2020年小學(xué)生開學(xué)計劃日記精選
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。今天小編給大家?guī)?020年小學(xué)生開學(xué)計劃日記精選,希望可以幫助到大家。
日記計劃篇一
八月份已經(jīng)來臨了,離上學(xué)的時間又短了一些,我們到了九月份就是六年級生了,有更大的責(zé)任,更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。我知道,當(dāng)六年級生并不容易,但時間一去不返,該來的始終要來的。
在上個學(xué)期中,我的數(shù)學(xué)成績明顯下降,原本一開學(xué)還有幾次100分,但后來,不知怎么了,再慢慢地往下滑,直到期末考,我只拿了個89,這次分?jǐn)?shù),是我從一年級到五年級的數(shù)學(xué)期末考的最低分,雖然這次全班都考得不怎么樣,但我看得出來,試卷上錯的都是粗心大意,老師在評語上也說過很多次了我的粗心大意,但我就是改不掉。語文也不錯,這次考了97,比平時考得好。而英語,唉,身為英語科代表,竟然沒有考到100,我知道,不是每一次都會考到一百,偶爾有一次失手,不算得了什么!但我這次并不是第一次失手啊!反正上學(xué)期的成績不怎么樣。
在五年級的時候,我當(dāng)了每周二的班長,我知道,班長其實真的不好當(dāng),但我喜歡的就是管理,我不知道我的管理能力怎么樣,肯定沒有那些“老江湖”干的棒,但是我知道只要我做的公平,公正就可以了,做好自己!
在本學(xué)期,我要努力改掉我的壞習(xí)慣—粗心大意!在我的印象中,六年級生是霸道的,蠻不講理的,轉(zhuǎn)眼間,自己卻到了六年級,我要將以前六年級生的霸道,蠻不講理的一面改掉,當(dāng)學(xué)弟妹眼中的好姐姐。做好自己,當(dāng)好同學(xué)們的好班長。為班級做力所能及的事,當(dāng)好老師的小幫手。這就是我本學(xué)期要定下的計劃,希望能好好進(jìn)行!
日記計劃篇二
新學(xué)期又來臨了。我們告別了三年級,踏入了四年級,既然是新的學(xué)期,我們當(dāng)然要把自身的毛病和學(xué)習(xí)方法變一下,做出長大了的表率。
下面是我新學(xué)期的計劃,請大家多提一些意見,以補(bǔ)充不足。新學(xué)期來臨,我的想法是這樣的:首先,把自己的缺點改正,因為我是一個班長,如果我不改正我自身的缺點,我就不配做一個班長。然后,我想把自己的時間表修改一下。每天在學(xué)校如果能多抽出一點時間寫作業(yè)的話,我就多寫一點兒?;丶乙院蟀咽S鄷r間花在閱讀圖書角里的書,一邊開拓視角、增長知識。對自己要求嚴(yán)格,不能放松。能幫班級是多一點兒。另外,在有些時候我也不能保證自己的紀(jì)律,不過請放心,我一定會努力克制自己,盡量趕快改掉這個毛病。
我一定要把自己自身的缺點改正,做一定的帶頭作用。做好一個班長應(yīng)該做的事。
日記計劃篇三
今年,是我在萊蕪市實驗小學(xué)待得最后一年了,明年就是我六年級的時候,我知道課程很難,所以決定在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí),因此制定了一份開學(xué)計劃。
1。要做到早睡早起,不拖拖拉拉完成作業(yè),如果作業(yè)做完了,時間還早,就用剩下的時間來復(fù)習(xí)之前學(xué)到的知識或預(yù)習(xí)之后要學(xué)的知識。
2。學(xué)會聽課,上課時要有一定的姿勢和精神,平時多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),聽課時不想任何不重要的事,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題并去解決問題,經(jīng)常向老師同學(xué)提各種各樣的問題,學(xué)會一起學(xué)習(xí),與其他同學(xué)一同進(jìn)步。
3。課下不亂跑、亂跳,的就是趁課下的業(yè)余時間多看幾本書,放松一下自己的頭腦,讓自己下一節(jié)課更專注地聽課。
4、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、看新聞,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。
5、每個星期去一次書店,因為只有博覽群書,才能開闊視野,豐富知識。
6、上課不做小動作,因為交頭接耳,會影響到計劃的進(jìn)展。
7、多運(yùn)動,強(qiáng)身健體,這樣才能更加投入學(xué)習(xí)
8、上課認(rèn)真聽講,多歸納多總結(jié)
以上是我的開學(xué)計劃,我一定按計劃去做,朝著“三好學(xué)生”的方向努力,做一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生,加油!加油!
日記計劃篇四
本學(xué)年度是我校第一個五年規(guī)劃的完成,第二個五年規(guī)劃的開始。為使學(xué)校得到更好的發(fā)展,在簡要回顧過去的同時,提出今后的工作思路。
一、核心目標(biāo):使學(xué)校成為真正的東河區(qū)名校、包頭市名校。
目標(biāo)分解
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的育人氛圍,包括物質(zhì)環(huán)境和精神文化氛圍;
2、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀:認(rèn)真做人、踏實做事;
3、一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實、具有一定社會影響力的教師隊伍;
4、一套簡潔有效的管理辦法和一個合則具有凝聚力、分則能夠獨擋一面、具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的管理群體。
二、小結(jié)過去
(一)取得的成績
從學(xué)校05年合并、回遷以來,通過實施第一個五年工作規(guī)劃,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?/p>
1、學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,從500多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1100多名學(xué)生。拋開增加的六年級,純增學(xué)生500名左右,是以前的兩倍。到本學(xué)期為止,完成了24個班的構(gòu)成。
2、學(xué)校的知名度、社會認(rèn)可度得到了很大的提高。學(xué)校逐步步入熱點校行列,與當(dāng)初需要動員教師下街道招生的情況有天地之別。
3、建立并實踐了一套比較有效的學(xué)校管理辦法,包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等。一些有創(chuàng)意的方法在東河區(qū)內(nèi)被推廣。
4、教師群體的務(wù)實作風(fēng)基本形成。
5、教學(xué)質(zhì)量逐年提高。畢業(yè)班成績排在東河區(qū)前列。
6、校園環(huán)境建設(shè)框架基本形成,不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成。
(二)存在問題
1、教學(xué)質(zhì)量的提高只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績方面,學(xué)生其他項目沒有亮點可言。
2、教師教學(xué)方法進(jìn)步不明顯,真正的課堂效率問題沒有得到根本改善。
3、德育方面沒有大的收獲。學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標(biāo),也未得到社會的明顯認(rèn)可。
4、教研與教科研展開的范圍不廣,沒有成為教師解決日常工作問題的重要手段。