無中生有，就是真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，以假亂真，以真代假，讓敵人摸不著頭腦?！盁o”是假的現(xiàn)象，目的是為了掩蓋真的意圖。無中生有的妙處在于使敵人防不勝防，其關(guān)鍵在于掌握對手的心理。及恩多同學(xué)在做題時經(jīng)常遇到無中生有的現(xiàn)象，今天小編給大家?guī)硪恍├}。

　　例1：

　　氣候變暖將會使中緯度地區(qū)因蒸發(fā)強(qiáng)烈而變得干旱，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)將退化成草原，高緯度地區(qū)則會增加降水，溫帶作物將可以在此安家。但就全球來看，氣候變暖對世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的，得到好處的僅是局部地區(qū)。

　　這段文字旨在說明氣候變暖( )。

　　a. 會使全球降水總量減少

　　b. 對局部地區(qū)來說利大于弊

　　c. 將給世界經(jīng)濟(jì)帶來消極影響

　　d. 將導(dǎo)致世界各國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

　　解析：這是一道主旨概括題。文段很簡單，一共兩句話，且第二句是以轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo)的句子，根據(jù)“轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)”這一理論，我們可以鎖定本文段主題句是最后一句，帶入選項，本題答案為c。但是很多考生在做題的時候根據(jù)文段前半部分的描述會錯選b項。首先，文段前半部分并非文段重點(diǎn)所在，其次，其實(shí)b項是典型的無中生有項，文段并沒有體現(xiàn)出“利大于弊”中的“大于”這一概念，大家在做題的時候要注意甄別。

　　例2：

　　世界茶葉生產(chǎn)的基本規(guī)律是“南紅北綠”，即：較低緯度地區(qū)(如印度、肯尼亞)只能生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)紅茶，相對較高緯度地區(qū)(北緯25度—30度)最適宜生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)綠茶。國際茶價歷年綠茶高于紅茶。茶葉主產(chǎn)國印度、印尼、斯里蘭卡的綠茶品質(zhì)都不高，以上三國從上個世紀(jì)70年代開始“紅改綠”，企圖占領(lǐng)國際綠茶市場，均以失敗告終。我國名優(yōu)綠茶主要分布在山區(qū)，擁有豐富的農(nóng)村勞動力資源和較低的勞動力成本，發(fā)展綠茶產(chǎn)業(yè)有明顯的比較優(yōu)勢。

　　下列說法與原文相符的是：

　　a.目前國際市場上紅茶供過于求

　　b.印度綠茶價格高于國際綠茶均價

　　c.中國綠茶在國際市場上較有競爭實(shí)力

　　d.國際茶葉市場上出現(xiàn)“紅改綠”的趨勢

　　解析：這是一道細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文段的最后一句話，可以合理引申出c項。ab在文段中都沒有描述，屬于無中生有項。在這里還要提醒大家，注意d選項，屬于時態(tài)上的偷換。原文是過去時，選項是現(xiàn)在時，而且原文說的是“印度、印尼、斯里蘭卡”三個國家，選項偷換成“國際”。

　　綜上所述，再次提醒考生，當(dāng)做題的時候，在兩個選項之間徘徊不定的時候，要先看看原文中有沒有對應(yīng)的描述，因?yàn)槠鋵?shí)一項很有可能使無中生有項。這種干擾選項不僅僅是要在做細(xì)節(jié)理解題的時候注意區(qū)分，在做其他題型的時候都要注意辨別。