學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。今天小編給大家?guī)硪恍W習方法格言。

　　1、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的。——華羅庚

　　2、約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。

　　3、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。

　　4、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。——但?。骸渡袂?/p>

　　5、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德

　　6、重復(fù)是學習之母。——狄慈根

　　7、學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。

　　8、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。——只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。——只有吸收他人的意見。——我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立

　　9、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡

　　10、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。三聯(lián)閱讀

　　11、提出問題，敢于提問，善于提問，害怕提問者牢記。

　　12、學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的;讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

　　13、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。——童第周

　　14、學問學問，又學又問;學習學習，又學又習。

　　15、學而不思則罔，思而不學則殆。

　　16、人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知。——培根

　　17、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。——

　　18、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

　　19、學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。

　　20、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

　　21、我的箴言始終是：無日不動筆;如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。——貝多芬：《致韋該勒書》

　　22、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。

　　23、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅：《天才》《古典文藝理論譯叢》

　　24、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。——b.v

　　25、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影;倘不勤奮，再美妙的也會付之東流;倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

　　26、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙;讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實的花蕾。

　　27、聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

　　28、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)。——德謨克里特

　　29、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　30、學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。

　　31、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多;知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。

　　32、讀書長知，思考長智，虛心長識，應(yīng)用長技。

　　33、精誠所加，金石為開。——《后漢書?光武十王列傳》

　　34、善學者，假人之長以補其短。

　　35、求學無笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。

　　36、寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運用要多想、多試。

　　37、天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛。——歌德

　　38、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態(tài)度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。

　　39、為學患無疑，疑則進也。

　　40、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根

　　41、天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。——斯賓塞：《教育論》天才就是這樣，終身勞動，便成天才!——門捷列夫

　　42、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯

　　43、學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。

　　44、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進。——大仲馬

　　45、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

　　46、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。——B.V

　　47、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

　　48、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

　　49、沒有永遠的博學，只有永遠的學習;沒有永遠的聰明，只有永遠的思考;沒有永遠的智者，只有永遠的學者。

　　50、不讀書則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。

　　51、學問靠點滴積累，聰明靠思考練就;博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。

　　52、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

　　53、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。——如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種"偶然的機遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚

　　54、學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。

　　55、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若

　　56、知之為知之，不知為不知，是知也。

　　57、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦

　　58、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦

　　59、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛迪生

　　60、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應(yīng)當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉

　　61、學習不能好高騖遠，須一步一個腳印;進步不能一步登天，須一步一級臺階。

　　62、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。

　　63、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》

　　64、知不足者好學，恥下問者自滿。

　　65、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

　　66、不要等待運氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識。——弗蘭明

　　67、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

　　68、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

　　69、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學》

　　70、對一件東西的愛好是由知識產(chǎn)生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。——要達到這準確，就須對所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。——達芬奇

　　71、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契訶夫

　　72、天才是用勞動換來的。——童第周

　　73、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒

　　74、人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識;學習中三種品質(zhì)最可貴好學、好問和好思。

　　75、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習!!!——高爾基

　　76、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——《羅丹藝術(shù)論》

　　77、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

　　78、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

　　79、人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。——東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。——吳玉章

　　80、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學》

　　81、神童和"天才"，如果沒有適當?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。——維納

　　82、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基

　　83、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。

　　84、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

　　85、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

　　86、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

　　87、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫

　　88、學如逆水行舟，不進則退。

　　89、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

　　90、死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領(lǐng);紙上談兵學不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。