擇校時(shí)間，擇校要求，如何準(zhǔn)備是選擇一所國際高中的關(guān)鍵三要素，今天我想通過這三要素，結(jié)合往屆精英計(jì)劃的擇校案例，和大家具體聊一聊。

　　01擇校時(shí)間

　　秋季：私立校優(yōu)點(diǎn)：招生政策靈活，家長選擇機(jī)會(huì)大11月校園開放日11月學(xué)校接受入學(xué)申請(qǐng)材料2月入學(xué)選拔測試4月招生完成

　　私立國際學(xué)校往往從小學(xué)開始招生，開設(shè)了小學(xué)，初中和高中各個(gè)階段的課程(如IB，IGCSE和A-Level課程體系)。這種“一貫制”的國際教育氛圍會(huì)給家長帶來不一樣的體驗(yàn)：小班授課，學(xué)生為中心的課堂，“課程+活動(dòng)”并重等模式。家長很容易和體制內(nèi)的教育做對(duì)比。但是，高中擇校的家長一定要更多的了解對(duì)教育結(jié)果產(chǎn)生實(shí)際影響的關(guān)鍵性要素，比如校內(nèi)的課程設(shè)置，外教成績評(píng)估的差異性和往屆畢業(yè)生的錄取結(jié)果。

　　春季：公立校優(yōu)點(diǎn)：生源質(zhì)量穩(wěn)定，畢業(yè)生錄取結(jié)果好;5月校園開放日6月底中考(往年是6月24-26日)7月初中考成績公布(往年是7月4日上午11點(diǎn))7月初國際部招生筆記及加試(往年是7月4日下午至7月6日下午)

　　和私立國際學(xué)校相比，公立學(xué)校國際部的擇校激烈和復(fù)雜不少。這一方面是因?yàn)楣H部的招生規(guī)模有限，另一方面則是因?yàn)楣H部對(duì)于中考成績的要求。大多數(shù)選擇私立國際學(xué)校的學(xué)生，往往是從小學(xué)階段就開始就讀，而公立學(xué)校國際部只有短短的三年。因此，私立國際學(xué)校追求的國際化氛圍在公立國際部不太常見。公立國際部更講求的是學(xué)習(xí)結(jié)果，而不是過程。一些知名的國際部往往通過中考成績篩選了最優(yōu)質(zhì)的的初中畢業(yè)生，這為其最終的大學(xué)申請(qǐng)結(jié)果提供了生源保證。

　　02擇校要求

　　1. 戶籍/身份證明

　　私立國際學(xué)校對(duì)于戶籍的限制較少，唯一的限制可能是“護(hù)照及簽證”等身份要求。諸如順義，德威等學(xué)校是對(duì)家屬有外籍身份限制的要求。鼎石，王府，匯佳等國際學(xué)校則相對(duì)寬松，無相關(guān)的身份要求。申請(qǐng)人達(dá)到相關(guān)的成績要求即可入學(xué)就讀。

　　公立國際部過去幾年在戶籍方面的要求一直在變化，尤其是對(duì)“非京籍，非九類”的要求。實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部和四中國際部在今年的中考招生中嚴(yán)格限制了“非京籍，非九類”學(xué)生的報(bào)名;其他公立校國際部也會(huì)在招生上有一定的調(diào)整。具體的調(diào)整情況，各位家長可以入群，關(guān)注最新的招生政策解讀。

　　2. 成績

　　私立國際學(xué)校對(duì)于初中畢業(yè)生的成績要求往往是以英語能力測試為主，兼顧數(shù)學(xué)，科學(xué)測試。測試類似不統(tǒng)一，不同的學(xué)校存在考試內(nèi)容的差異性。有的學(xué)校要求托福Junior成績，有的要求SSAT成績，有的要求托福成績等。

　　公立國際部的成績要求會(huì)嚴(yán)格很多。首先，他們需要學(xué)生提交中考成績;每年，我們都會(huì)整理北京地區(qū)最受家長關(guān)注的15所公立國際部的中考錄取成績，以及其在“東西海朝”四個(gè)區(qū)的招生區(qū)排名。這也能讓家長理性對(duì)待公立國際部的擇校。

　　其次，他們需要學(xué)生提交語言成績(如托?？荚嚦煽?。一般而言，排名越靠前的國際部在語言成績上的要求往往越高，因此我們建議有對(duì)于出國意向較明確的學(xué)生和家長應(yīng)該提前一年準(zhǔn)備托?？荚?。同時(shí)，對(duì)于有分?jǐn)?shù)擔(dān)憂的家長也需要注意。擇校是一個(gè)雙向選擇的過程：學(xué)校會(huì)通過分?jǐn)?shù)挑選學(xué)生;學(xué)生及家長也會(huì)根據(jù)目前的成績選擇更有把握的學(xué)校。因此，“提前規(guī)劃+靈活選校指導(dǎo)”成為國際部擇校的不二法門。

　　另外，家長們需要注意的是，無論是私立國際學(xué)校還是公立國際部，其錄取學(xué)生都采用了美國大學(xué)招生的原則，“綜合評(píng)估法，即Holistic Review”。在該原則之下，學(xué)校并不通過某單一要素錄取學(xué)生，而是綜合比較各個(gè)維度。因此，即便您的孩子不具備“雙高(中考成績高，托福成績高)”條件，國際部的老師們也許有綜合評(píng)價(jià)。

　　03如何準(zhǔn)備

　　1. 提前了解學(xué)校(家長)

　　北京因其政治和經(jīng)濟(jì)方面的特殊性，匯集了不同背景的家庭。這也形成了“私立和公立并存，內(nèi)部差異性極大”的特點(diǎn)。這種現(xiàn)狀就要求家長(和學(xué)生)提前了解不同國際學(xué)校和不同國際部的辦學(xué)風(fēng)格，學(xué)生的風(fēng)采和招生喜好。新東方的留學(xué)百問公眾號(hào)幫助各位家長整理了這些國際學(xué)校的招生情況。方便各位家長瀏覽。

　　2. 托福及語言考試

　　托福以及語言考試需要學(xué)生提前規(guī)劃，提前備考。對(duì)于校內(nèi)成績較優(yōu)秀的初二學(xué)生，他們可以盡早開始托福的學(xué)習(xí)。他們可以在初二下學(xué)期開始逐漸接觸托?？荚?，并利用初二結(jié)束的暑假好好熟悉托?？荚嚨膬?nèi)容。其結(jié)果是能夠在初三寒假前取得一個(gè)80-90的托福成績(托福70及以上對(duì)于初中生而言是一個(gè)不錯(cuò)的成績)。寒假結(jié)束之后，學(xué)生需要回歸到中考前的沖刺，確保校內(nèi)成績的穩(wěn)定。

　　對(duì)于初中生備考托福而言，其重難點(diǎn)在詞匯和語法。托福的學(xué)術(shù)背景決定了其“詞匯的高遺忘率”和“句式的復(fù)雜性”。因此，初中生如何有耐心在一定時(shí)間段內(nèi)積累詞匯和夯實(shí)句法分析成為了托福高分的關(guān)鍵。根據(jù)過去三年美本精英計(jì)劃的托福成績數(shù)據(jù)，初中階段托福取得80以上的學(xué)生，其閱讀分?jǐn)?shù)集中在23以上，聽力在20以上。他們通過長期的單詞背誦和檢查，語法練習(xí)和測試，奠定了他們的托福成績基礎(chǔ)。

　　3. 校內(nèi)成績及中考成績

　　公立國際部在招收初中畢業(yè)生的時(shí)候會(huì)參考四次成績：初三上學(xué)期期末考試，初三下學(xué)期一?？荚嚦煽儯？荚嚦煽兒椭锌汲煽?。這四次成績越穩(wěn)定，被國際高中通知的概率越大。往年招生中存在的“提前錄取”也主要是針對(duì)期末考試成績和一?？荚嚦煽兿鄬?duì)優(yōu)異的初中畢業(yè)生。

　　4. 國際部舉辦的國際高中加試

　　國際高中加試是擇校的最后一道關(guān)口。如果學(xué)生沒有通過托福成績和中考成績確保國際高中的錄取，那么加試成績就成為學(xué)生是否能夠被錄取的最后一道保護(hù)傘。國際高中加試往往分為面試和筆試兩個(gè)環(huán)節(jié)。不同學(xué)校給予的權(quán)重不太相同，有些學(xué)校會(huì)傾向于面試，有些學(xué)校會(huì)傾向于面試和筆試并重。前述的“提前了解學(xué)?！敝刑岬降摹罢猩埠谩北闶轻槍?duì)此。

　　準(zhǔn)備國際高中加試的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是初三寒假。加試中的筆試難度不會(huì)超過托?？荚嚳荚嚨碾y度。面試內(nèi)容往往以日常的交流性問答為主。難度較大的形式主要是“觀點(diǎn)性”提問。如面試官要求學(xué)生評(píng)價(jià)最近讀過的一本書，評(píng)價(jià)校內(nèi)有挑戰(zhàn)性的一門課等。有些學(xué)校會(huì)出現(xiàn)課堂模擬的環(huán)節(jié)。整個(gè)面試的考察目的是評(píng)估學(xué)生是否能夠適應(yīng)國際部課堂內(nèi)外和外教的溝通和交流。

　　04往屆精英計(jì)劃的擇校案例

　　案例1：一?？荚囍箐浫?/strong>

　　1. 學(xué)生特點(diǎn)

　　京籍，初中東城區(qū)就讀，初三托福95;

　　2. 擇校點(diǎn)評(píng)

　　學(xué)生從小學(xué)就對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，常年有參加數(shù)學(xué)競賽的經(jīng)驗(yàn)。在初二確定國際高中擇校目標(biāo)時(shí)，家長和規(guī)劃師就鎖定了大學(xué)申請(qǐng)結(jié)果較好的公立國際部。之后便開始了為期半年的托福學(xué)習(xí)。他順利的在初三開學(xué)之后拿到了托福95的成績。

　　在初三的春季，家長做了充足的準(zhǔn)備，不僅在開放日準(zhǔn)備了學(xué)生詳盡的資料，學(xué)生也在面試過程中合理避開了自己不擅長的內(nèi)容，最終順利升入了最心儀的國際部。

　　案例2：中考之后錄取

　　1. 學(xué)生特點(diǎn)京籍，初中海淀區(qū)就讀，無托福成績;

　　2. 擇校點(diǎn)評(píng)該學(xué)生和家長在初三上學(xué)期臨時(shí)決定出國。因此，家長對(duì)于國際部的了解知之甚少。在這種情況下，規(guī)劃師首先通過初三的校內(nèi)成績幫助其將擇校范圍縮小至5所。并重點(diǎn)介紹相關(guān)學(xué)校。

　　初三的寒假：規(guī)劃師針對(duì)學(xué)生補(bǔ)習(xí)校內(nèi)功課以外的時(shí)間，安排了國際高中的課程。由于其詞匯基礎(chǔ)較好。他主要的時(shí)間投入在了面試環(huán)節(jié)。

　　初三春季：家長和規(guī)劃師密切溝通國際部的招生動(dòng)態(tài)，并及時(shí)的考察學(xué)校。在今年五月份將擇校目標(biāo)進(jìn)一步縮小至2所。

　　中考結(jié)束之后：學(xué)生根據(jù)中考分?jǐn)?shù)理科選擇了之前確定的一所學(xué)校，在7月4日當(dāng)天的面試之后便成功簽約國際部。