如何科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！毕嘈磐瑢W(xué)們都希望在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自我超越，這其中科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就成為了關(guān)鍵因素，那么如何科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？下面是小編整理的如何科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
如何科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、做好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)，是學(xué)習(xí)中比不可少的環(huán)節(jié)，如果能形成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣能幫助我們了解知識(shí)框架、重點(diǎn)難點(diǎn)，更能讓我們從預(yù)習(xí)中養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)興趣。預(yù)習(xí)是獨(dú)立學(xué)習(xí)的嘗試，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容是否正確理解，能否把握其重點(diǎn)、關(guān)鍵，洞察其隱含的思想方法等，都能及時(shí)在聽(tīng)課中得到檢驗(yàn)、加強(qiáng)或矯正，有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，它是學(xué)好各科的重要環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)應(yīng)做到以下4點(diǎn)：
1）粗讀教材，找出與舊知識(shí)的聯(lián)系，并復(fù)習(xí)；2）列出這節(jié)的內(nèi)容提要；3）找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4）找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、認(rèn)真聽(tīng)講
聽(tīng)課是一種對(duì)課堂進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動(dòng)，它對(duì)于了解和認(rèn)識(shí)課堂有著重要作用。想要學(xué)好一門(mén)功課，好好聽(tīng)課是必不可少的，聽(tīng)課應(yīng)做到：
1）要有明確的學(xué)習(xí)目的；2）課前做好預(yù)習(xí)；3）聽(tīng)課要著重“理解”，不要死記硬背；4）有問(wèn)題要當(dāng)堂解決。
三、做好課堂筆記
做筆記能加強(qiáng)聽(tīng)課內(nèi)容的記憶，做課堂筆記應(yīng)做到：1）筆記要簡(jiǎn)明扼要；2）課堂上做好筆記后，課后還要整理筆記
四、課后復(fù)習(xí)
及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)完這節(jié)內(nèi)容后，就要趁熱打鐵，及時(shí)回顧知識(shí)，對(duì)于已經(jīng)學(xué)完的章節(jié)，要有計(jì)劃地復(fù)習(xí)；課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用，將三者結(jié)合起來(lái)，有利于更全面地復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)；提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，復(fù)習(xí)不僅僅是對(duì)已學(xué)知識(shí)的溫習(xí)，更是歸納總結(jié)
五、做作業(yè)
做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟。
1）認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和要求，切忌不可心急2）明確解題思路，確定解題方法和步驟3）認(rèn)真做題，做完后還要仔細(xì)檢查,不可疏忽大意4）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累解題技巧，提高解題能力5）遇到不會(huì)做的題，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，層層分析，步步推理，理出頭緒，堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)6）像歷史、政治等需要背誦的科目，一定要先背再做。
如何有效執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、要加強(qiáng)自律。《把時(shí)間當(dāng)作朋友》書(shū)中有這樣的觀點(diǎn)：我們無(wú)法管理時(shí)間，我們真正能夠管理的，是我們自己。所以，提高執(zhí)行計(jì)劃的自覺(jué)性，督促自己執(zhí)行計(jì)劃。
2、將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)分。準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)是將學(xué)習(xí)任務(wù)不斷的細(xì)化再細(xì)化，比如：大的目標(biāo)是英語(yǔ)一周要背50個(gè)單詞，那么，我們就可以細(xì)化到每一天是7-8個(gè)單詞，那么，可以早上上學(xué)路上背4個(gè)單詞，第二節(jié)課課間復(fù)習(xí)一遍，中午放學(xué)路上再鞏固一遍，下午上學(xué)路上再背四個(gè)，這樣，在不影響正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，一周下來(lái)就背下來(lái)50個(gè)單詞，有利于我們量化每天學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，能夠合理保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效執(zhí)行。
3、保持專注。有的學(xué)生喜歡邊聽(tīng)歌邊學(xué)習(xí)，如果是外界環(huán)境很吵，可以這樣做，但是，如果在靜悄悄的教室里，這樣不僅不能安心學(xué)習(xí)，很容易因?yàn)槟骋皇赘?，或者某一句歌詞而轉(zhuǎn)移注意力。
還有很多學(xué)生因?yàn)榭刂撇涣送媸謾C(jī)，而耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法網(wǎng)老師認(rèn)識(shí)一位學(xué)霸，她和同寢室學(xué)生將手機(jī)互換保管，密碼在自己手里，這樣既不耽誤與外界電話聯(lián)系，又不影響專注度。
4、保證學(xué)習(xí)時(shí)間。在寒暑假期間，很多學(xué)生難以保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以，導(dǎo)致了寒暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃得不到執(zhí)行。因此，每天要規(guī)定下來(lái)自己必須要專注學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，有付出才能有收獲。學(xué)習(xí)的路上沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有不用努力就能取得好成績(jī)的方法，
5、不為自己找借口。不能因?yàn)椤皼](méi)心情”“狀態(tài)不好”而影響學(xué)習(xí)計(jì)劃，也不能總覺(jué)得“時(shí)間還早”“一會(huì)兒學(xué)來(lái)得及”，更不能理想化認(rèn)為“五分鐘就能搞定”“這類題看看就行，沒(méi)必要理解”，這些其實(shí)都是學(xué)習(xí)計(jì)劃失敗的借口。
很多同學(xué)都希望以完美的狀態(tài)開(kāi)始學(xué)習(xí)，其實(shí)這過(guò)于理想化了，只要真正的開(kāi)始學(xué)，才能進(jìn)入狀態(tài)，所以，既然有了計(jì)劃，那么就及時(shí)行動(dòng)！
學(xué)習(xí)計(jì)劃制定注意事項(xiàng)
1.結(jié)合自己的實(shí)際情況
常言道：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！泵總€(gè)同學(xué)期盼自己能夠取得最佳成績(jī)，必須首先對(duì)自己各個(gè)方面的情況有一個(gè)充分的了解，以便實(shí)事求是地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作應(yīng)該在學(xué)習(xí)開(kāi)始前進(jìn)行。
每個(gè)同學(xué)必須了解自己的學(xué)習(xí)狀況，包括以前各學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)、目前的學(xué)習(xí)狀況以及若干學(xué)期來(lái)自己在學(xué)業(yè)方面的發(fā)展情況，是不斷進(jìn)步，還是今不如昔，或是起伏不定。要明確通過(guò)學(xué)習(xí)，自己究竟掌握了多少知識(shí)，有哪些內(nèi)容較為生疏，有哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)，這些都必須做到心中有數(shù)。通過(guò)對(duì)學(xué)業(yè)狀況的了解，可以幫助自己實(shí)事求是地確定起點(diǎn)、范圍及重點(diǎn)。
2.明確目標(biāo)
每個(gè)同學(xué)要為自己確定學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)分為遠(yuǎn)期和近期兩種，遠(yuǎn)期目標(biāo)是指從開(kāi)始學(xué)習(xí)到臨考前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo);近期目標(biāo)是將遠(yuǎn)期目標(biāo)具體劃分后，落實(shí)到每一階段所要達(dá)到的目標(biāo)，如每天、每周、每月所要達(dá)到的目標(biāo)。每個(gè)同學(xué)都必須為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中要明確近期、遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使自己能時(shí)刻看到自己的奮斗方向，而不至于盲目徒勞。
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要將學(xué)習(xí)與其他各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌安排，除了學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)等內(nèi)容必不可少外，還應(yīng)該把娛樂(lè)和鍛時(shí)間也計(jì)算在內(nèi)。另外，也別忘了給自己留一點(diǎn)與朋友和家人談天的時(shí)間，以及看電視和欣賞音樂(lè)的時(shí)間。一天的活動(dòng)富有變化，各有固定的時(shí)間和順序，過(guò)一種健康而有規(guī)律的生活，這是有效學(xué)習(xí)與備考的基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)計(jì)劃的周期不易太長(zhǎng)
同學(xué)們可以制定一個(gè)長(zhǎng)期、總體性的、把握大局的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將這個(gè)計(jì)劃作為自己學(xué)習(xí)的綱領(lǐng)來(lái)對(duì)待。但是對(duì)于一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)說(shuō)，不宜太長(zhǎng)。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)狀況也是不斷變化的。如果在執(zhí)行了一段時(shí)期后，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱學(xué)科有長(zhǎng)足的進(jìn)步，不足的知識(shí)點(diǎn)也得到鞏固，就要適當(dāng)?shù)貙?duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，那就要先記單詞，在計(jì)劃里要規(guī)定每天學(xué)習(xí)多少個(gè)單詞。一段時(shí)間以后，發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)卧~有進(jìn)展了，而句子還要多加練習(xí)，那么就要給自己安排每天看一部分句子，做一定量的練習(xí)加以鞏固。同樣，如果英語(yǔ)有了進(jìn)步，可以把之前用來(lái)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間改為花在數(shù)學(xué)或其他相對(duì)較弱的學(xué)科上。
4.執(zhí)行計(jì)劃時(shí)要學(xué)會(huì)放棄
有的學(xué)生喜歡鉆牛角尖，比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有思路，卻非要做出來(lái)不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結(jié)果，不僅這兩道題沒(méi)有“眉目”，其他的科目也耽誤了。自己的情緒也難免受到影響。遇到這種情況時(shí)，不妨把這兩道題放一放，先完成其他科目的計(jì)劃，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)處理遺留問(wèn)題;如果沒(méi)有時(shí)間，就放在明天或后天再做。
5.結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度
老師的教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃是針對(duì)全班同學(xué)的平均水平。對(duì)所有的同學(xué)來(lái)講，首先對(duì)自己的實(shí)際情況要有清楚的了解。把握老師所講內(nèi)容中自己似會(huì)非會(huì)的問(wèn)題。再根據(jù)自己所掌握的知識(shí)體系及時(shí)查漏補(bǔ)缺，切忌急于冒進(jìn)，以有針對(duì)性地牢固掌握為原則。
學(xué)習(xí)計(jì)劃一旦制定，接下來(lái)便是執(zhí)行計(jì)劃。執(zhí)行計(jì)劃貴在堅(jiān)持，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)。有的同學(xué)將計(jì)劃制定得頭頭是道，也許只能執(zhí)行兩三天，一遇到困難就放棄了。這種習(xí)慣永遠(yuǎn)不可能提高學(xué)習(xí)效率，不可能取得優(yōu)異的成績(jī)。
如何提高學(xué)習(xí)效率
1、每天睡覺(jué)前做好第二天的學(xué)習(xí)安排。
2、把學(xué)習(xí)任務(wù)分成幾個(gè)小塊，放在一起，學(xué)起來(lái)會(huì)特別的累。
3、先做最不情愿、最難的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣會(huì)減輕心理壓力，更利于用舒暢的心情來(lái)迎接一天的學(xué)習(xí)。
4、要做不要想更不要等，很多學(xué)生說(shuō)在等五分鐘有狀態(tài)再學(xué)習(xí)，這是錯(cuò)誤的做法，沒(méi)有狀態(tài)一樣學(xué)習(xí)，學(xué)著學(xué)著就進(jìn)入狀態(tài)了。
5、等人、班會(huì)前、坐車、走路、飯后這些零碎時(shí)間如果能高效利用，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間真的很多。
如何科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)文章：
★ 如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排時(shí)間
★ 如何科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
★ 如何科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提前規(guī)劃高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃
★ 如何為孩子制定合理的新學(xué)期計(jì)劃【春季開(kāi)學(xué)了家長(zhǎng)必看】
★ 高中生如何制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃