高二政治課堂要記筆記
高中政治的學習要注重預習和上課聽講，因為預習會讓你對所學的知識有個整體的把握，哪里沒看懂，就要在課堂的學習中，下面給大家分享一些關于高二政治課堂怎么記筆記，希望對大家有所幫助。
高二政治課堂怎么記筆記
政治課堂筆記很關鍵
做好課堂筆記是課堂聽講的重要組成部分，能否科學地做筆記也是檢驗是否能調動多個學習器官聽講及聽課效率高低的一個重要標準，同時筆記可以為同學們提供寶貴的學習和復習資料，對我們的學幫助很大。筆記內容不能僅限于老師的板書提綱。
政治課堂怎么記筆記
老師對課本上落后于社會現(xiàn)實的知識進行的更正補充。如黨在政治、經(jīng)濟理論上的新突破、社會現(xiàn)實的新變化??銀監(jiān)會設立、國家宏觀調控任務的變化、通貨緊縮到通貨膨脹的變化過程、國家五年內取消農(nóng)業(yè)稅等等。
自己在預習時難以理解的問題。這種問題因人而異。預習時的難點也是聽課時的重點，把預習遇到的疑難問題記在筆記中，復習時多加思考，可使知識掌握得更加鞏固。老師提出問題，要主動思考，尋找答案。
記筆記要學習方法
老師講課時推導知識的思路和過程。從中我們可以學到一種思考問題的方法。師生在教學過程中共同整理總結的知識體系和對易混淆知識進行的對比。"小資料"、"語錄"等欄目促進思考，幫助深化理解基本概念和基本觀點。只要長期堅持下去，自己思維的敏捷性、深刻性、整體性和創(chuàng)造性就能得到鍛煉和發(fā)展。
記筆記要掌握重點
如高一的價值和使用價值、勞動生產(chǎn)率對價值、使用價值和價值總量的影響;高二的主要矛盾和矛盾的主要方面;高三的政體的不同形式等。當然，老師為了調動大家的學習積極性，引導大家積極思維而補充的具體實例和課本上一目了然的知識是沒有必要記錄的。這四個方面其實也是我們聽課的重點。
高二政治政治主觀題如何做
1、讀題
政治主觀題是先給材料再設問，在解答時則反過來先抓住設問進行審題后再閱讀材料，這樣可以增強針對性節(jié)省時間。
2、讀材料
從材料中提取信息作為答案要點，是政治主觀題的特點之一。材料包括設問和背景材料。
3、組織答案
政治主觀題根據(jù)答案涉及的知識范圍可分為微觀型(只考查某一條原理)和宏觀型(涉及多條原理)兩種。
如果是微觀型，直接參考備注或仿照典型例題結構作答。
一般《政治、經(jīng)濟、文化生活》按“理—析”作答，《生活與哲學》按“理”(闡明原理內容)、“析”(結合材料分析)、“結”(得出結論，回答怎么樣或怎么辦)的結構作答。
宏觀型問題的答案要點則一般來自三個方面：
來自材料。根據(jù)閱讀設問和背景材料時找出的關鍵詞句，聯(lián)系教材的原理觀點得出答案要點
來自教材。運用教材中的原理觀點去體會材料得出答案要點，即遵循從原理到材料的思維。
來自熱點。將問題與時事熱點特別是長效性熱點聯(lián)系起來得出答案要點。
高二政治大題得分低的原因
1、政治基礎知識未落實：①概念界定不清——判斷失誤;②觀點理解不透——遷移失敗;③知識表述不全——要點失缺;④人文通識不廣——思維失活。
2、常規(guī)的高中政治解題能力未到位：①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難;②不能形成有機聯(lián)系——思路不清，運用失當;③沒有結合熱點分析——東拉西扯，要點不明;④難以形成穩(wěn)定觀點——觀點游離，點睛缺失。
3、政治大題的解題技巧未掌握：①命題特點不清——定位不準;②問題要求不明——破題不易;③答題過程不白——思路不順;④答題套路不熟——得分不高。
4、思維、答案有欠缺：①術語不準，辭不達意;②層次不清，邏輯混亂;③答案不全，丟三落四;④主次不分，詳略不當;⑤不分段落，一逗到底;⑥書寫潦草，難以評判。
高二政治選擇題的方法有哪些
需要計算的選擇題
政治選擇題很多時候會出一些計算題，因為高一的時候大家都學過經(jīng)濟生活。所以在做計算題的時候，要記住公式是什么，然后將數(shù)據(jù)帶入到公式里，最好計算精準一些，以免出錯白做了。
時事熱點選擇題
在高考的時候政治會有三道時事熱點的選擇題，這三道選擇題是比較簡單的，但是需要你對時事熱點的關注于了解。其實很多時候這個是不用太擔心的。因為這個時事熱點題，很多學校會統(tǒng)一給學生們訂購時事熱點的小冊子，老師會帶你們一起學習一起看，老師也會為你推薦出題率比較高的政治熱點，你只要記住就好了。
看圖回答問題
高中政治很多時候也會出現(xiàn)看圖材料的選擇題，這時候你要看清楚題干問的是什么，結合圖表來確定具體是上升還是下降等等。