隨著寒假越來(lái)越近，很多學(xué)校的一輪復(fù)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束了。同學(xué)們對(duì)于自己的不足之處也有一定的了解了。那么，如何利用這個(gè)寒假來(lái)提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)呢?下面和小編一起來(lái)看看吧!

高三如何利用寒假提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、歸納知識(shí)，總結(jié)漏洞

高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)內(nèi)容多、節(jié)奏快，難免會(huì)有很多的數(shù)學(xué)知識(shí)沒(méi)有掌握。這就需要學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)將這些知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，然后把知識(shí)進(jìn)行分類總結(jié)。然后在寒假的時(shí)候，非常有必要將這些數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，把知識(shí)進(jìn)行分類整理，方便假期學(xué)習(xí)。并且要學(xué)會(huì)總結(jié)漏洞，歸納出自己的薄弱點(diǎn)，寒假是找出一輪復(fù)習(xí)漏網(wǎng)之魚(yú)的好機(jī)會(huì)，也是查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)。

2、做好規(guī)劃，按部就班

對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三的時(shí)間相對(duì)自由，也很寶貴。所以一定要根據(jù)自身數(shù)學(xué)的薄弱點(diǎn)，制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，不能心浮氣躁，自亂陣腳。首先，要在寒假學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要有周計(jì)劃和日計(jì)劃，其次要每天留有1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)不能放松，還要有一定的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。再者畢竟是寒假假期，在保證的同時(shí)，還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合

3、總結(jié)方法，記錄錯(cuò)題

寒假時(shí)間緊，任務(wù)重，數(shù)學(xué)做題要講究策略，講究方法，不能盲目的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，一定要根據(jù)自身的情況，有選擇，有計(jì)劃的進(jìn)行訓(xùn)練，并且要及時(shí)總結(jié)。在寒假數(shù)學(xué)的不斷復(fù)習(xí)中閩江錯(cuò)題記錄下來(lái)，做題最可惜的地方不在于犯錯(cuò)，而是在于犯同樣的錯(cuò)誤。所以在寒假學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中要認(rèn)真的對(duì)待錯(cuò)題，做到“錯(cuò)題正解”、“錯(cuò)因分析”、“方法總結(jié)”三位一體。

4、根據(jù)基礎(chǔ)，側(cè)重復(fù)習(xí)

寒假數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)需要有計(jì)劃，有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行。建議大家最好每天拿出1-2個(gè)小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且做好課后的習(xí)題和寒假作業(yè)，并且要關(guān)注必考知識(shí)點(diǎn)在高考題中出現(xiàn)的形式，以及數(shù)學(xué)考察的重點(diǎn)。

高三利用寒假逆襲要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性學(xué)習(xí)。

高三學(xué)生需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容繁多，若沒(méi)有計(jì)劃，很容易陷入盲目復(fù)習(xí)，影響學(xué)習(xí)效果。因此，要根據(jù)自身情況制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。可以先分析自己各個(gè)科目的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確優(yōu)勢(shì)與短板，以便在計(jì)劃中突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。

計(jì)劃要分長(zhǎng)短期，長(zhǎng)期以一個(gè)月為宜，短期可以是一天至一周，對(duì)于一周的計(jì)劃，每周可以有一至兩個(gè)重點(diǎn)科目;對(duì)于一天的計(jì)劃來(lái)說(shuō)，要注意對(duì)老師所講內(nèi)容消化時(shí)間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整。

從長(zhǎng)期來(lái)看，一個(gè)月的計(jì)劃可以為整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)確定大方向。在這一個(gè)月里，可以合理安排各個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度，確保全面覆蓋高考知識(shí)點(diǎn)。可以將第一個(gè)星期重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的復(fù)習(xí)上，第二個(gè)星期側(cè)重英語(yǔ)和物理等。

對(duì)于一周的計(jì)劃，每周確定一至兩個(gè)重點(diǎn)科目有助于集中精力攻克難點(diǎn)。若本周重點(diǎn)是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，那么可以安排更多的時(shí)間用于做數(shù)學(xué)練習(xí)題和背誦英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法。同時(shí)，在復(fù)習(xí)重點(diǎn)科目的過(guò)程中，也要兼顧其他科目，保持整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

對(duì)于一天的計(jì)劃，要充分考慮老師所講內(nèi)容的消化時(shí)間?？梢詫⒁惶旆譃閹讉€(gè)時(shí)間段，每個(gè)時(shí)間段集中復(fù)習(xí)一門(mén)科目。早上記憶力較好，可以安排背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞或英語(yǔ)單詞;下午則適合做數(shù)學(xué)、物理等科目的習(xí)題。同時(shí)，要留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間以備調(diào)整，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況或臨時(shí)的學(xué)習(xí)需求。這樣既能保證學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，又能保持一定的靈活性。

高三生要合理安排假期作業(yè)

不能因?yàn)楹贂r(shí)間長(zhǎng)就忽略作業(yè)質(zhì)量，要合理地安排作業(yè)量。

寒假作業(yè)是高三學(xué)生必做的任務(wù)，但不能因?yàn)榧倨跁r(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)就忽視作業(yè)質(zhì)量。合理安排作業(yè)量至關(guān)重要，既不能讓作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重導(dǎo)致學(xué)生壓力過(guò)大，也不能過(guò)少而無(wú)法達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的效果。

可以參考一些學(xué)習(xí)方法，如將作業(yè)分量化，留出開(kāi)學(xué)前的一周左右用來(lái)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，前面的時(shí)間將作業(yè)分配給假期剩余的天數(shù)。同時(shí)要注意勞逸結(jié)合，不能加壓過(guò)大，否則真正開(kāi)學(xué)后會(huì)有厭倦心理。

制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃表，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排好自己的時(shí)間。

對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃表是必不可少的?？梢韵攘幸粋€(gè)計(jì)劃書(shū)，表明今天完成哪樣作業(yè)就可以干其他的事，如果沒(méi)有完成，第二天就不能干無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事。計(jì)劃要全面，不能拖拉，做到早些完成任務(wù)。在制定計(jì)劃表時(shí)，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排好自己的時(shí)間。

可以分時(shí)段定內(nèi)容制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。以天為單位，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn)，早晨讀語(yǔ)文的背誦內(nèi)容和英語(yǔ)，上午思維比較活躍，可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科，中午可以看報(bào)看電視午休放松一下，下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等，晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間，安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。

跟家長(zhǎng)約法三章，一約睡眠時(shí)間，最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn)，睡足8個(gè)小時(shí)，中午可以適當(dāng)午休;二約娛樂(lè)時(shí)間，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng);三約學(xué)習(xí)時(shí)間，讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督，不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。