臨近年尾，很多學校開始舉辦“教學開放日”活動!參加教學開放日，更直觀的了解學校情況，小升初的家長們需要注意。然而，參觀學校，需要做些什么準備，如何判定這間學校是否適合自己，那就要從以下幾個方面來觀察啦。

　　1、開放日開放了什么？

　　其實，我們仔細看各個學校的開放日內容，大致流程都差不多，基本上都是講會+課堂體驗+參觀校園的形式。

　　宣講會上，學校會介紹自己的教學理念、辦學特色、課程設置等。民辦學校應該還會介紹招生名額、開班情況、學費標準甚至校車、住宿等；

　　參觀校園的環(huán)節(jié)，一般會有專人（志愿者或者老師）引導家長看學校的教室、圖書館、操場、社團活動場所等等。不過由于開放日都是雙休日舉行，所以不會看到上課的場景。
 

　　2、開放日咨詢什么？

　　1. 學校當天現(xiàn)場特設的政策咨詢臺；

　　2. 公開的宣講會，情況介紹完畢可能有提問環(huán)節(jié)，適合問一些關于學校、課程類的問題；

　　3. 跟著工作人員參觀校園時逮著機會問點問題；

　　政策一對一咨詢暫時不說，宣講會上你最多只有一兩次提問的機會，所以問就要問自己最關心、最關鍵的問題。
 

　　3、哪些問題比較適合提的呢？

　　》》》近幾年的招生人數(shù)的變化情況

　　招生人數(shù)的變化，反映了招生門檻的松緊。一旦某些年擴招或者收緊招生計劃，孩子面臨的形勢就非常不一樣，機會也會不一樣。

　　》》》近年中考成績、往屆畢業(yè)生去向

　　近年來的中考成績，也反映了一個學校教學水平是否穩(wěn)定。雖然可能學校未對外公布，但學校自己也應當會有相應的總結。

　　學校是在走下坡路？保持穩(wěn)定？還是在不斷進取提高？中考的畢業(yè)生的去向，更為直觀的反映著學校的教學成果。

　　》》》學校的教學理念、培養(yǎng)目標

　　了解學校對優(yōu)秀學生的衡量標準是什么，注重培養(yǎng)學生哪些方面的能力。如果能把學校教學理念、培養(yǎng)目標和自己孩子的特長結合在一起，對孩子成長更為有利。

　　》》》考試及作業(yè)量、特色課程效果如何？

　　特色課程，是僅僅充充門面，還是真實的？每周特色課程的教學安排和具體效果如何？作業(yè)量和考試量反映學校的學習壓力，讓自己和孩子在心理上先做好準備。
 

　　04、開放日重點看什么？

　　說完了問，我們再來說一下，參觀校園的時候，需要注意的“7看”。

　　》》》看學校環(huán)境

　　對于孩子要呆3年的地方，一定要參觀其環(huán)境。注意觀察學校是否整潔安靜？是否有度數(shù)的氛圍等。

　　》》》看學生形象

　　開放日當天，學校都會有學生引導的，一定要看該校學生的精神面貌，是不是有朝氣，是否自信滿滿，從容大氣等。

　　》》》看老師態(tài)度

　　開放日都是有學校老師接待咨詢的，可以觀察老師在回答問題中是否認真，以及談吐是否優(yōu)雅，這些都能看出學校老師的風貌。

　　》》》看學生宿舍

　　如果有打算讓孩子住宿，那么一定要去觀察學校的住宿環(huán)境，看看條件如何？是八人宿舍還是六人宿舍？還可以看看宿舍的作息時間，以及宿舍的管理制度等。

　　》》》看學校食堂

　　畢竟孩子要在學校4年，平時在校進行午餐，家長們一定要觀察學校飲食情況，看菜譜，是否健康，看環(huán)境是否干凈，后勤人員素質怎么樣。

　　》》》看學校圖書館

　　有些學校都有自己的圖書館，要留心觀察學校都藏有哪些書籍，新舊程度及比例等。

　　》》》看廁所

　　干凈無明顯異味的的廁所，除了給孩子一個健康的學習環(huán)境外，也說明學校愿意花心思在細節(jié)上，那在別的事情上校方一樣會用同樣的細心和溫度去做。