家長要關注的小升初6個心理變化和心理調適方法
許多家長可能更關注孩子的學習，可能在小升初這個階段，更重習視文化課的學習。比如暑假可能會讓孩子參加復習班，這對適應初中的學習有一定的幫助?？墒牵廊粫幸恍┖⒆釉诓饺氤踔兄?，出現(xiàn)了各種各樣的不適應。小編整理了相關資料，希望能幫助到大家。
家長不得不關注的6個心理變化
自我意識增強
對待事與物能給出自己的判斷和見解，做出自我認識與評價。孩子的身體發(fā)育接近于完善，也就是說這個時期接近于完全體，所以感知能力全面提升，所以對這個世界有了不一樣的看法，所以是自己的看法。但是由于知識體系的受限，很多看法會相對狹隘。所以又被稱為“中二期”。這個時期的孩子適合多多使用正面話語來鼓勵他，激勵他努力探索新鮮事物。
群體意識增強
喜歡結交一些與自己志趣相同、年齡相仿的朋友，希望與自己相互理解，一起分亨生活感受，對自己周圍的人也能保持良好的關系。父母可以鼓勵孩子多結交好朋友，告訴他可以在遇到困難的時候尋求朋友的幫助，同時也要多多幫助他人，讓孩子明白團結互助，友愛和睦的道理。
萌發(fā)青春欲望
由于生理上的轉變，使得對性知識有了初步的認識，開始對異性產(chǎn)生交往欲望。常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態(tài)，孤獨、憂傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈、動搖和不協(xié)調的情感世界。這時候父母需要細心觀察孩子的情緒變化，及時疏導孩子不良情緒。
產(chǎn)生厭學情緒
一方面原因是基礎差，導致學生成績跟不上，產(chǎn)生消極情緒，另一方面是由于沒有樹立正確的學習觀念，學習產(chǎn)生過度焦慮，從而害怕、討厭學習。父母需要經(jīng)常和孩子談心，了解孩子不愿意學習的真是想法，如果是基礎差，可以適當?shù)倪x擇輔導班幫助孩子提高成績，如果是沒有樹立正確的學習觀念，父母就需要告知孩子學習是自己的事情，不要害怕困難，迎難而上去解決問題，父母依然是你堅強的后盾。
興趣愛好廣泛
求知欲與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂于參加各種創(chuàng)造性活動，對于競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。這時候父母需要根據(jù)實際情況，合理的培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
自尊心增強
隨著孩子自我意識的逐漸增強，自尊心也越來越強，不喜歡別人在公共場合大聲呵斥或批評自己，因此父母要注意平時與孩子溝通的語言組織，不能輕易傷害他們的自尊心。一旦自尊心受到威脅或傷害，就會產(chǎn)生強烈的不安、焦慮或憤怒，努力維護自身的形象，對于別人的嘲笑、蔑視反應強烈，對于旁人的忽視、壓抑、不公平等都非常敏感。
家長怎么做好孩子小升初的心理調適
首先，小學六年畢業(yè)面臨著與熟悉的環(huán)境的分別，與熟悉的老師同學的分別，進入新的階段，預示著孩子一個人生階段的完成，讓孩子看到自己的成長，即在心理上做好面對新環(huán)境的準備。
其次，了解生理變化和心理發(fā)展。
初中階段正值即青春期，無論從身體上還是從心理上都會有非常大的變化。孩子了解自己的變化才能更好的發(fā)展自己。
生理上的變化包括身高增長，體重增加，第二性征的發(fā)育，體內激素水平的變化等。讓孩子了解到自己身體上的這些變化都是非常正常的，接納自己的身體，欣賞自己的變化，預示著自己正經(jīng)歷成長的一個過程。
在心理方面。進入初中之后，孩子的獨立意識增強，希望有自己的私人空間，家長可以適度的放手。孩子的自我認同感也增強，開始關注自己的形象，希望得到同伴的認可。
體內激素水平的變化以及環(huán)境因素都會對情緒有影響，導致情緒波動較大。有研究表明，生活壓力事件，比如在家庭、學?；蚺c同學朋友的交往中出現(xiàn)的問題，對青少年的抑郁情緒起重要作用。
第三，學習上需要家長幫助孩子分析其學習狀況：學習效率、時間管理、專注能力、理解能力、基礎知識掌握牢固度等，幫助孩子提升學習能力。
步入初中之后，學科變多，知識的學習有了廣度和深度，授課方式與小學有所不同，引導孩子把即將面臨的變化看成一種新的體驗，而非壓力，是家長需要去做的。
第四點，幫助孩子了解新的學習環(huán)境。帶孩子了解所要就讀的初中，了解其校園文化以及一些學科的設置。還可以向高年級的學生去了解。
可以與就讀同所學校的同學一起交流，在入學之前，如果有穩(wěn)定的同伴關系，對于順利地適應初中生活也是有很大幫助的。
初中階段，尤其是剛上初一階段，同伴關系很重要。家長除了關注孩子的學習之外，更應該去關心了解孩子的心理狀況，每天與孩子聊一聊孩子與同學相處的情況。
家長要關注的小升初6個心理變化和心理調適方法相關文章：