高三備考經(jīng)驗交流
高三備考的時間非常緊張，所以備考的時候一定要注意提高學習效率。下面給大家分享一些關(guān)于高三備考經(jīng)驗交流，希望對大家有所幫助。
一.高三學生高考備考建議
一、懂得勤奮刻苦
高三與高一高二的學習和生活截然不同，雖然在同一所學校，同樣是在教室，但是高三依靠的是自己的自主學習和悟性。高三的學習應(yīng)該是這樣的：每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規(guī)范當作一種習慣，要重視細節(jié)，最忌眼高手低。
俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。
二、能夠持之以恒
有一個法國謎語，也是一道的數(shù)學推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花?我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一;而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。
三、要學會堅強
高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學會堅強，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。
二.怎樣復習才高效
抓好一輪復習，主要以知識點歸納與做題鞏固為主。
1.備好一套以題目為主的資料。(我當時用的高考題庫，大家可以參考下，不過有些厚，要有心理準備喲)
買的資料要是分專題的，這樣好跟上老師的節(jié)奏。因為老師一般是分專題復習。當老師復習完一章后，一定要及時處理相應(yīng)資料上的題目。不能拖!這點家長可以監(jiān)督哦。主要靠同學自己的自覺性啦。(我當時就沒家長監(jiān)督，爸媽都在外地打工)
2.備好筆記本。
筆記本不要太厚。250頁的就行了。我的筆記本就生物做完了，其他的都有剩余。當你做完一章的題目后要把自己做錯的在回顧一遍，如果還是有猶豫的，就剪下來，貼在筆記本上。(注意：貼的題目不要注明詳解，這樣太費時，而且效果不好。只需在其他頁注上答案就行，下次翻看筆記時，再做一次這個題，對下答案就行。)
二輪復習注重知識的系統(tǒng)化與專題訓練
二輪復習一般以專題的形式進行，主要是將備考重點內(nèi)容劃分為若干典型專題，通過它將所學內(nèi)容系統(tǒng)化、強化，這里要關(guān)注一輪復習時筆記中的重難點內(nèi)容，通過二輪重點突破。
三輪著重題型訓練、模擬訓練和查漏補缺。
三輪復習主要是做模擬試卷。每套卷子要限時。比如說在上午課余時間完成。到了4,5,6月份，我們要追求一種境界。做題做到走火入魔!我們老師講過，有一個學生做試卷太多，到了5月下旬，看到卷子就吐。老師家長都不讓他做題了。后來他上了北大!我以前兩天做完金考卷的理綜押題卷。成為學校的佳話。不過……這真的傷身。
悠閑型
這種類型的孩子，過于漫不經(jīng)心了，沒把復習備考當回事兒。一名男生告訴我：“老師，我從小就聽大人們說‘男孩有后勁兒，不著急，到時候想學了，很快就趕上來’，所以我一直不著急，不刻苦，結(jié)果……”這個孩子醒悟后想迎頭趕更，怎奈其他同學并沒有站在原地等著他，終遺憾地與向往已久的學校失之交臂。其實，只有基礎(chǔ)打牢了，前半程沒落下，才能在后半程發(fā)力、加速。如果仗著“腦子聰明”一開始不用功，等到真想努力的時候，想用一半的時間跑完跟別人同樣的距離，何其難也?
緊張型
這種類型的孩子對于高考充分重視，但是節(jié)奏需要適當調(diào)整。
我曾見過這樣一個孩子：高二暑假就已經(jīng)開始自己復習了，高三開學后堅持不懈，一面跟著老師的節(jié)奏，一面開辟出“第二戰(zhàn)場”、按自己的步調(diào)復習，雖然很辛苦，但由于比別人進入狀態(tài)早、功夫下得多，高三第一學期名次不斷進步，到寒假前期末考試時，他的成績進入年級前20名。欣喜的他假期也絲毫不敢放松，走親訪友更是一律謝較，埋頭書海，樂此不疲。可是一開學，他發(fā)現(xiàn)自己的學習勁頭沒有先前那么足了，而其他同學精力旺盛，與他的差距也迅速縮小。他感到焦慮、不解，甚至憤憤不平。
穩(wěn)健型
我們總是被許多學習習慣科學、學習成績好的穩(wěn)健型孩子所感動。因為他們在個性方面確實比同齡人成熟。如果單論某一門功課，他們或許不是棒的，但是他們深諳“高考如同長跑”以及“人生如同長跑”的道理，把認真融入了每一天的學習和生活中，堅持預習和復習，堅持鍛煉，堅持健康的業(yè)余愛好，堅持科學的飲食和睡眠……因此，他們毋須為某一次考試或者競賽“突然認真一把”、“刻意調(diào)整心態(tài)”，只要提前加以強化就能夠取得不錯的成績。而在成功、華麗的時刻過去之后，他們又能較快地歸于平靜、冷靜，又像往常一樣認真做好每一天的份內(nèi)之事，為下一次的成功積攢能量。
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