今天小編給大家?guī)?0本值得推薦閱讀的書籍_中考語文名著專項訓練，希望可以幫助到大家。

　　中考語文名著專項訓練

　　1. 名著閱讀。(4分)

　　(1)他沒有受傷，站起來，走到那個可憐人身邊，急急把纏著的繩索隔斷，抱起這個可憐人，兩腳使勁一蹬，浮出海面來。

　　我們?nèi)烁蟻?。意外得救的人，轉瞬間都到了可憐人的小艇上。

　　他首先關心的事是要救活這個可憐人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因為這個可憐人浸在水中的時間并不很久。但鯊魚尾巴的打擊可能是致命的重傷。很運氣，由于他們的有力按摩，我看見那個可憐人漸漸恢復了知覺。

　　選段中的“他”是 ，“可憐人”是 。

　　(2)酒至數(shù)巡，食供兩次，晁蓋和他盤話;但提起聚義一事，他便用閑話支吾開去。吳用把眼來看林沖時，只見林沖側坐在椅上把眼瞅他身上?？纯达嬀浦廖绾螅仡^叫小嘍啰取來，三四個人去不多時，只見一人捧個大盤子，里面放著五錠大銀。

　　他便起身把盞，對晁蓋說道：“感蒙豪杰到此聚義，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得許多真龍?聊備些小薄禮，萬望笑留，煩投大寨歇馬，小可使人親到麾下納降?！?/p>

　　晁蓋道：“小子久聞大山招賢納士。一逕地特來投托入伙;若是不能相容，我等眾人自行告退。重蒙所賜白金，絕不敢領。非敢自夸豐富，小可聊有些盤纏使用，速請納回厚禮，只此告別?！?/p>

　　選段中的“他”是 ，此事的結局是 。

　　2. 名著閱讀(2分)

　　大家都圍住他，對他說：“再見!再見!再見!”有的摸摸他，有的擁抱他，大家不約而同地要向這個勇敢而出色的少年告別，真是熱鬧極了!(德·亞米契斯《愛的教育》)

　　選段中“他”的名字是 。

　　3. 名著閱讀。(2分)

　　A 輕輕抱起“監(jiān)獄之花”，把深切的愛意，和那些自己未必能實現(xiàn)的理想，盡情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心愛的孩子!你看紅旗，這是你爸爸媽媽留下來的……”她連連親著“監(jiān)獄之花”的臉，又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛，她似乎覺得幼稚的孩子完全能夠聽懂她的話：“孩子啊，快點成長吧!叔叔娘娘們將舉起這面紅旗，去參加戰(zhàn)斗，還要親手將紅旗托付給你……”

　　以上文字選自長篇小說《 》，文中A處的人物是 。小說通過 、 等情節(jié)內(nèi)容，塑造了這一立場堅定，愛憎分明，忠于理想，寧死不屈的女共產(chǎn)黨人形象。

　　4. 下列關于名著的表述，不正確的一項是( ) (3分)

　　A.《三國演義》第九十一回“祭瀘水漢相班師，伐中原武侯上表”中， “武侯”即諸葛亮。

　　B.《簡·愛》中女主人公自尊、獨立性格的形成，是與她童年的幸福生活分不開的。

　　C.《草房子》中杜小康經(jīng)歷了孤獨的放鴨之旅，覺得自己“長大了，堅強了” 。

　　D.《老人與?！吠ㄟ^塑造圣地亞哥的形象，謳歌了人類面對苦難時堅不可摧的精神力量。

　　5. 賈政一舉目，見【甲】站在跟前，神彩飄逸，秀色奪人，看看賈環(huán)，人物委瑣，舉止荒疏，忽又想起賈珠來，再看看【乙】只有這一個親生的兒子，素愛如珍，自己的胡須將已蒼白：因這幾件上，把素日嫌惡處分他之心不覺減了八九。半晌說道：“娘娘吩咐說，你日日外頭嬉游，漸次疏懶，如今叫禁管，同你姊妹在【丙】園里讀書寫字。你可好生用心習學，再如不守分安常，你可仔細!”

　　上文中的甲指 (人名)，乙指 (人名)，丙指 園。(3分)

　　6. 在《水滸傳》中高太尉設下“借刀殺人計”，讓林沖誤闖白虎堂陷入絕境逼上梁山;《三國演義》中 (人名)巧施此計，利用 (人名)盜書，借曹操之手殺了蔡瑁、張允。(2分)

　　7. 文學常識和名著閱讀填空(4分)

　　(1)《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》是法國作家的作品，他的代表作《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。

　　(2)《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成的，我們在初中階段學過的《 》就選自其中。

　　(3)“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要”讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你說話;就像兩個都經(jīng)過了墳墓，我們站在上帝跟前，是平等的——因為我們是平等的!”

　　以上這段話出自《 》，作者是十九十九英國著名的女作家夏洛蒂勃朗特，從選文中能看出主人公的性格特點。

　　8. 閱讀名著片段，回答問題。(5分)

　　①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤，爬將起來就跑;被二郎爺爺?shù)募毴s上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個亡人!你不去妨家長，卻來咬老孫!”急翻身爬不起來，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。

　　(選自《西游記》第六回)

　?、谛姓咦屑氂^看，乃二郎顯圣領梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個個腰挎彎弓，手持利刃，縱風霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場大機會也。”八戒道：“既是兄弟，極該留請?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他!你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住，齊天大圣在此進拜。’他若聽見是我，斷然住了。待他安下，我我卻好見?！?/p>

　　(選自《西游記》第六十三回)

　　(1)根據(jù)提示，選擇填空。(2分)

　?、佟笆芩捣敝傅氖?。

　　A.二將軍宮門鎮(zhèn)鬼 B.小圣施威降大圣C.真行者落伽山訴苦

　?、凇芭c我助戰(zhàn)”說的是在祭賽國，七圣幫助悟空、八戒打死了萬圣龍王和 ，并幫助祭賽國王收回了佛寶。

　　A.黑河妖B.黃獅精C.九頭蟲

　　(2)根據(jù)兩段文字，分析悟空這一形象前后各表現(xiàn)出怎樣的特點。(2分)

　　(3)初中階段推薦的名著閱讀書目中，對你影響較大的還有《 》，它教會了你 。(1分)

　　9. “萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵，謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚?！边@首人物贊詩寫的是《水滸傳》中的 ，請寫出一個與他相關的故事 。

　　10. 《名人傳》的作者是 ，小說中的貝多芬，米開朗琪羅、列夫托爾斯泰雖然事業(yè)不同，貢獻不同，所處的時代和國家也不同，但他們都是 才成為各自領域里的偉人的。

　　2015年中考

　　1. 閱讀下面兩段文字，回答問題。(2分)

　　達雅已經(jīng)轉為正式黨員。她工作非常努力，盡管個人生活非常不幸，但她并沒有落在其他先進工人的后面。工人們信任這個寡言少語的女工：她當選為工廠委員會的委員。保爾為他的終身伴侶成為一個布爾什維克感到自豪，這減輕了他的痛苦。

　　有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來探望保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選擇的道路，正是通過這條道路，他將能回到戰(zhàn)士的行列。

　　以上文字節(jié)選自小說《 》，“這條道路”指的是 。

　　2. 名著閱讀

　　那八戒食腸大，口又大，一則三聽見童子吃時，便覺饞蟲拱動，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“你兩個吃的三甚么?”沙僧道：“ 。”八戒道：“甚么味道?”行者道：“悟凈，不要睬他!你倒先吃了，又來問誰?”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你們細嚼細咽，嘗出些滋味。我也不知道有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹;已經(jīng)調(diào)動我這饞蟲，再去弄個兒來，老豬細細的吃吃?！?/p>

　?、僖陨衔亩喂?jié)選自古典名著《西游記》，文中沙僧回答應是 ：( )。事情三在師徒四人西天取經(jīng)途經(jīng)( )時發(fā)生的，后來事情敗露，兩個童子不依不饒，悟空一怒之下把樹推到。( )知道此事后把唐僧一行人抓了起來，逼他醫(yī)好果樹，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百計把( )請到那里，用玉瓶里的水把樹救活。

　　②下面與豬八戒有關的選項是( )

　　A.高老莊B.五行山C.戲嫦娥D.鬧天宮

　　E.金身羅漢 F.凈壇使者 G.貪吃懶做 H.慈悲堅韌

　　3. 名著閱讀(4分)

　　A.皇帝以及全朝官員站在岸邊，等待這一次偉大冒險行動的結果。他們只看見船形成一大半月形向前推進，卻看不到我的人，因我在水中，水已沒過我的胸脯。當我到達海峽中心時，他們就越發(fā)愁悶了，因這時的水已沒及我的脖子。皇帝斷定我是淹死了，半月形的敵艦隊正在向我們發(fā)動進攻。

　　B.當我們正爭先恐后擠上平臺時，另外兩根須瓜，從空中打過來，纏在了船長面前的水手身上，猛地把他卷走……多么驚心動魄的場面啊!那個不幸的水手，被觸須纏住，被吸盤吸住，被那只大爪子卷到空中任意地摔來摔去。他喘息著，他透不過氣，他叫喊著：“救救我!救援我!”這幾句話，是用法語喊出來的，這讓我感到震驚!船上竟然有我的一個同胞，或許還有好幾個!這撕心裂肺的叫聲，我將一生銘記!(1)A段中的“偉大冒險行動”是指 。B段中“驚心動魄的場面” 是指 。

　　(2)A段文字選自《格列佛游記》，尖銳深刻的 藝術是這部作品的靈魂。B段選文中的“我”是 。

　　4. 按要求答題。(2分)

　　我市“陽光讀寫推介會”后，學校開展“名著推薦墻”活動，要求同學們將所讀名著濃縮為一句話，推薦給其他同學。請你從以下備選名著中選擇一部，仿照示例，完成推薦。

　　示例：《水滸》——梁山好漢嫉惡如仇，除暴安良，顯英雄本色。

　　備選名著：《駱駝祥子》《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》

　　5. 文學常識或名著閱讀填空。(4分)

　　(1)莎士比亞是文藝復興時期英國著名戲劇家，他一生著述頗豐，代表作除了喜劇《威尼斯商人》外，還有著名的四大悲劇，請寫出其中一部：《 》。

　　(2)優(yōu)秀的文學作品往往包含著濃郁的地域特色，如 (作者)的《荷花淀》就真實表現(xiàn)了冀北人民在白洋淀中的抗日生活。

　　(3)A (他)悶悶不已，回到客店中，思量：“王倫勸俺，也見得是。只為灑家清白姓字，不肯將父母遺體來點污了。指望把一身本事，邊庭上一槍一刀，博個封妻蔭子，也與祖宗爭口氣，不想又吃這一閃!高太尉，你忒毒害，恁地克剝!”心中煩惱了一回，在客店里又住幾日，盤纏都使盡了。他尋思道：“卻是怎地好!只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措，只得拿去街上貨賣得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身。”(節(jié)選自施耐庵《水滸傳》第十二回)

　　選段中A 處的他是指 ，請寫出原著中與他有關的一個故事名字： 。

　　6. 根據(jù)你的閱讀印象，選出下面對名著內(nèi)容描述正確的一項( )

　　A.《三國演義》中劉備派諸葛亮過江東連吳抗曹，諸葛亮吟誦《銅雀臺賦》智激周瑜，打消了周瑜投降曹操的念頭，并舌戰(zhàn)群儒完成了連吳抗曹的任務。

　　B.《五猖會》描述了父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，同時也含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。

　　C.《名人傳》中的三位主人公為不朽的杰作貢獻了畢生的精力，但也經(jīng)歷了人生的種.種磨難。例如米開朗琪羅就被教會宣布為“邪教徒和叛教者”而被開除了教籍。

　　D.簡·愛富有激情和反抗精神，勇敢追求自由和幸福，大膽沖破世俗的觀念與自己的東家羅切斯特結婚?；楹笥捎诹_切斯特瘋妻子的出現(xiàn)，她毅然離開了心愛的人遠走他鄉(xiāng)。

　　7. 在德·亞米契斯《愛的教育》中，老師講述了三個愛國故事。請根據(jù)下列描述，將篇名補充完整。(2分)

　　(1)“少年橫臥在草地上，露出蒼白的笑臉，好像是聽到許多人的稱贊，很滿足于自己為國犧牲!” (《少年 》)

　　(2)“見少年跑了一會兒，忽而把腳步放緩，只是跛著走，及再重新起跑，力就漸漸減弱，坐下休息了好幾次。” (《少年 》)

　　8. 下列關于名著內(nèi)容的表述，正確的一項是

　　A.《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜曾跟隨諾第留斯號進行海底探險。流落荒島后，計算時間、記日記和閱讀《圣經(jīng)》成為他生活的重要內(nèi)容。

　　B.《簡·愛》中的簡·愛出身貧寒，從小就極具反抗精神。她畢業(yè)后到桑菲爾德莊園做家庭教師，最終以獨立的人格和勇敢的個性贏得了羅切斯特的愛情。

　　C.《朝花夕拾》中《五猖會》里的父親責令“我”去看五猖會前背書，讓“我無比沮喪;《無?！分?，“我”在鄉(xiāng)間迎神會上最不愿見的是活無常。

　　D.《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅定，鐵扇公主假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所動，悟空識破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動了凡心。

　　9. 閱讀下面文字，回答問題。(4分)

　　忽又一人大聲曰：“公好為大言，未必真有實學，恐適為儒者所笑耳?！?視其人，乃汝南程德樞也。 答曰：“儒有君子小人之別。君子之儒，忠君愛國，守正惡邪，務使?jié)杉爱敃r，名留后世。若夫小人之儒，惟務雕蟲，專工翰墨，青春作賦，皓首窮經(jīng);筆下雖有千言，胸中實無一策。且如楊雄以文章名世，而屈身事莽，不免投閣而死，此所謂小人之儒也;雖日賦萬言，亦何取哉!”程德樞不能對。眾人見 對答如流，盡皆失色。

　　(1)以上文字出自古典長篇小說《三國演義》中的 (情節(jié))。(2分)

　　(2)文中方框處略去的人是 (姓名或字號)， (事件)能夠說明這個人是“君子之儒”。(2分)

　　10. 名著閱讀。(4分)

　　(1)假設下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手給予救助的是( )(2分)

　　A.《駱駝祥子》中的劉四爺　　B.《簡·愛》中的海倫

　　C.《朝花夕拾》中的衍太太　　D.《童年》中的米哈爾舅舅

　　(2)天機星宿顯靈神，翩翩羽扇若王孫。黃泥崗上成義士，蓼兒洼下表忠魂。經(jīng)天緯地八卦陣，博古通今五行門。一生主意憑誰斷，空留孤名滿昆侖。

　　《水滸傳》中的這首人物贊詩寫的是( )(2分)

　　A.吳用B.安道全C.宋江D.盧俊義

　　2014年中考

　　1. 下列諺語哪一項與中國古典四大名著無關( )

　　A.沒有三兩三，不敢上梁山。

　　B.紅關公、白劉備，無人請自己來。

　　C.成也蕭何，敗蕭何。

　　D.周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。

　　2. 名著閱讀(3分)

　?、僮x右圖《三國演義》第四十三回;諸葛亮 魯子敬力排眾議

　?、谥T葛亮此次行動與魯子敬共同的目標是：蜀與 (國名)聯(lián)盟，挑戰(zhàn) (人名)

　?、垡韵率录c諸葛亮沒有直接關系的項是( )

　　A.空城計B.借東風C.走麥城

　　D.鞭督郵E.隆中對F.群英會

　　3.名著閱讀。

　　右邊是某名著的插圖，請認真觀察，完成下面的填空。

　　插圖出自中國古代小說“四大名著”中的《 》。本書通過 、

　　等情節(jié)事件(不含插圖中表現(xiàn)的內(nèi)容)塑造了畫面中的主人公 這一俠義英雄的形象。

　　4. 名著閱讀。(4分)

　　A.祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。

　　B.祥子的車賣了!他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊;耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來!

　　A段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是 ;B段中祥子“連哭都哭不出聲來”的原因是 。

　　5. 下列關于名著內(nèi)容和表述，不正確的一項是( )

　　A.《格列佛游記》講述的是格列佛四次出海航行冒險的經(jīng)歷。在飛島國，他觀看了那些正在候補重要官職或希望獲得朝廷恩寵的人表演的繩舞;在慧骃國，他見識了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。

　　B.《紅樓夢》中的王熙鳳在龐大復雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務有條不紊，人際交往得體恰當;在她身上，也有見風使舵、陰險狡詐、貪婪自私和居心叵測的一面。

　　C.《愛的教育》中的“少年鼓手”在意大利軍隊面臨困境的時候，在定人猛烈的炮火轟擊中，左腳中彈。但他仍然拼命將求救的紙條送到援軍手中。部隊也因此取得了當日戰(zhàn)斗的勝利。

　　D.《傅雷家書》中的許多家信以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧、藝術修養(yǎng)等。其中一封信由莫扎特樂曲的特點談起，論及藝術家要有一顆赤子之心，要真誠。語重心長，情真意切。

　　6. 閱讀下面兩段文字，回答問題(4分)

　　①A拿著刀，立在檐前，兩個人自入去了，一盞茶時，不見出來，A心疑，探頭入簾看時，只見檐前額上有四個青字，寫道：“白虎節(jié)堂”。A猛省道：“這是節(jié)堂是商議軍機大事處，如何敢無故輒入，不是禮!”

　?、贏喝聲道：“奸賊!你待那里去!”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊!我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我!正是‘殺人可恕，情理難容’!” 陸虞侯告道：“不干小人事;太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊!我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事?且吃我一刀!”

　　(1)以上文字出自古典長篇小說《 》，文中“A”指的是 。(人名)

　　(2)從兩段文字的描述，可以看出主人公的性格發(fā)生了怎樣的變化?(2分)

　　7. 名著閱讀(4分)

　　(1)賽會雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國事，為當局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書人即所謂士子，也大抵不肯趕去看，只有游手好閑的閑人，這才跑到廟前去看熱鬧;我關于賽會的知識，多半是從他們的敘述上得來的，并非考據(jù)家所責重的“眼學”。

　　選段出自作品( )

　　A.《無?！稡.《五猖會》C.《二十四孝圖》D.《瑣記》

　　(2)我們做積木的游戲?！靶∈场睂τ谥鞓蛴挟悩拥谋绢I，堅韌不倦地認真去做，樣子居然像大人。他一邊玩積木，一邊告訴我自己家里的事情;他家只是一間人家的屋閣，父親夜間進夜校，母親還替人家洗衣服。我看他父親必定是很愛他的。他衣服雖舊，卻穿得很溫暖，破綻了的處補綴得很妥帖，像領帶，如果不經(jīng)母親的手也段不能結得那樣整齊好看。

　　選段出自作品( )

　　A.《童年》B.《鋼鐵是怎樣煉成的》C.《愛的教育》D.《繁星·春水》

　　(3)《西游記》中下列故事情節(jié)發(fā)生在“黃風嶺唐僧有難”之前的一項是( )

　　A.悟空一借芭蕉扇B.車遲國猴王顯法C.豬八戒義激猴王D.八卦爐逃大圣

　　(4)下列情節(jié)與魯智深無關的一項是( )

　　A.大鬧五臺山B.除惡蜈蚣嶺C.單打二龍山D.大鬧野豬林

　　參考答案：2016 年中考

　　1. 【答案】

　　(1)尼摩船長 采珠人

　　(2)王倫 王倫被(林沖)殺死(推舉晁蓋為首領)(評分：4 分。每空 1 分)

　　2. 【答案】卡隆(2 分)

　　3.【答案】紅巖江姐編發(fā)《挺進報》 目睹丈夫被懸首示眾(或參加川東斗爭領導獄中斗

　　爭)

　　4.B 5.【答案】寶玉(賈寶玉) 王夫人大觀

　　6.周瑜 蔣干

　　7.【答案】(1)雨果(2)《鄒忌諷齊王納諫》或《唐雎不辱使命》(3)《簡·愛》追 om8.

　　【答案】(1)①B ②C(2 分，每空 1 分)(2)前：不服輸，性子急。(1 分)后：機智

　　靈活，細心周到。(1 分)(3)示例：鋼鐵是怎樣煉成的 敢于面對困難和挑戰(zhàn)(1 分)

　　9. 【答案】智多星吳用 智取生辰綱、智賺玉麒麟、智取大名府等

　　10. 【答案】羅曼·羅蘭 經(jīng)歷了超越常人的磨難之后

　　2015 年中考

　　1.【答案】《鋼鐵是怎樣煉成了》 寫作(或文學創(chuàng)作)

　　2.【答案】示例：①人參果 五莊觀 鎮(zhèn)元大仙 觀音菩薩②AC F G 。

　　3.【答案】(1)格列佛潛水拖回敵艦。遭遇章魚襲擊。(2)諷刺 生物學家阿龍納斯

　　4.【答案】《駱駝祥子》——祥子三起三落，體強命苦，演繹昔日事。

　　《名人傳》——貝多芬扼住命運的咽喉，頑強拼搏，奏響生命贊歌。

　　《鋼鐵是怎樣煉成》——保爾不畏艱難，意志堅定，成就人生傳奇。

　　《格列佛游記》——格列佛航海探險游歷奇異國，機敏博學，造就奇聞妙談

　　5.【答案】(1)《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》《麥克白》(寫出其中一部即可) (2)

　　孫犁 (3)楊志 示例：楊志賣刀，楊志北京斗武，智取生辰綱，雙奪寶珠寺等

　　6.B7.偵探 鼓手8.B

　　9.【答案】(1)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒(2)孔明(諸葛亮) 巧布八陣圖，草船借箭，三分天下，

　　七擒孟獲等

　　10.【答案】(1)A (2)A

　　2014 年中考

　　1.C 2.【答案】①舌戰(zhàn)群儒②吳曹操③CDF

　　3. 【答案】 《水滸》 (或《水滸傳》 、 《水滸全傳》 ) 大鬧野豬林(或拳打鎮(zhèn)關西 大鬧

　　桃花村、大鬧五臺山等) 魯達(魯智深)

　　4. 【答案】A.祥子因買上了第一輛自己的車，高興得要哭;B.祥子因虎妞難產(chǎn)而死

　　賣車，難過得哭不出聲來。

　　5.A

　　6. 【答案】 (1) 《水滸傳》林沖 (2)由委曲求全、逆來順受變化為敢于反抗、勇敢果斷。

　　7. 【答案】 (1)B (2)C (3)D (4)B

　　50本值得推薦閱讀的書籍

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！闭苋艘舱f：“書籍是人類進步的階梯?！迸囵B(yǎng)閱讀習慣，當你的孩子愛上閱讀，他將同時學會愛的方式，他會懂得愛自己愛他人愛生命愛世界。

　　8-16歲正是一個人大量閱讀的最佳閱讀時期。如果錯過了這一時期的大量閱讀，將會給孩子的成長帶來難以彌補的缺憾。今天為大家分享中學生應該讀的一些書籍，希望對孩子以后的學習有幫助!

　　閱讀社會

　　閱讀社會，感受思想，建設人生，請你從這幾本書開始吧!

　　1.《蘇菲的世界》(一本風靡世界的哲學啟蒙書，已翻譯成54種語言出版，它可以讓你學會思想)

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　　文學作品

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　　7.《我們的青蔥歲月》(王巨成著)

　　8.《我親愛的甜橙樹》(認識孩子的真)

　　9.《草房子》(曹文軒的少年成長小說系列之一，文筆純美，如果你讀過，可以讀其另外的東西)

　　10.《城南舊事》(兒童文學的經(jīng)典力作，值得反復玩味，體驗當經(jīng)歷的事情發(fā)酵之后，是一種什么感受)

　　11.《男生賈里》、《女生賈梅》(這是教我們理解成長的書)

　　12.《撒哈拉故事》(異域風情，風雨人生，全用真情摯愛書寫)

　　13.《林清玄散文》(可以教會你如何思考，如何表達，這是成長中的學生最應該讀的書)

　　14.《史鐵生自選集》(一位偉大的殘疾作家，作品有震撼靈魂的力量，讀了，你的生命也將變得厚重)

　　15.《園丁集》(泰戈爾詩集，還有《飛鳥集》《新月集》，都值得讀，可以讓你的語言和思想都長上翅膀)

　　16.《席慕容文集典藏版》(這是一個離開祖國后，才發(fā)現(xiàn)漢語是最美的語言的作家，你從中可以感受到語言的美)

　　17.《海子的詩》(他是在用生命和心靈寫詩，讀他的詩，你會感受到一種莫名的感動)

　　18.《我的心中每天開出一朵花》(幾米著，漫畫繪本)

　　19.《父與子》(漫畫繪本)

　　20.《長大》

　　21.《眼角的那一朵云》

　　22.《上學的煩惱》

　　23.《麥田里的守望者》

　　24.《三劍客》

　　25.陽光姐姐書系：《我的同桌是班長》、《巧克力味的暑假》、《同桌冤家》、《老天會愛笨小孩》等都可以。

　　26.《最美不過詩經(jīng)》(李顏壘著)

　　27.《人生若只如初見》《思無邪》(安意如著)

　　28.《我愛陽光》《最有意義的生活》(許佳著。我中學時最喜歡，相信現(xiàn)在的初中生也會喜歡，因為他們都比較成熟和豁達)

　　29.《百年孤獨》

　　30.《一九八四》

　　31.《癌癥樓》

　　32.《憤怒的葡萄》

　　33.《動物農(nóng)場》

　　國學系列

　　慢慢讀吧，也許會讀不大懂，不要緊，能懂多少算多少，能讀多少算多少，這些書是要陪伴你一生的，現(xiàn)在讀讀，翻翻，至少可以培養(yǎng)你與傳統(tǒng)經(jīng)典的感情，摸這類書如果有功利心，那是對這些書的玷污!

　　34.四大名著、《東周列國故事》《三言兩拍》《資治通鑒》《古文觀止》(這些書如果還沒有讀的話，那將是你一生的憾事)

　　拓展系列

　　下面這幾本書也許你都讀過了，建議你再翻翻。我們同學讀書的最大特點是快，而最大的遺憾也是快，快了對于我們心靈的成長和學問的提升是沒有好處的。

　　35.《圣經(jīng)故事(新約篇)》和《圣經(jīng)故事(舊約篇)》(名畫全彩版，增長知識開闊眼界，不妨一讀)

　　36.《昆蟲記：插圖珍藏本》

　　37.《居里夫人自傳》

　　38.《大師經(jīng)典系列——閱讀愛因斯坦》

　　39.《希臘神話故事》(彩色圖文本)

　　40.《哈利·波特系列》

　　41.《活出生命的意義》(瑞士心理學家，心理治療師弗蘭克爾的書)

　　42.《中國讀本》(蘇叔陽著，青少版)

　　43.《青少年最重要的6個決定》《杰出青少年的7個習慣》(肖恩·柯維著)

　　44.《靠自己去成功》(劉墉著)

　　45.《上學記》(何兆武著)

　　46.《雅舍小品》

　　科普名作

　　思想、信念和常識，比做題更重要。讀這些書，你要讀出的就是信念和常識!

　　47.《萬物簡史(彩圖珍藏版)》(一部有關現(xiàn)代科學發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書)

　　48.《Discovery Education科學課》 (一套科學普及系列)

　　49.《世界美術名作二十講》(傅雷著，建議買譯名修訂或現(xiàn)行慣用的)

　　50.《發(fā)明啟示錄》(龔鎮(zhèn)雄著，上海辭書出版社)