知道顏色與心情之間有 關(guān)系嗎?
72. Discover how the power of colours can change your moods and improve your life!發(fā)現(xiàn)顏色的 力量如何能改變你的心情并提高你的生活(質(zhì)量) !
73. We promise that this therapy can help you change your moods, or you will get your money back! 我們承諾這種療法會幫助你改變心情,無效退款!
74. Red and white are a good match, as the powerful red balances the calm white. 紅色與白色是 很好的搭配,因為熱烈的紅色可以平衡平靜的白色。
譯林版英語九年級上冊知識3
Unit 3
一、詞匯大集合
單詞
teenage adj.青少年的 mark n.分數(shù);標記
mad adj.瘋狂的;生氣的
exam n.(=examination)考試，測試
perhaps adv.或許，可能 deal vi.處理
choice m選擇 but prep.除……外;只有
awake adj.醒著的 hardly adv.幾乎不
doubt vt.懷疑worth adj.值得，值……錢
imagine vt.&vi.想象，設(shè)想 suggestion n.建議
cause n.原因 strict adj.嚴格的，嚴厲的
valuable adj.寶貴的，很有用的;貴重的
list n.清單 whom pron. 誰(賓格)
silence n.安靜，寂靜;沉默worry n.擔心;令人擔憂的事
dictionary n.字典 bookworm n.書蟲，書呆子
schoolwork n.課業(yè)progress n.進展，進步
aloud adv.大聲地;出聲地 pronounce vt，發(fā)音
correctly adv.正確地 pronunciation n.發(fā)音
mention vt.提及;說起 stress n.精神壓力，緊張
unhappy adj.不快樂的，不滿的
詞組
1.too much太多 2.in class在課上
3.drive sb mad使某人瘋狂 4.feel lonely感到孤獨
5.all day整天 6.feel sleepy瞌睡的
7.deal with處置;處理
8.have no choice but to…沒有選擇只能……
9.stay up熬夜 10. hand in上交
11. feel bad about sth對……感到難過
12. be worth doing值得做某事
13. dream of/about夢想;想象
14. hear from收到某人的來信
15. be crazy about對……感到瘋狂
16. worry about擔心
17. get into trouble陷入麻煩
18. be strict with sb對某人要求嚴格
19. stay out待在戶外;(晚上)不回家
20. look forward to渴望 21. make sure確保;確認
22. in one's mind在某人的想法中
23. make a list of列出 24. work out算出;解決
25. according to根據(jù) 26. agree with同意
27. instead of代替;而不
28. youth worker青少年輔導員
29. on show上演 30. end with結(jié)束
31. laugh at嘲笑 32. go over復習;回顧
33. don't mention it不客氣
34. keep sth to oneself秘而不宣
35. be of sb's age與……同齡的
二、句型大集合
1.I have a problem, but I wonder how I should deal with it.我有一個問題，但是我想要知道我應(yīng)該怎樣處理它。
(1) wonder
①wonder作及物動詞，表示“想知道”、“對……感到懷疑”、“納悶”，常見用法有：
1)后接who，what，when等引導的賓語從句。相當于want to know如：
I wonder who he is.
我想知道他是誰。
2)后接that引導的賓語從句，表示“感到驚奇”、“對……感到驚訝”，that常可省去。如：
I wonder( that) Luneng lost the game.
我對于魯能隊失掉比賽很驚訝。
3)后接if或whether引導的賓語從句，用于有禮貌的詢問。如：
She wondered whether her mother was free that morning.
她想知道那天早上她的媽媽是否有空。
4)后接“疑問詞+不定式”構(gòu)成的短語。如：
I'm just wondering how to do it.我想要知道怎樣做。
②wonder作名詞，表示“奇事”、“奇跡”、“奇觀”、“奇才”、“驚奇;驚訝”等。如：
The pyramids are one of the Seven Wonders of the World.
金字塔是世界七大奇跡之一。
(2) deal with與do with都意為“處置;處理”。
do with常與連接代詞what連用，而deal with常與連接副詞how連用，如：
I don't know how they deal with the problem.(=I don't know what they do with the problem.)
我不知道他們?nèi)绾翁幚磉@個問題。
He is easy to deal with.(=He is easy to do with.這時“do”是不及物動詞)他是容易相處的人。
這兩個詞組在使用時有細微的差別。
2.I have a lot of homework every day, and I have no choice but to finish all of it.我每天有很多作業(yè)，我沒有選擇只能完成所有的作業(yè)。
choice作名詞，意為“選擇”，其動詞形式為choose。常見短語為have no choice but to do sth意為“沒有別的選擇只能做”。
I have no choice but to accept his invitation.
我除了接受他的邀請沒有別的選擇。
3.I often have to stay up late.我常常不得不熬夜到很晚。
stay up意為“熬夜”，后常接副詞late。
Do you often stay up late?你常常熬夜到很晚嗎?
[歸納]常見的含有up的動詞短語：
send up發(fā)出，射出 put up張貼/建造 finish up吃完或喝完 divide up使……分開 come up with想出 eat up吃光 give up放棄
4. However, I hardly have any spare time for my hobbies.然而，我?guī)缀鯖]有任何空余時間來享受自己的愛好。
hardly意為“幾乎不”，易混詞為hard，可為形容詞或者副詞。作形容詞時，意為“困難的”;作副詞時，意為“努力地;猛烈地”。
As a student. we should work hard.
作為學生，我們應(yīng)該努力學習。
5.I often doubt whether it is worth spending so much time on my homework.我常常懷疑把這么多時間花費在作業(yè)上是否值得。
(1) doubt意為“懷疑”。
后接賓語從句時，如主句為肯定句時用if或whether連接，如主句為否定句或疑問句時用that連接，表示“不信任，不相信，懷疑，疑惑”。如：
I don't doubt that she's telling the truth.
我并不懷疑她講的是真話。
(2) worth為形容詞，意為“值得;值……錢”，常見短語為be worth doing“值得做”。
The Life I Know, by Han Han is worth reading.
韓寒寫的《我所理解的生活》值得讀。
6.I don't understand why they were so strict with me.我不理解為什么他們對我如此的嚴格。
strict作形容詞，意為“嚴格的;嚴厲的”。常見短語be strict with sb，意為“對某人嚴格要求”，以及be strict in( doing) sth，意為“對(做)某事嚴格要求”。如：
Mr Smith is very strict with his children.
史密斯先生對他的孩子們要求十分嚴格。
7.I need someone to share my worries with.我想要一個人來和我分擔憂慮。
worry：
(1)worry作名詞，意為“擔心;令人擔憂的事情”，其復數(shù)形式為worries。
Too many worries are bad for your health.
太多的憂慮對你的健康有害。
(2) worry可作及物動詞，意為“使煩惱”，“使焦慮”，常接sb作賓語。如：
What worried you so much?什么事使你這么著急?
(3) worry也可作不及物動詞，意為“煩惱”、“擔心”、“發(fā)愁”，常跟介詞about或over。如：
They are worrying about the coming exam.
他們正在為即將到來的考試而發(fā)愁。
(4) worry后接從句時，也表示“為……擔心”，此時不用介詞，worry可看作及物動詞。如：
Don't worry how much you 'spend.別擔心花多少錢。
8. How about reading English aloud every morning?
每天早上大聲讀英語怎么樣?
aloud adv.大聲地;出聲地。
[辨析]
9.Try to pronounce all the words correctly.盡力拼讀正確所有單詞。
pronounce意為“發(fā)音”。其名詞形式為pronunciation意為“發(fā)音;讀音”。
Can you pronounce all the new words correctly?
你能正確地發(fā)所有新單詞的音了嗎?
10. You are unhappy with your weight, but you do not know how to change it.你對于自己的體重不滿意，但是你不知道怎樣改變它。
unhappy為形容詞，意為“不快樂的;不滿的”。它是由happy加否定前綴un變化而來的。
I could no longer ignore the fact that he was deeply unhappy.我再不能對他深感不快這個事實不聞不問了。
[歸納]加前綴un：un-前綴很靈活，它可以加在形容詞、過去分詞、現(xiàn)代分詞前面構(gòu)成具有否定意義的形容詞：
curious(adj.好奇的)-uncurious(面不好奇的)
able(adj.能夠……的)-unable(adj.不能夠……的)
comfortable(adj.舒服的)-uncomfortable(adj.不舒服的)
acceptable(adj.可接受的)-unacceptable(adj.難以接受的)
doubted(adj.懷疑的)-undoubted(adj.無疑的)
三、語法大聚焦
A 疑問詞引導的賓語從句
【一語擊破】
A.語序：
無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須使用陳述語序，即“主句+連詞+賓語從句(主語+謂語+……)”句式。根據(jù)連接詞在從句中所擔任的不同成分，可分為以下四種：
(1)連接詞+謂語。連接詞在從句中作主語。常見的連接詞有：who，what，which等：如：
The small children don't know what is in their stockings.
這些小孩子不知道襪子里有什么東西?
(2)連接詞+名詞+謂語。連接詞在從句中作主語的定語。常見的連接詞有：whose，what，which，how many，how much等。如：
He asked whose handwriting was the best in our class.
他問我們班上誰的書法最好。
(3)連接詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語、狀語或表語。常見的連接詞有：who( m)，what，which，how many, how much, when, why, how, where等。如：
He hasn't decided when he'll go on a trip to Wuxi.
他還沒決定什么時候去無錫旅行。
(4)連接詞+名詞+主語+謂語。連接詞在從句中作賓語或表語的定語。常見的連接詞有：what，which，how many，how much，how等。如：
She asked me what colour my pen was.
她問我的鋼筆是什么顏色。
【友情提醒】在選擇賓語從句時，首先應(yīng)該注意從句的句式是否正確。
B.時態(tài)：
與第二單元涉及的賓語從句的時態(tài)，用法相同，省略講
解。
B 提建議的方法
【一語擊破】
初中常見的用英語提建議的句型歸納如下：
1. Why not-和Why don't you-
“Why not+動詞原形+其他?”這是個省略句，其完整句式為“Why don't you (we)+動詞原形+其他?”意為一“為什么不……呢?”常用于間接地向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，往往帶有肯定的意味，一般不必回答。
Why not have a try?=Why don't you have a try?
為什么不試一試呢?
2.What about和How about
What/ How about+名詞/代詞/動詞的-ing形式+其他?此句型意為“……怎么樣?是提建議或征求對方意見的委婉說法。
What about going to 8 movie?去看場電影怎么樣?
3.Let's+動詞原形+其他。此句型意為“(讓)我們……吧”。其否定形式直接在let后加not。
Let's go to the water park.讓我們?nèi)ニ瞎珗@吧。
4.Shall we/l+動詞原形+其他?此句型意為“我們/我做……好嗎?”，常以商量的語氣向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh。
What a sunny day! Shall we go hiking?
天氣多好呀!我們?nèi)ミh足好嗎?
5.Would you mind+動詞的-ing形式+其他?
這是英語中用來提建議或要求的常用句型，意為“請你做……好嗎?”，語氣委婉，客氣，一般用在面對陌生人時或者比較正式的場合。例如：
Would you mind closing the window?
請你關(guān)上窗戶好嗎?
6.Could you please+動詞原形+其他?
此句型意為“請你……好嗎?”其中could并不是 can的過去式，而是表示更委婉的建議或請求。例如：
Could you please wash the dishes?
請你洗盤子好嗎?
其否定形式，只需要在動詞前加上not即可。例如：
Could you please not talk in class?
在課堂上你能不講話嗎?
【友情提醒】當對方向你提出建議時，肯定回答可用OK!/Good./ Good idea!/That sounds good./Sure./Of course./Yes, please./Yes, I think so./Yes ,I'd love to./All right./No problem./I agree with you.等。否定回答可用No，thanks./No, I don't think so./No, I'm busy./I don't agree./Sorry, I'm afraid not.等。
四、詞匯句式語法透析
1.perhaps adv.
[考點點撥] perhaps意為“可能”，常位于句首，在句子中作狀語，和maybe用法相同，但maybe多用于口語中。用perhaps或maybe時句子中肯定已經(jīng)有謂語動詞。如：
Perhaps/Maybe the weather will get -better.
天氣可能會變得好一些。
Perhaps/Maybe Millie is in the school library now.
米莉現(xiàn)在也許在學校圖書館。
情態(tài)動詞can，could，may，might意為“可能”，此時句子中必須還有其他動詞。can用于表示客觀的(理論上的)可能性，并不一定會發(fā)生;表示具體某件事可能發(fā)生時，用could，may或might，三者的語氣依次遞減。如：
This could/may/might be done by Jim
這件事有可能是吉姆干的。
2.choice n.
[考點點撥] choice選擇
make a choice做選擇
have no choice but to do sth.別無選擇只能做某事
choose(vt.)選擇choose—chose—chosen
choose sb.to do sth. 選擇某人做某事
sb，is chosen to do sth.某人被選中做某事
- Oh, my God! We have missed the early bus. What shall we do?
哦，我的天啊!我們錯過了早班車。我們該怎么辦呢?
—I'm afraid we have no choice but to wait.
恐怕我們除了等待別無選擇。
I'd like to choose you to be the host.
我愿意選你當主持人。
3.hardly adv.
[考點點撥]hardly意為“幾乎不”，不是hard的副詞形式，hard既可以作形容詞，也可以作副詞。hardly是否定詞，因此反意疑問句的后一部分要用肯定結(jié)構(gòu)，some要改為any。如：
They can hardly have time to have breakfast now.
他們現(xiàn)在幾乎沒時間吃早飯。
He can hardly understand it, can he?
他幾乎不能明白，是嗎?
There is hardly any water in the glass.
杯子里幾乎沒有水了。
4.doubt vt.
[考點點撥]doubt用作及物動詞，可接名詞、代詞、動名詞、帶疑問詞的動詞不定式或從句作賓語。在肯定句中，一般后面接if/whether 引導的從句;在否定句中一般接that引導的從句。如：
I doubt if/whether he has passed the exam.
我懷疑他是否通過了考試。
I don't doubt that she is telling the truth
我不懷疑她說的是事實。
doubt還可以用作可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如：
There is no doubt that we will be successful.
毫無疑問我們將會成功。
5. The noise almost drives me mad.
噪音幾乎使我受不了。
[考點點撥] drive sb. mad使人受不了，其中drive意為“驅(qū)使”，指迫使某人處于某種狀態(tài)或做某事。如：
I believe your questions will drive me crazy.
我相信你的問題將會使我精神錯亂。
Those children are driving me to despair.
那些孩子讓我都快絕望了。
6.I often doubt whether it is worth spending so much time on homework
我常常懷疑花費這么多時間做家庭作業(yè)是否值得。
[考點點撥] be worth doing值得做……
I don)t think this book is worth reading.
我認為這本書不值得看。
These stamps are worth collecting.
這些郵票值得收集。
(1) be worth+名詞/代詞。如：
This watch is worth 100, 000 yuan,
這塊手表值10萬元。
(2) worth習慣上不用very修飾，而是用well修飾。如：
This film is well worth watching.
這部電影很值得一看。
(3)在be worth doing結(jié)構(gòu)中，主語是worth后面動名詞的邏輯賓語，因此不及物動詞后的介詞不能省略。如：
這首樂曲值得一聽。
誤：This piece of music is worth listening.
正：This piece of music is worth listening to.
7.由特殊疑問詞引導的賓語從句
特殊疑問句充當賓語從句時，引導詞就用原來的特殊疑聞詞，無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都必須用陳述句語序。根據(jù)特殊疑問詞在從句中所作的不同成分，可分為以下幾種情況：
1)連接詞在賓語從句中作主語時，常見的連接詞有：
who.what和which等。如：
Do you know which is the nearest planet to the Earth?
你知道哪顆行星距離地球最近嗎?
(2)連接詞在賓語從句中作賓語、狀語或表語時，常見的連接詞有：w ho( m)，what，when和how等。如：
We wondered who(m) her brother was waiting for.
我們想知道她的弟弟在等誰。
(3)連接詞加名詞在賓語從句中作賓語或表語，其中連接詞作名詞的定語。常見的連接詞有：whose，what，which，how many和how much等。如：
Please tell me how many students there are in your class.
請告訴我你們班上有多少名學生。
注意：“What's wrong…?./What's the matter…?/What's the trouble…?”充當賓語從句時語序不變;特殊疑問句中的特殊疑問詞作主語時，語序不變。如：
I don't know. What's wrong with you?(合并為一句)
I don't know what's wrong with you
He asked，“What's the matter with you?”(改為間接引語)
He asked what was the matter with me.
8.提出建議
我們可以Why not….Why don't you…，What/How about…，Let's…和Shall we…禮貌地提出建議。注意各自的用法：
“Why not?”可以獨立成句，也可以跟動詞原形，意為“為什么不(……)呢?”。
“Why don't you+動詞原形?”意為“你為什么不……呢?”。
“What/How about+名詞/代詞/動名詞?”意為“……怎么樣?”。
“Let's+動詞原形!”意為“咱們……吧!”。
“Shall we+動詞原形?”意為“我們……好嗎?”。如：
Why not have a break?
為什么不休息一下呢?
Why don't you have a break?
你為什么不休息一下呢?
What/How about this sweater?
這件毛衣怎么樣?
What，/How about walking home together after school?
放學后一起步行回家怎么樣?
Let's go home together!
咱們一起回家吧!
Shall we have a party next week?
我們下周舉辦一場聚會好嗎?
perhaps也可以用來表示建議。如：
Perhaps you should get there on time.
也許你應(yīng)該按時到那兒。
譯林版英語九年級上冊知識點相關(guān)文章：
★ 譯林版九年級上冊英語Unit1ReadingA部分課文翻譯