小升初和初升高擇校家長學(xué)生最看重的是什么
從小升初、中考到高考,在學(xué)校或?qū)I(yè)的選擇上,學(xué)生和家長的話語權(quán)到底誰更大?在不同學(xué)段中選擇學(xué)校時主要考慮因素有哪些?由多家機構(gòu)共同發(fā)布的“2015—2016中國基礎(chǔ)教育白皮書”提供了不少值得關(guān)注的調(diào)查結(jié)論。
基礎(chǔ)教育白皮書聚焦“如何選擇優(yōu)質(zhì)教育資源”。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),在學(xué)校及專業(yè)選擇問題上,無論小學(xué)、初中還是高中,家長們都會尊重孩子本人的意愿,并且隨著孩子年齡的增長,由學(xué)生本人自主決策的占比更高。其中,中考的志愿填報,由學(xué)生本人做主要決策的家庭已達六成以上,高考志愿已基本上都由學(xué)生本人決定,學(xué)生本人作為主要決策者的家庭比例高達85%。
數(shù)據(jù)顯示,小升初選擇學(xué)校時,大家最看重的還是各個初中的“師資力量”,老師水平高低是關(guān)鍵。特別是家長,相比學(xué)生本人,對學(xué)校的師資情況更加看重?!皩W(xué)習(xí)氛圍”是次要考慮要素,也是學(xué)生在選擇所要就讀初中時的最主要考慮因素。好的學(xué)習(xí)氛圍,有助于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績的提高。此外,“升學(xué)率”和“離家遠近”也是主要考慮因素之一。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn),初中生考慮所要就讀高中時的學(xué)校選擇與小升初時相似,但由于高中階段學(xué)習(xí)目的以升學(xué)為主,因此“學(xué)校排名”取代小升初時考慮的“學(xué)校離家遠近”,成為重要考慮因素之一。
另外,在課外輔導(dǎo)班的選擇上,白皮書所提供的調(diào)研結(jié)論也值得琢磨。
據(jù)介紹,課外輔導(dǎo)班的選擇不同于志愿填報,不同學(xué)習(xí)階段的決策者不同。其中,小學(xué)階段,由于孩子年齡較小,因此通常父母是主要決策者,尤其是母親;初中階段,隨著孩子的成長,學(xué)習(xí)壓力的增加,由孩子決策的比例有所上升,但多數(shù)依然由母親做主要決策;高中階段,隨著教學(xué)知識難度不斷加深,通常由學(xué)生本人來做決策。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)受訪者認為,選輔導(dǎo)班就是選“好老師”,“師資優(yōu)秀”對于輔導(dǎo)班選擇時影響的重要性特別突出,特別是對學(xué)生本人而言?!昂美蠋煛笔禽o導(dǎo)班需要滿足的最基本需求,同時“好的學(xué)習(xí)氛圍”和“進步可視”能夠錦上添花,從而增加機構(gòu)的競爭力。由于家長對學(xué)習(xí)內(nèi)容本身了解不夠,因此相較學(xué)生本人,會更多關(guān)注“口碑”,而親友之間的推薦介紹,會更多影響家長們的決策。
而在輔導(dǎo)班選擇上,越是“好學(xué)生”越關(guān)注師資、學(xué)習(xí)氛圍和自身的進步,“差學(xué)生”才更重視環(huán)境設(shè)施、“升學(xué)率”、交通、價格、名氣等。
數(shù)據(jù)顯示,鞏固現(xiàn)有成績和查漏補缺是大家參加各學(xué)科輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的主要目的,但各科報班目的各有側(cè)重。對于輔導(dǎo)班而言,語言類科目的教學(xué)(英語、語文)應(yīng)更注重知識面拓展和學(xué)科興趣培養(yǎng);“語數(shù)外”三大學(xué)科還應(yīng)重視對尖子生的拔高;“史地政”學(xué)科的報班目的在考前突擊方面更加突出。
《白皮書》所調(diào)研的一二線城市家庭,在子女教育方面的年均花費約為1.8萬元左右。有意思的是,初中生的教育花費最高,其次是小學(xué)生,高中生由于主要學(xué)習(xí)時間都在學(xué)校,花費反而最低。
相比之下,“應(yīng)試教育”的花費占比更大,超過六成;“素質(zhì)教育”花費也有近四成比例,且家長在小學(xué)階段更注重孩子的素質(zhì)培養(yǎng)。另外,課外輔導(dǎo)是子女教育花費的最主要投入,其次花在學(xué)習(xí)類圖書和對孩子的興趣培養(yǎng)方面。
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