外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
從觀(guān)察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀(guān)察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀(guān)察而進(jìn)入周轉(zhuǎn)，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。下面小編給大家分享一些外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)1
M1
單詞&短語(yǔ)
two years ago兩年前
look different 看起來(lái)不一樣(不同)
for 達(dá)，計(jì) (for two years )
different 不同的
feed sth 喂……(feed the birds, feed them)
bench 長(zhǎng)凳
desk 桌子
the pictures of our school 我們學(xué)校的照片
then 那么，就
playground 操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
in the playground 在操場(chǎng)上
How about …… ……怎么樣
on the floor 在地板上
little trees <------->tall trees
small playground <------> big playground
talk about 談?wù)?，討?(talk about changes)
句型
1. This is ……vs This was……
2. There be 句型的一般現(xiàn)在時(shí) There is / are
3. There be 句型的過(guò)去時(shí)There was/were
4. There be一般過(guò)去時(shí)否定句 there was/were not
如：There wasn’t a clock here before.
There weren’t any benches here before.
5. 一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)：Do/Does +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+……+表時(shí)間的詞語(yǔ)+?
注意：主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)的，把Does提前。
主語(yǔ)除去第一、二人稱(chēng)及第三人稱(chēng)的復(fù)數(shù)形式，其余的都屬于三單
例句：Does London look different now ?
回答： Yes, it does (主語(yǔ)+ do/does) / No, it doesn’t. (主語(yǔ)+ do/does+not )
例句：Do you like the park now ?
回答：Yes, I do. (一般疑問(wèn)句中的主語(yǔ)是第二人稱(chēng)的，回答要變?yōu)榈谝蝗朔Q(chēng)I或we)
No, I don’t.
外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)2
M2
單詞和短語(yǔ)
heavy 重的
let 允許，讓
come on 快點(diǎn)
sell 賣(mài)，銷(xiāo)售
sometimes 有時(shí)
over there 在那邊
put ……in ……把……放在……里
put the bags in the car
carry 運(yùn)送，搬運(yùn)
helpful 有幫助的，樂(lè)于助人的
a lot of = lots of 后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞
goody 復(fù)數(shù)：goodies 好吃的東西
句型：
1. Let’s=Let us + 動(dòng)詞原形 讓我們……吧。
例句：Let’s go to the supermarket.
Let’s go .
2. What +a/an +形容詞 +可數(shù)名詞單數(shù)+ !
感嘆句，表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)以及驚奇、驚訝等強(qiáng)烈感情的句子。
例句：What a big supermarket !
What + 形容詞 + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + !
例句： What good children !
或者 What + 形容詞 + 不可數(shù)名詞 + ! 。
例句：What fresh food !
3. 連詞“and” 連接多個(gè)名詞(可數(shù)或不可數(shù)) ，通常用在最后一個(gè)名詞前。
例句：They sell food, clothes, toys and CDs.
4. This is my favourite + 名詞
外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)3
M3
單詞&短語(yǔ)
Halloween 萬(wàn)圣節(jié)前夕
at Halloween 在萬(wàn)圣節(jié)
Happy Halloween 萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
trick or treat 不請(qǐng)吃就搗蛋
give 給，送
festival 節(jié)日
an autumn / a spring / a winter festival 一個(gè)秋天的/春天的/冬天的節(jié)日
scary 嚇人的，可怕的
scary clothes
mask 面具
neighbour 鄰居
night 夜晚，夜間
Easter 復(fù)活節(jié)
look at 看……
on the hat 在帽子上
Easter hats 復(fù)活節(jié)帽子
chick 小雞
chocolate 巧克力
chocolate eggs 巧克力蛋
Easter eggs 復(fù)活節(jié)蛋
yammy foods 美味的食物。
food通常不可數(shù)，但用來(lái)表示不同種類(lèi)的食物時(shí)，作為可數(shù)名詞。
have a fabulous time
Christmas 圣誕節(jié) (用介詞at )
the Spring Festival 春節(jié) (用介詞at )
the Mid-Autumn Festival 仲秋節(jié) (用介詞at )
Mother’s Day / Father’s Day / Children’ s Day 母親節(jié)/ 父親節(jié) / 兒童節(jié) (用介詞on)
poster 海報(bào)
make a poster 做海報(bào)
句型：
1. You look + 形容詞 你看起來(lái)……
例句：You look scary.
She looks nice.
2. What + do / does + 主語(yǔ) + 動(dòng)詞原形+……+?一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句，What用來(lái)提問(wèn)就做什么。
例句：What do children do at Halloween?
What do their neighbours do ?
What does your father do ?
3. How many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + are + there ? 一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句，How many用來(lái)提問(wèn)數(shù)量多少。
例句：How many eggs are there ?
回答用There be 句型. There be句型中be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式由最挨近的一項(xiàng)名詞的單復(fù)數(shù)決定.
例句：There is only one. / There’re ten.
4. Do you know why 知道為什么嗎?
外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)4
M4
單詞&短語(yǔ)
stories (story 的復(fù)數(shù)形式) 故事
invitation 請(qǐng)?zhí)?/p>
an invitation to my birthday party 生日聚會(huì)邀請(qǐng)函
an invitation to + 表地點(diǎn)的名詞
after lunch 午餐后
before lunch 午餐前
see a film 看電影
tidy up收拾，整理
at the weekend 在周末 (用在一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí))
come to + 地方 來(lái)……(如：come to my party)
November 十一月
from (表示時(shí)間)從……起
to 直到
reply回答，回復(fù)
play games with …… 和……做游戲
句型：
1. be going to ……表將來(lái)要發(fā)生的事
句子結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+ be (am, is , are ) going to + 動(dòng)詞原形。
例句：We are going to tell stories.
I’m going to be eleven.
2. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句子結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+ be動(dòng)詞(am , is , are )+ 動(dòng)詞的ing 形式
例句：He’s telling a story.
3. 表將來(lái)的特殊疑問(wèn)句
句子結(jié)構(gòu)：疑問(wèn)詞+ be (am, is , are ) + 主語(yǔ) + going to +……+ ?
例句：What are you going to do ?
疑問(wèn)句中的主語(yǔ)是第二人稱(chēng)的，回答要變?yōu)榈谝蝗朔Q(chēng)I或we
回答：We are going to ……
I’m going to ……
4. help sb (to) do sth 幫助某人做某事
例句：you are going to help me tidy up.
5. 特殊疑問(wèn)句的主語(yǔ)是第一人稱(chēng)，回答時(shí)既可能是第一人稱(chēng)，也可能是第二人稱(chēng)
例句：What are we going to do ?
回答：We are going to have lunch together . 如果回復(fù)人屬于事件的參與者時(shí)，回答要用we.
例句：What are we going to do in the concert.
回答：You are going to play the erhu . 如果回復(fù)人不屬于事件的參與者時(shí)，回答時(shí)要將主語(yǔ)變?yōu)閅ou.
外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)5
M5
單詞&短語(yǔ)
mine我的(名詞性物主代詞)
whose 誰(shuí)的
yours 你的，你們的
hers 她的
both 兩……(都)，兩個(gè)……(都)
run home 往家跑
wet濕的
That’s OK.沒(méi)關(guān)系
take away移走，拿走
worker 工人
still還，仍然
句型
1. Whose + 名詞 + be 動(dòng)詞 + 代詞 + ?
whose誰(shuí)的， 用來(lái)提問(wèn)所屬關(guān)系
例句：Whose eraser is it ?
Whose flowers are they ?
回答用名詞性物主代詞。相當(dāng)于名詞，后面不再加名詞 。要么出現(xiàn)在句首，要么出現(xiàn)在句尾。
例句：It’s mine(=my eraser ).
It’s yours(=your eraser).
2. want to do sth 想要做某事
例句：Sam wants to wear my T-shirt.
3. both表復(fù)數(shù)含義，be動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。
例句: Both your T-shirts are wet.
both your T-shirts = both of your T-shirts
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