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如何擇校才不會(huì)害了孩子

時(shí)間: 文瓊21297 分享

  只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個(gè)人。孩子的教育由三部分組成,家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育,這三種教育缺一不可。社會(huì)教育我們無法改變,家庭教育我們可以自己掌控,可以通過自身的學(xué)習(xí)不斷改善,但學(xué)校教育主要在于最初的選擇,一經(jīng)選擇,就很難改變。因此,最初的選擇就非常重要,需要各位家長們高度重視,如果一旦選擇了不適合孩子的學(xué)校,無論是將就忍耐或是更換學(xué)校,都是非常麻煩的事情。以下是小編為大家整理的有關(guān)如何擇校才不會(huì)害了孩子,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  正在面臨擇校的家長朋友們,你們的擇校觀正確嗎?

  以下是北大青鳥鄭州職英IT學(xué)院擁有10年教育經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)規(guī)劃專家從純教育的角度就如何擇校發(fā)表的幾點(diǎn)看法,也許會(huì)對正在擇校的你有所啟發(fā)。

  一、擇校要避免的兩個(gè)誤區(qū)

  第一個(gè)誤區(qū):很多家長都認(rèn)為為孩子選擇一個(gè)好的初中或者高中最重要,但實(shí)際上教育好孩子,重要性依次排序,應(yīng)該是這樣的:家庭教育>幼兒園教育>小學(xué)>初中>高中。

  不可否認(rèn),人生的每一個(gè)階段都很重要,但教育的最佳契機(jī)應(yīng)該是小學(xué)及小學(xué)之前。

  科學(xué)研究表明,孩子在4歲前就已經(jīng)獲得了50%的智力,其余的20%是在4~7歲間獲得的,剩余的30%則在7~17歲間獲得。

  不僅智力如此,身體的發(fā)育和性格的形成,其大部分也均在7歲前完成。

  因此,孩子從出生到7歲前這一段時(shí)期,對家長來說是必須要密切關(guān)注和把握的教育培養(yǎng)黃金期。

  第二個(gè)誤區(qū):一般家長認(rèn)為選一所名牌學(xué)校就完事大吉了,這是極其錯(cuò)誤的。

  一方面在中國很多名牌學(xué)校本身的教育不一定很優(yōu)秀,只是集中了一些特別的優(yōu)勢而已,比如生源優(yōu)勢。這樣的學(xué)校班級學(xué)生多,老師很難關(guān)注到每個(gè)孩子。

  另一方面,如果孩子本來學(xué)習(xí)成績就不好,與同學(xué)差距大,孩子會(huì)越來越不自信,這樣反而是害了孩子。

  二、做到正確的擇校,需要具備4個(gè)因素

  1. 掌握一些正確的擇校方法

  買東西要貨比三家,擇校也要“校比三家”,選擇學(xué)校切忌人云亦云,盲目從眾。需要深入了解和考察一番。比如,學(xué)校是誰建立的?學(xué)校的價(jià)值取向是什么?辦學(xué)理念是什么?師資配備怎么樣?管理團(tuán)隊(duì)如何?學(xué)校倡導(dǎo)怎么樣的文化?老師是否有愛心等等,要善于從多個(gè)角度分析、判斷一個(gè)學(xué)校。

  重要建議,如果能讓孩子親自參與到選擇學(xué)校中來,和他們一起討論、一起收集學(xué)校信息,將更有助于他們對新學(xué)校產(chǎn)生興趣。這種擇校的過程本身就具有很強(qiáng)的教育意義和實(shí)踐性,讓他們從中獲得使命感和責(zé)任感。高年級的孩子更應(yīng)該讓他們自主選擇,這樣他們會(huì)鞭策自己更加努力,證明自己的選擇是正確的。

  2. 擇校要有前瞻性

  社會(huì)需求已經(jīng)改變了,社會(huì)需要人的真正素質(zhì)和能力,而不是一直文憑。因而家長在協(xié)助孩子擇校時(shí),需要從長遠(yuǎn)考慮,能兼顧技能和綜合素質(zhì)的學(xué)校,才稱得上是理性的選擇。孩子的教育其實(shí)就分為兩部分,人的教育和技能的獲得。人的教育就是讓孩子成長為健全的人,技能教育是讓孩子具備謀生的能力。

  3. 擇校過程中如何看待錢的因素

  錢是我們在擇校過程中重點(diǎn)考慮的的問題。這里想說一下,錢是考慮的因素之一,但如果把錢當(dāng)成了決定因素,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。擇校不像買東西,‘擇校’為孩子購買的是‘人生’,其重要性遠(yuǎn)比買任何其他東西關(guān)鍵。

  4. 好的老師比好學(xué)校更重要

  什么是好的學(xué)校,其實(shí)就是有好的老師的學(xué)校。老師對孩子的影響絕對大于學(xué)校對孩子的影響。在好的學(xué)校碰到一般的老師,不如在一般的學(xué)校碰到好的老師。如果有可能,家長應(yīng)盡可能為孩子選擇一位好的老師,包括向別人了解、聽老師的課、自己(還有孩子)和這位老師交流等等。

  好的學(xué)校,應(yīng)該讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)!

  北大青鄭州職英IT學(xué)院隸屬于北京大學(xué),與省內(nèi)大中專院校開展深入校企合作,立德樹人。不止學(xué)技術(shù),更塑造人格,至今已幫助80多萬初中、高中畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)人生逆襲。為考不上名校的初高中生提供了一個(gè)通往人生成功之路的美好途徑。


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