蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
語(yǔ)文是一個(gè)多義詞，通常作為語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱(chēng)，其本義為“語(yǔ)言文字”。下面是小編為大家精心整理的蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
《世界上第一個(gè)聽(tīng)診器》
1、這是一篇科學(xué)故事。法國(guó)雷奈克醫(yī)生通過(guò)一次偶然的發(fā)現(xiàn)中受到啟發(fā)，通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了世界上第一個(gè)聽(tīng)診器。故事告訴我們只要善于觀察，肯動(dòng)腦筋，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
2、本文按照事情的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)的。
3、說(shuō)說(shuō)雷耐克發(fā)明聽(tīng)診器的經(jīng)過(guò)。
參考：巴黎發(fā)生流行疾病，法國(guó)醫(yī)生雷奈克思索拯救大家的辦法，突然受到玩蹺蹺板的孩子的啟發(fā)，創(chuàng)造出了聽(tīng)診器的雛形，后經(jīng)改進(jìn)的兩端喇叭狀的空心木管成為世界上第一個(gè)聽(tīng)診器。
4、會(huì)用“如果……就……”、“果然”造句。
例：如果我們努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。 今天早上，
果然下雪了。
5、雷奈克有什么樣的品質(zhì)？善于觀察、善于思考、善于實(shí)踐。
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
《西湖》
1、《西湖》是一篇寫(xiě)景散文，描繪了西湖的美景，抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然的感情。
2、月光下的西湖，又是一番景象。又是怎樣的景象呢？
答：一是明月東升，二是華燈倒映湖中，三是琴聲“悠揚(yáng)”。
3、近義詞：猶如-宛如-好像-仿佛
例句： 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。
4、造比喻句。
1）秋天到了，樹(shù)上的黃葉象一只只蝴蝶飄落下來(lái)。
2）十五的月亮仿佛一個(gè)大圓盤(pán)。
5、寫(xiě)一首描寫(xiě)西湖的詩(shī)。曉出凈慈寺送林子方（楊萬(wàn)里）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
6、杭州素有“人間天堂”的美稱(chēng)。課文中寫(xiě)到得景物有：連綿起伏的山、平靜的湖面、、環(huán)湖樹(shù)、白堤蘇堤、三個(gè)小島。
7、在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？（把句子換個(gè)說(shuō)法）答：在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，真是令人心曠神怡呀。
8、理解“心曠神怡”：心情舒暢、精神愉快。
9、西湖十景有：平湖秋月、曲院風(fēng)荷、柳浪聞鶯、斷橋殘雪、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、南屏晚鐘、三潭映月、寶石流霞、黃龍吐翠。
10、“上有天堂，下有蘇杭”中蘇指“蘇州”，杭指“杭州”。
11、課文采用由遠(yuǎn)到近的描寫(xiě)方法。
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總
《三袋麥子》
1、這是一篇童話(huà)故事。講了土地爺爺送給小豬、小猴、小牛各一袋麥子。小豬把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品吃了；小牛把麥子保存好慢慢享用；而小猴把麥子種下地，一年后收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一囤麥子。同樣是一袋麥子，個(gè)人采用不同的處理方式，結(jié)果是不一樣的。
2、本文運(yùn)用了對(duì)比手法，生動(dòng)刻畫(huà)了人物形象。小豬：憨厚可愛(ài)。 小牛：勤儉節(jié)約 小猴：聰明能干
3、理解“迫不及待”：著急的不能再等待。
4、小豬、小牛、小猴中你最贊成誰(shuí)的做法？為什么？
參考：小猴的做法更值得提倡，因?yàn)樗虚L(zhǎng)遠(yuǎn)打算，而且聰明能干。
小牛的做法可以贊成或不贊成，理由要成立。
5、如果是你，你會(huì)怎么做？（吃一半，種一半）
6、續(xù)寫(xiě)課文，想一想小猴會(huì)用豐收的麥子做什么？
提示：本著小猴聰明能干的品質(zhì)進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，參考例文《小猴賣(mài)燒
餅》
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理
《航天飛機(jī)》
1、這是一篇科學(xué)童話(huà)，用擬人手法介紹航天飛機(jī)的基本特點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)長(zhǎng)大用科學(xué)為人類(lèi)造福。
2、理解詞語(yǔ)：無(wú)影無(wú)蹤、自由自在、航天飛機(jī)。
3、作者從幾個(gè)方面來(lái)介紹了航天飛機(jī)的？
答：從外形特點(diǎn)、飛行特點(diǎn)（高度和速度）、功能作用來(lái)介紹。
4、航天飛機(jī)究竟是什么樣的呢？
答：三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾。
5、與一般的飛機(jī)比，航天飛機(jī)哪些地方比它更好？
答：它比一般飛機(jī)飛的高、飛的快，可以釋放和回收人造地球衛(wèi)星。
6、作者主要用了什么方式來(lái)介紹說(shuō)明的？（做比較）
7、以“航天飛機(jī)的自述”為題，練習(xí)寫(xiě)一段話(huà)。
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
古詩(shī)
1、山行 <唐 杜牧>
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
2、楓橋夜泊<唐 張繼>
月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
3、夜書(shū)所見(jiàn) <宋 葉紹翁>
蕭蕭梧葉送寒聲 江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
4、竹石 <清 鄭燮>
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
5、九月九日憶山東兄弟 <唐 王維>
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
6、梅花 <宋 王安石>
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
7、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
8、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
9、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)
10、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
11、居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。
蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章：
★ 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
★ 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘇教版總復(fù)習(xí)資料
★ 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)
★ 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末分類(lèi)復(fù)習(xí)資料
★ 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料
★ 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)
★ 蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
★ 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一到三單元課文復(fù)習(xí)資料