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高中歷史文藝復興知識點

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文藝復興(Renaissance)是指發(fā)生在14世紀到16世紀的一場反映新興資產(chǎn)階級要求的歐洲思想文化運動。下面小編給大家分享一些高中歷史文藝復興知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

文藝復興產(chǎn)生原因

一、物質基礎

中世紀的歐洲,貿(mào)易中心集中在地中海沿岸,意大利最早產(chǎn)生資本主義的萌芽,資產(chǎn)階級希望沖破教會神學的束縛。商業(yè)城市的興起,手工工場的發(fā)展,經(jīng)濟繁榮。

二、文化基礎

大量古希臘、古羅馬文化典籍從東羅馬帝國傳到了意大利。

三、階級基礎

新興資產(chǎn)階級的壯大。

四、人才優(yōu)勢

文藝復興時期意大利人才濟濟,匯集一處。

五、地理位置

意大利相對鄰近東方,較早接受了東方文化(造紙術,印刷術)。

六、導火索

黑死病在歐洲流行。

七、深層原因

教會嚴格控制人們思想,激起資產(chǎn)階級與平民的不滿。

文藝復興作品思想

文藝復興時期的作品,集中體現(xiàn)了人文主義思想:主張個性解放,反對中世紀的禁欲主義和宗教觀;提倡科學文化,反對蒙昧主義,擺脫教會對人們思想的束縛;肯定人權,反對神權,屏棄作為神學和經(jīng)院哲學基礎的一切權威和傳統(tǒng)教條;擁護中央集權,反對封建割據(jù),這是人文主義的主要思想。其中,代表性作品有:但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日談》、彼特拉克《歌集》、馬基雅維利的《君主論》、拉伯雷的《巨人傳》等。

文藝復興時期的藝術歌頌了人體的美,主張人體比例是世界上最和諧的比例,并把它應用到建筑上,一系列的雖然仍然以宗教故事為主題的繪畫、雕塑,但表現(xiàn)的都是普通人的場景,將神拉到了地上。

人文主義者開始用研究古典文學的方法研究圣經(jīng),將圣經(jīng)翻譯成本民族的語言,導致了宗教改革運動的興起。

人文主義歌頌世俗蔑視天堂,標榜理性以取代神啟,肯定“人”是現(xiàn)世生活的創(chuàng)造者和享受者,要求文學藝術表現(xiàn)人的思想感情,科學為人謀福利,教育要發(fā)展人的個性,要求把人的思想感情和智慧從神學的束縛中解放出來。提倡個性自由,因此在歷史發(fā)展上起了很大的進步作用。

文藝復興的影響

1、文藝復興是歷史上第一次資產(chǎn)階級思想解放運動。推動了世界文化的發(fā)展,促進了人民的覺醒,為資本主義的發(fā)展做了必要的思想文化準備。為資產(chǎn)階級革命做了思想動員和準備。

2、文藝復興運動使正處在傳統(tǒng)的封建神學的束縛中慢慢解放,人們開始從宗教外衣之下慢慢探索人的價值。

作為人,這一個新的具體存在,而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新時代。文藝復興運動充分的肯定了人的價值,重視人性,成為人們沖破中世紀的層層紗幕的有力號召。

文藝復興運動對當時的政治,科學,經(jīng)濟,哲學,神學世界觀都產(chǎn)生了極大影響。是新興資產(chǎn)階級在意識形態(tài)領域里一場革命風暴,也被稱為“出現(xiàn)巨人的時代"。

文藝復興首先在意大利發(fā)生的主要原因

①意大利半島最早萌發(fā)了資本主義經(jīng)濟:14、15世紀,在意大利的佛羅倫薩等城市,工商業(yè)發(fā)達,出現(xiàn)了早期資產(chǎn)階級,他們具有新的開拓創(chuàng)新精神,不滿足于當時天主教會控制下的陳腐、呆板的生活。

②意大利豐厚的文化遺產(chǎn):意大利是古代羅馬、希臘文化的中心地帶,留下了不少古代文化的遺跡,容易使當?shù)氐娜藗兓貞浧鸸糯妮x煌。拜占庭帝國保留古代希臘羅馬的文化典籍:拜占廷帝國的首都君士坦丁堡被奧斯曼土耳其人入侵攻占后,許多學者逃到意大利。他們帶來了許多古代希臘、羅馬的文化典籍,這其中有許多是意大利文手抄稿,他們還在意大利各地講學,促進了意大利人對古代希臘、羅馬文化的研究。

③意大利具有不可多得的人才優(yōu)勢:各城市共和國的統(tǒng)治者和富商巨賈競相延攬才智之士,匯集了眾多的博學才子??梢梅鹆_倫薩美第奇的話:“應該把這些有特殊天才的人們作為天上的神仙對待,而不應該把他們看成是馱畜?!?/p>

人們正是在研究、學習古代希臘、羅馬文化的過程中,發(fā)現(xiàn)了它與教會文化的不同之處,并加以改造利用,掀起了以復興古代希臘、羅馬文化為表象,實際是資產(chǎn)階級新文化的思想解放運動──文藝復興。

2、含義和實質:

文藝復興是對古希臘、羅馬文化中人文主義精神的繼承和發(fā)展,是反映新興資產(chǎn)階級利益的思想解放運動。“文藝復興”從表面上看是歐洲先進知識分子復興希臘、羅馬古典文化的運動,當時人們認為,文藝在希臘、羅馬古典時代曾高度繁榮,但在中世紀“黑暗時代”卻衰敗湮沒,直到14世紀以后才獲得“再生”與“復興”。這表明了文藝復興的新文化以古典為師的一面,但它不是單純的古典復興,而是反封建的新文化的創(chuàng)造,它表現(xiàn)在科學、文學和藝術的普遍高漲和創(chuàng)新,具有鮮明的時代精神。

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