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高中地理二輪復(fù)習(xí)方法2021

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我們在學(xué)習(xí)的時候,遇到不會的問題一定要及時的去解決,經(jīng)常的和老師和同學(xué)進行溝通,看看自己理解的知識和老師同學(xué)有什么不一樣,下面給大家分享一些關(guān)于高中地理二輪復(fù)習(xí)方法,希望對大家有所幫助。

高中地理二輪復(fù)習(xí)方法

1、立足學(xué)科基礎(chǔ),進行知識重組、突出重點

地理學(xué)科的基本知識、原理和規(guī)律是高考永恒的主題。因此二輪復(fù)習(xí)中在以基礎(chǔ)知識為本,在此基礎(chǔ)上,狠抓重點知識的復(fù)習(xí)。教學(xué)中對重點知識要進行系統(tǒng)整理,既要挖掘知識間的橫向聯(lián)系,又要尋找知識間的縱向聯(lián)系,以干帶支,在自然、人文、區(qū)域地理之間構(gòu)建起完整而清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。做到“透析自然地理原理,活用人文地理觀點,熟悉世界地理區(qū)域,探討中國發(fā)展問題,提升地理思維能力”。

二輪復(fù)習(xí)中,不應(yīng)再遵循課本知識體系的順序,而要將知識進行必要的拆分、加工和重組,形成有助于解決問題的“有用”知識和技能。因此,教師必須精心設(shè)計相應(yīng)的專題類型,打破知識和技能固有結(jié)構(gòu)的壁壘,但專題設(shè)計要精小,千萬不要搞大了,內(nèi)容多了學(xué)生嚼不爛。這樣,在此基礎(chǔ)上才能不斷提高學(xué)生的綜合分析能力。

2、重視區(qū)域地理,強化地圖、突出地理圖表

人類的生產(chǎn)生活都是在一定區(qū)域進行的,因此以區(qū)域為基本地理單元進行研究是地理學(xué)的基本方法和特點之一。世界的大洲、分區(qū)、地形區(qū)、流域、氣侯區(qū)、自然帶、工業(yè)區(qū)、農(nóng)業(yè)區(qū)、主要國家;中國的自然區(qū)、經(jīng)濟區(qū)、國土整治和開發(fā)的重點區(qū)域等都是主要的區(qū)域。要弄清各區(qū)域的自然、人文要素的特點,掌握區(qū)域空間位置,自然環(huán)境和人文環(huán)境各要素的相互聯(lián)系,自然環(huán)境和人文環(huán)境的特征等。并結(jié)合熱點地區(qū)重點了解部分區(qū)域。

資料、地理圖表是地理信息的載體,近年的地理高考試卷,幾乎每一道試題都涉及讀圖、讀表、讀資料等,可以說無圖不成地理題。但是在復(fù)習(xí)中一個常見的問題就是學(xué)生重“文”輕“圖”,對文字知識機械記憶的多,對地理圖表記憶、注意、理解得少。有些學(xué)生的復(fù)習(xí)過程就是背書、記答案的過程。其實,理解地圖比文字更形象。因此抓住地圖就抓住了核心。二輪復(fù)習(xí)中要以圖為綱,除設(shè)置地圖專題外,在其它專題的復(fù)習(xí)中,均要向?qū)W生提供與教學(xué)內(nèi)容配套的各種區(qū)域圖、原理圖、數(shù)據(jù)圖等多種類型的地圖,并在練習(xí)中盡量多設(shè)計有圖的試題,使學(xué)生習(xí)慣看圖、識圖、學(xué)會解圖,乃至繪圖,把知識落實在地圖上,不斷提高從地圖中獲取地理信息,分析說明地理事物的能力。

3、做到精選、精講、精練,提高效率

教師在明確學(xué)情和考情的前提下,備課時做到目標(biāo)要精準(zhǔn),內(nèi)容要精要,過程要精實,選題要精當(dāng),全方位提高課堂45分鐘的效率,這是二輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。具體做法就是在課前的準(zhǔn)備必須充分,盡可能使課堂的有用信息量增大。課堂復(fù)習(xí)過程要有針對性,除重點、難點外,還要注意結(jié)合典型案例的分析,注重知識的聯(lián)系和遷移,注重分析問題的過程和方法,如區(qū)域空間判斷法、區(qū)域特征分析法、氣候類型分析法、日照圖的分析模式、等值線圖分析模式、統(tǒng)計圖表分析模式等。使知識性、趣味性和直觀性結(jié)合起來,激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,從而提高能力。

高中地理快速提分技巧

一、多看高中地理地圖

高中地理學(xué)習(xí)離不開地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖,與文字配合,使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動。學(xué)習(xí)時,不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學(xué)習(xí)和運用,采用圖文結(jié)合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理,使地理易懂易學(xué)、好記好用。

二、培養(yǎng)對地理學(xué)科的興趣

地理學(xué)是一門既古老又現(xiàn)代的科學(xué),是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué),是內(nèi)容豐富,綜合性、實用性很強的學(xué)科。通過本課同學(xué)們知道了為何“上知天文,下曉地理”常形容一個人知識淵博,了解了每天的天氣預(yù)報,電視新聞,出行旅游,高考報志愿都需要地理知識,從傳統(tǒng)英國紳士的標(biāo)志:禮帽加雨傘反映當(dāng)?shù)氐臍夂?,由此推?dǎo)氣候原因主要受西風(fēng)的影響,可探知英國的高級住宅一般選在城市的西邊。再引出湛江買房哪里的風(fēng)水好等等,同學(xué)們學(xué)習(xí)地理的興趣大增,饒有興趣地學(xué)習(xí)生活中有用的高中地理會倍感輕松愉快。

三、及時復(fù)習(xí)高中地理知識點

高中地理必修有三本書,必修1是自然地理,學(xué)習(xí)難度最大,它和物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)聯(lián)系密切,應(yīng)用理科的學(xué)習(xí)方法來學(xué)。必修2人文地理和必修3區(qū)域地理,學(xué)習(xí)難度大大降低,但記憶內(nèi)容多,強調(diào)會應(yīng)用原理來解決實際問題,考試要拿高分不容易。無論學(xué)那本書,當(dāng)天上完地理課,就要充分利用零碎的時間(午休或晚休前后),馬上復(fù)習(xí),可以躺在床上,默想課堂學(xué)了幾個大的要點,每個大要點包含幾個小點,想不起來的可翻開書本看看;也可以幾個同學(xué)一問一答復(fù)習(xí),這樣可以節(jié)省時間,又可防止遺忘。如時間充分時,就應(yīng)先看書,然后做作業(yè)或練習(xí)。練習(xí)應(yīng)先做,后對答案,找出錯誤的地方,這樣效果會更好。一周后,再作小結(jié)。學(xué)完一章,將本章書歸納總結(jié),構(gòu)建它的知識框架。這個復(fù)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,可跟同學(xué)討論,或請教老師,不要“積少成多”等到考試一起復(fù)習(xí),那樣是學(xué)不好地理的。

如何能快速學(xué)好地理

進行積極的自我心理暗示

我們在學(xué)習(xí)地理的時候,可能會遇到很多的困難,但是我們要保持一個良好的心態(tài),這樣我們才能更好的去克服困難,我們要讓自己對地理產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,在日常生活中去培養(yǎng)自己對地理的理解,當(dāng)我們考試失敗時,我們不要灰心,我們要相信自己,相信自己能行。

合理利用學(xué)習(xí)時間

在我們學(xué)習(xí)地理的時候,其實最主要的就是地圖,那么怎么才能把地圖背下來呢,我們可以在自己的家里的墻上貼上地圖,這樣我們沒事的時候就可以看見,會增加我們的記憶力,我們還可以吧地圖貼在我們的書桌上,這樣無論我們在學(xué)習(xí)的時候,還是什么情況下,我們都可以背誦地圖,即使我們在玩鬧的時候也能夠?qū)W習(xí)。

及時解決問題

我們在學(xué)習(xí)的時候,遇到不會的問題一定要及時的去解決,經(jīng)常的和老師和同學(xué)進行溝通,看看自己理解的知識和老師同學(xué)有什么不一樣,然后再制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。


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