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2022同上一節(jié)國家安全教育課觀后感優(yōu)秀范文10篇

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2022同上一節(jié)國家安全教育課觀后感優(yōu)秀范文10篇

2022年4月15日是第五個全民國家安全教育日,尤其在新冠病毒危及全球的大背景下,增強全民國家安全意識,維護國家安全尤為重要,我們同上一堂國家安全教育課。今天小編整理了同上一節(jié)國家安全教育課觀后感供大家參考,一起來看看吧!

2022同上一節(jié)國家安全教育課觀后感優(yōu)秀范文10篇

同上一節(jié)國家安全教育課觀后感1

4月12日上午10時,__省十__小學(xué)組織學(xué)生收看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節(jié)目。

當(dāng)日,該校安管辦、教務(wù)處根據(jù)播出時間提前協(xié)調(diào)課程安排,準(zhǔn)備播放設(shè)備和收看場所,確保全體學(xué)生按時收看網(wǎng)絡(luò)直播。觀看后,結(jié)合學(xué)校實際及時開展主題班隊日活動,通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感等形式,進一步增強學(xué)生國家安全意識及維護國家安全的責(zé)任感和能力。

作為學(xué)生,我們大部分時間都是在校園中度過的,所以,無論校園內(nèi)外,我們都要注意安全。公路上車水馬龍,在上學(xué)時,我們要注意來往車輛,不與同學(xué)追逐打鬧,遵守交通規(guī)則;學(xué)校里,喧喧嚷嚷,我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系,不打架斗毆,不做危險的事情,不滑樓梯,遵守校規(guī)校紀(jì)。

還有,在校園外,我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話,不吃陌生人給的食品,不與那些不良社會青年交往等等。

其實,在我們的學(xué)習(xí)生活中,許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄,在校園--這個我們兒童成長的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。

如:在某地的中學(xué)內(nèi),兩個年輕氣盛的中學(xué)生為了爭奪一只小小的打火機而大打出手,其中一個在盛怒之下掏出一把刀,刺向了自己朝夕相處的同學(xué);當(dāng)他清醒過來,追悔莫及的時候,一切都已經(jīng)晚了。

以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園里來,千萬不要和同學(xué)為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當(dāng)你在情緒激動時,也許就會做出一些連你自己也想不到的事情,而當(dāng)你為自己做出的事情后悔愧疚時,一切都已成為現(xiàn)實,再也無法挽回了。

同上一節(jié)國家安全教育課觀后感2

國防,是一門求生學(xué)問,也是國家的防務(wù),為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭。

國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,服務(wù)于國家利益。丘吉爾有一句名言:“我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益?!贝搜浴Z中的。國防直接關(guān)系國家的安全、民族的尊嚴(yán)、社會的發(fā)展。

現(xiàn)代國防又叫社會國防、大國防、全民國防,包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面,是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民,從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關(guān)。

現(xiàn)代國防以軍事力量為核心,還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國家的戰(zhàn)爭潛力,特別是戰(zhàn)時的動員效率;它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合國力的競爭?,F(xiàn)代軍隊是知識和科技密集的武裝集團,強調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術(shù)”。和平時期國防的作用是威懾,要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時國防的責(zé)任是實戰(zhàn),目標(biāo)是勝利。

同上一節(jié)國家安全教育課觀后感3

今年4月15日是新國家安全法通過后的__全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度,主要與當(dāng)前國家安全形勢已發(fā)生巨大變化有關(guān)。

在改革開放之初,中國領(lǐng)導(dǎo)人對國際國內(nèi)形勢有一個簡潔明了的判斷,即對外,世界大戰(zhàn)打不起來;對內(nèi),階級斗爭不是主要矛盾,因此需要抓住機遇,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,一心一意搞建設(shè)、謀發(fā)展。我們在改革開放30多年里取得了巨大的經(jīng)濟社會發(fā)展成就。如今,中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體,中國企業(yè)已經(jīng)走向世界,于是在中國利益增加以及利益對外擴展的情況下,安全問題便越來越多、越來越突出了。

“國家安全”離國民生活并不遠(yuǎn)

以國民安全為例,比如,無論在世界任何地方,新聞中一播發(fā)發(fā)生重大交通事故、自然災(zāi)害的報道時,我們馬上擔(dān)憂是否會有中國人傷亡。這些年來,赴海外旅游、留學(xué)、探親、經(jīng)商、打工的中國人越來越多,遍布世界上安定的或不安定的國家和地區(qū)。走出去的人多了,發(fā)生危險的可能性在增加。如何保障海外公民安全,也是近年來討論最多的一個話題。

從這個意義上看,“國家安全”四個字,其實離國民的生活并不遠(yuǎn)。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊方面的教育,而是適應(yīng)新形勢下的總體國家安全觀的教育。

中國國家領(lǐng)導(dǎo)人于提出總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條具有中國特色的國家安全道路。

當(dāng)前的國家安全教育應(yīng)該有四個方面的主要內(nèi)容:第一,是對總體國家安全觀的理解教育,即對其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育;第二,是國家安全法制教育,包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關(guān)國家安全的規(guī)定,以及包括《反分裂國家法》在內(nèi)的一系列國家安全法律體系的教育;第三,是要進行國家安全戰(zhàn)略教育,中央通過了《國家安全戰(zhàn)略綱要》,綱要內(nèi)容應(yīng)該讓全國人民了解,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級領(lǐng)導(dǎo)干部需要對此了解掌握;第四,是要進行國家安全管理的體制、機制的教育,也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺的,管理的機構(gòu)、機關(guān)都有哪些部門。比如,中央成立國家安全委員會,國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。

安全教育重點對象首先是黨政干部

根據(jù)上述四個方面的國家安全教育內(nèi)容,顯然,國家安全教育的重點對象首先是黨政干部、高級領(lǐng)導(dǎo)干部。因為總體國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規(guī)范、規(guī)定,應(yīng)是高級領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容,所以在黨校、行政學(xué)院系統(tǒng),要開設(shè)這樣的課程,這是今后國家安全教育的一個重點所在。

其次,重點教育的對象應(yīng)該是在國家安全職能部門工作的人員,這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國家安全部門,以及公安等涉及國家安全工作的部門。

當(dāng)然,普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示,年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時、微信聯(lián)絡(luò)時,都有可能被利用。在高等院校,國家安全教育領(lǐng)域有兩點需要提高:一是大學(xué)里應(yīng)該開設(shè)國家安全這個專業(yè),培養(yǎng)專門的國家安全人才;另一個是各專業(yè)的課程中應(yīng)加入國家安全教育方面的內(nèi)容。

已經(jīng)進入安全和發(fā)展并重的階段

具體在有關(guān)總體國家安全觀的教育中,也需要重視以下內(nèi)容:

一是要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨,可以說是總體國家安全觀的第一要義,總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚,特別是給國家安全工作機構(gòu)講清楚,給領(lǐng)導(dǎo)干部講清楚,使國家安全的機關(guān)、機構(gòu)職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。

二是要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內(nèi)部安全,也就是說,我們國內(nèi)的安全、內(nèi)部的安全,現(xiàn)在是安全工作的重點所在;既重視國土安全又重視國民安全,這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現(xiàn);既重視傳統(tǒng)安全又重視非傳統(tǒng)安全,如網(wǎng)絡(luò)安全問題、信息安全問題、生態(tài)環(huán)境安全問題等非傳統(tǒng)安全問題,需要被重點關(guān)注。

此外,既重視發(fā)展問題又重視安全問題,經(jīng)過近四十年的發(fā)展,中國的經(jīng)濟社會已經(jīng)取得了巨大的成就,但是安全問題越來越突出,在這種情況下,我們的安全問題應(yīng)該和發(fā)展問題放在同等重要的地位上。過去,我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略,如每五年制定一個經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略,應(yīng)該說已經(jīng)進入了安全和發(fā)展并重的階段。

最后,既重視自身安全又重視共同安全。換句話說,在當(dāng)代全球化的形勢下,任何一個國家都不可能獨善其身,必須和世界其他國家聯(lián)合起來解決反恐的問題、發(fā)展的問題,只有合作才能共贏。

同上一節(jié)國家安全教育課觀后感4

黨的以來,全省教育部門將國家安全教育納入國民教育體系,深入推進各級各類學(xué)校的國家安全教育,不斷增強學(xué)生國家安全意識、夯實國家安全基礎(chǔ)。

組織編寫國家安全教育讀本。將國家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》,積極開展國家安全教育地方教材審定工作,審定通過《國防教育讀本》等10多套包含國家安:全教育地方教材。

做好國家安全教育整體謀劃。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特征,有針對性地開展國家安全教育教學(xué):義務(wù)教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科教學(xué)及綜合實踐活動中融合開展教育,高中階段主要結(jié)合軍訓(xùn)、專題講座等方式開展教育,高校主要結(jié)合思想政治教育、專題講座、社團活動等開展教育。

下一步,各級教育部門將深入落實將國家安全納入國民教育體系的法定要求,做好系統(tǒng)設(shè)計,完善教學(xué)內(nèi)容,加強師資隊伍建設(shè),建立健全國家安全教育教學(xué)評價機制,推動國家安全教育”進學(xué)校、進教材、進頭腦”,切實增強學(xué)生的國家安全意識。

同上一節(jié)國家安全教育課觀后感5

國家安全機關(guān)是維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益,建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的特殊力量,為保衛(wèi)社會主義國家政權(quán)、保持社會和諧穩(wěn)定、保護人民生命財產(chǎn)安全發(fā)揮了重要作用。

指出,黨的以來,在各級國家安全機關(guān)圍繞中心、服務(wù)大局,為維護國家安全和社會大局穩(wěn)定作出了重要貢獻。實踐證明,國家安全千警不愧是黨和人民可以信賴的忠誠衛(wèi)士,不愧是甘于奉獻的無名英雄,黨和人民永遠(yuǎn)不會忘記。

在受到表彰的先進單位和個人中,強調(diào)全國國家安全機關(guān)要以他們?yōu)榘駱?,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神,貫徹落實總體國家安全觀,堅定理想信念,忠誠黨的事業(yè),與時俱進開創(chuàng)國家安全工作新局面,為實現(xiàn)“兩個-百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻?!耙偨Y(jié)經(jīng)驗,從嚴(yán)管理,努力打造一支堅定純潔、讓黨放心、甘于奉獻、能拼善贏的干部隊伍?!?6個字的標(biāo)準(zhǔn)要求,也正是對“國安干部”期望的一個凝練的總結(jié)。

同上一節(jié)國家安全教育課觀后感6

網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識。有幾條基本思路可供借鑒:

第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。

第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和知識儲備。

在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標(biāo)桿,制定一個正確與錯誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實。

此外,媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進行相關(guān)知識的傳播,避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進行放大和煽情報道,在制造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責(zé)任。

同上一節(jié)國家安全教育課觀后感7

國家安全法確立全民國家安全教育日,其中最重要的實踐意義,就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關(guān),以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人參與,人人負(fù)責(zé),國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ),也才能有堅實的制度保障。 通過這次學(xué)習(xí),我懂得我們要增強國家安全意識,提高自己維護國家安全的能力,在行使自由和權(quán)利的'時候,我們不能損害國家的社會的集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。

通過這次學(xué)習(xí),我明白了,國家安全你我都是受益者。雖然,國家安全教育日每年只有一天,但安全問題卻每時每刻都值得高度重視。國家安全是國家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生,關(guān)系國家穩(wěn)定,關(guān)系社會長遠(yuǎn)發(fā)展。從這個意義上說,維護國家安全既是國家責(zé)任,也是公民責(zé)任。讓國家安全意識深入人心,并成為公眾習(xí)慣,應(yīng)是全社會的期待。通過這次學(xué)習(xí),我知道國家安全是國家的根本所在,國家利益高于一切,維護國家的利益和安全,不僅是因為與我們的生活息息相關(guān),更是每個公民的神圣義務(wù),

作為中國二十一世紀(jì)的中華人民共和國公民,我們要盡自己的力所能及來維護國家安全,為國家安全貢獻自己的一份力量。通過此次學(xué)習(xí),我還懂得了我們應(yīng)該加強國家安全意識。應(yīng)樹立“國家安全、榮譽和利益高于一切”,“國家安全,人人有責(zé)”的觀念。我們在行使自身權(quán)利的同時,不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛國,維護國家的榮譽和利益。不應(yīng)觸碰法律底線。

同上一節(jié)國家安全教育課觀后感8

國家安全日要來到了,學(xué)校組織我們看了關(guān)于國家安全的視頻。

那什么是國家安全了?國家安全就是指國家獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆;經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會安定不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經(jīng)濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。

為了讓我們充分理解國家安全,視頻了還講了事例。一位為國家效力非常有實力的叔叔,以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他,刁難他。他為了報復(fù)領(lǐng)導(dǎo),竟然不顧國家的安危,像國外不法分子透露國家機密,最終走上不歸路。

還有一位上大學(xué)的姑娘,家中的環(huán)境不好。而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢,家里湊了9900元的學(xué)費讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費被騙了,她覺得對不起父母,一時想不開,直接跳樓死了。太可悲了!

我看了許多事例后,心情很沉重。我們生活在高科技時代,市場經(jīng)濟也很活躍,我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會出現(xiàn)這么多的悲劇?為什么還存在國家安全問題?為什么在和平年代還有這么多血腥事件?

作為學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)成績好,而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)國家安全意識,正確面對人生,積極樂觀的生活,爭取做一個對國家、對社會、對父母有責(zé)任心的人!

同上一節(jié)國家安全教育課觀后感9

國安民方安,民安國即安。在第__個全民國家安全教育日來臨之際,我收看了__教授主講[總體國家安全觀視角下的疫情防控]高校公開課,感慨良多。

聽完范維澄院士的講課,我了解到了新形勢下國家安全已經(jīng)不是我所認(rèn)知的惟獨軍事政治跟國土了,它已經(jīng)發(fā)展成為一個龐大的體系,它包括經(jīng)濟文化社會科技信息和資源等各個子領(lǐng)域。從中美貿(mào)易戰(zhàn)的打響,美國的貿(mào)易壁壘對中國已經(jīng)沒有太大威脅。就可以熟悉到,中國已經(jīng)站起來了。隨著新冠疫情的爆發(fā),中國,也向國際證明了我們的政治力量,和我們?nèi)珖恍?,眾志成城的氣勢?/p>

作為一名安全專業(yè)的鉆研生,我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢帶來的沖擊,疫情當(dāng)前,我們國家以犧牲經(jīng)濟的代價換得當(dāng)前疫情防控的安全形勢,使得萬千人民生命安全得以保障,彰顯了大國風(fēng)范!但是疫情引發(fā)的連鎖反應(yīng)仍然給我國的安全形勢帶來嚴(yán)重沖擊,尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治經(jīng)濟社會文化網(wǎng)絡(luò)等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴(yán)重。我深刻的感受到,在現(xiàn)今社會形勢下,國家安全不是特定的群體去維護和捍衛(wèi)的,而應(yīng)該是我們每個人都應(yīng)該關(guān)懷和參與的!

山河無恙在我心,作為新時代背景下的大學(xué)生,我們應(yīng)努力充實自我,提高自己的“國家安全”意識,我們每個人都是中國人,讓我們一起創(chuàng)新前行,相信我們在成長的路上,都會實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華!為國家安全添磚加瓦,我們應(yīng)該積極主動學(xué)習(xí)與國家安全相關(guān)的權(quán)利和義務(wù),掌握應(yīng)對風(fēng)險的能力,主動維護國家安全,我也想再次呼吁:國家安全,人人有責(zé),人人可為

同上一節(jié)國家安全教育課觀后感10

國家安全戰(zhàn)略而言,地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局,還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部來說,思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局,還要關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全,沒有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實踐的效果看,軍地干部交叉培訓(xùn),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識國家安全。當(dāng)今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

很多同志有一個共同的感悟:一個人懂得經(jīng)濟管理,可能是一個經(jīng)濟家,掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問,可能會是一個很好的管理者,但學(xué)習(xí)了國防和軍隊建設(shè)知識,具備了國家安全意識和國防觀念,才可能成為一個戰(zhàn)略家。

國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無論是軍隊還是地方,在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識越深刻,憂患意識就會越強烈。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光,才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團利益超越國家利益,才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。

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