七年級(jí)英語上冊(cè)七單元知識(shí)點(diǎn)
知識(shí)是靜態(tài)的，人有了知識(shí)，還應(yīng)該明白如何正確地將所掌握的知識(shí)在實(shí)踐中加以應(yīng)用，沒有智慧，充其量不過是一本記載著知識(shí)的書。下面是由小編為大家整理的七年級(jí)英語上冊(cè)七單元知識(shí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)英語上冊(cè)七單元知識(shí)1
1.短語歸納：
① how much 多少錢
② seven dollars 七美元
③ white bag 白色的包
④ clothes store 服裝店
⑤at very good prices 以很低的價(jià)格
⑥ for boys 對(duì)于男孩子
⑦ skirts in red 紅色的裙子
⑧ twenty-eight dollars 28美元
⑨ Big Sale! 大降價(jià)！
⑩ twenty yuan 二十元
⑾ a pair of black shoes 一雙黑色的鞋子
2.重點(diǎn)句型：
①—how much is/are …? ……多少錢？
—It’s /They’re … 它/它們……
② I’ll take it. 我買了。
③ in＋顏色 某種顏色的衣服。
1 What color do you want?
你想要什么顏色的？
2 buy sth from sb.
從某人那買某物。
3 sell sth to sb.
把某物賣給某人。
4 Here you are. 給你。
3.必背典句：
①—How much is the hat?
這頂帽子多少錢？
—It’s five dollars.
5美元。
②—How much are these socks?
這雙短襪多少錢？
—They’re two dollars. 兩美元。
③—Can I help you?
我能幫您嗎？
—Yes, please. 好的。
2 Here you are. 給你。
3 I’ll take it. 我買了。
4 —Thank you.謝謝。
—You’re welcome. 不用謝。
七年級(jí)英語上冊(cè)七單元知識(shí)2
重點(diǎn)語法：
(1)基數(shù)詞，表示數(shù)目或者數(shù)量的多少。
基數(shù)詞的表達(dá)法：① one 到twelve，拼寫和讀音沒有什么相似之處，無規(guī)律可言，應(yīng)逐一進(jìn)行記憶。
② thirteen到nineteen,表示“十幾”，在個(gè)位數(shù)后加后綴-teen，讀作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼寫。
1 twenty到ninety，表示“幾十”，以-ty結(jié)尾，但需注意下面幾個(gè)詞的拼寫：twenty, thirty, forty, fifty, eighty。
2 21~29直到91~99,表示“幾十幾”，用整十位加個(gè)位數(shù)表示，中間用連字符“-”把十位數(shù)與個(gè)位數(shù)連接起來。21 twenty-one 35 thirty-five
3 one hundred意為“一百”，表示一百還可以用 a hundred . 要表示200~900,用“具體數(shù)字＋hundred”。 200 two hundred 900 nine hundred
基數(shù)詞的用法：①表示年齡，基數(shù)詞放在years old之前。He is twenty years old.
②用來表示人或物的數(shù)量，放在名詞前。I have three balls.
③表示順序、編號(hào)等，放在名詞之前。I’m in Class three.
④用來計(jì)算。 Two and six is eight.
(2)how much的用法：意為“多少錢”，用以詢問物品的價(jià)格，后接be動(dòng)詞，其形式要與后面的主語保持一致，即主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，用is；若主語是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，則用are.
What is the price of＋主語 ，也是詢問物品的價(jià)格，常在同義句轉(zhuǎn)化中與how much句型互換，但是要注意，此句型中，無論主語是可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)還是不可數(shù)名詞，其be動(dòng)詞都是is。
另外，how much與how many的區(qū)別：how much與how many都可以用來詢問物體的數(shù)量，區(qū)別在于how much后接不可數(shù)名詞，而how many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。
(3)help的用法：help做動(dòng)詞，意為“幫忙，幫助”，常用結(jié)構(gòu)為help sb to do sth 幫助某人做某事。help sb with sth. 幫助某人做某事。
My teacher helps me with my homework 我的老師幫我輔導(dǎo)家庭作業(yè)。
Tom often helps his father (to) clean the garden. 湯姆經(jīng)常幫他爸爸打掃花園。
其他用法：① help! “救命”
②help sb with sth 幫助某人做某事。
Lisa often help me with my English. 麗薩經(jīng)常幫我學(xué)習(xí)英語。
③help oneself (to) “自便，隨便（吃/喝……）
Come on, boys. Help yourselves to some juice. 來，孩子們，隨便喝些果汁。
④can’t help doing sth. “忍不住做……” Kate couldn’t help crying when she won the match. 凱特贏得了比賽后，忍不住哭了。
⑤作名詞，意為“幫助”是不可數(shù)名詞。
Tony needs some help. 托尼需要一些幫助。
(4)need的用法：
①need做實(shí)義動(dòng)詞，有人稱和數(shù)的變化，意為“需要”，后接名詞、代詞或動(dòng)詞不定式做賓語，注意need doing sth意為“需要被做……”是主動(dòng)形式表示被動(dòng)的含義。
They don’t need our help. 他們不需要我們幫助。
Jim’s bike is broken. He needs to buy a new one. 吉姆的自行車壞了，他需要買輛新的。
②need做情態(tài)動(dòng)詞時(shí)長(zhǎng)用于否定句和疑問句中，意為“需要，必要”，后接動(dòng)詞原形，此時(shí)need無人稱和數(shù)的變化，可以直接加not構(gòu)成否定句，也可直接提到句首變?yōu)橐话阋蓡柧洹?/p>
You needn’t worry about that. 你不必為此擔(dān)心。
Need we finish the work before Saturday?我們有必要周六前完成工作嗎？
(5)come的用法：做不及物動(dòng)詞時(shí)，意為“來，來到”，后接動(dòng)詞不定式做狀語，即come to do sth 來做某事。come的反義詞是go，后接地點(diǎn)名詞時(shí)，需加介詞to；后接地點(diǎn)副詞時(shí)，則要省略介詞to。
例：He comes to school early every day. 他每天很早來上學(xué)。（school是地點(diǎn)名詞）
Please come here before 10:00. 請(qǐng)10點(diǎn)前來這兒。(here是地點(diǎn)副詞)
(6)buy的用法：做及物動(dòng)詞，意為“買，購(gòu)買”，后接名詞或代詞做賓語。
I want to buy some apples.我想買點(diǎn)蘋果。
buy后接雙賓語，即用于buy sb sth或buy sth for sb結(jié)構(gòu)，意為“給某人買某物”
My mother buys me new clothes every year.
＝ My mother buys new clothes for me every year. 我媽媽每年給我買新衣服。
(7)sell的用法：sell及物動(dòng)詞，意為“出售；銷售；賣”固定搭配：
sell sb sth ＝ sell sth to sb 意為“賣某物給某人”
They are going to sell me their books.＝They are going to sell their books to me.他們打算把他們的書賣給我。
學(xué)英語最好的方法
1.模仿發(fā)音
我們都知道學(xué)習(xí)英語之前，學(xué)習(xí)音標(biāo)能夠幫助孩子記住英語單詞。英語的發(fā)音具有一個(gè)很強(qiáng)的規(guī)律，發(fā)音正確能夠提高你的聽力。而音標(biāo)一共有48個(gè)音素，其中包含20個(gè)元音音素以及28個(gè)輔音因素，我們家長(zhǎng)要做的就是讓孩子去了解這些概念，什么是音標(biāo)、元音音標(biāo)、輔音音標(biāo)、單元音、雙元音、清輔音、濁輔音。關(guān)于初學(xué)英語音標(biāo)的孩子來說，學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候要多聽，多聽可以夠記憶音標(biāo)，提高語感。
2.多記短語
除了讓孩子學(xué)好音標(biāo)以外，短語是一種快捷方法，短語是英語母語人士長(zhǎng)期使用的習(xí)慣搭配，是已經(jīng)搭配好的表意框架，讓孩子背下拿來直接用，能夠加速學(xué)習(xí)英語的進(jìn)程，但是要強(qiáng)調(diào)讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，孩子在學(xué)習(xí)短語中有一些不懂的問題，可以教給孩子解決問題的方法，讓孩子從中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
3.興趣提升
我們都知道，小孩要對(duì)一件事物感興趣首先就是趣味性，而游戲中的趣味性對(duì)于孩子來說是十分具有吸引力的，用游戲來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)能夠讓孩子在游戲中學(xué)到英語常識(shí)，讓孩子回憶更深入，更牢固，也讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)英語。我建議家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子玩一些游戲把游戲改為英文版，當(dāng)孩子想要進(jìn)一步提高的時(shí)候，就會(huì)自己去搜索英漢翻譯，從而從游戲中學(xué)到單詞，而且游戲能幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，像一些角色的英文配音也利于孩子模仿學(xué)習(xí)。
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