形式與政策復習方法（考研備戰(zhàn)）

形式與政策復習方法
　　進入11月，2018考研備戰(zhàn)已經(jīng)進入沖刺階段，考研政治復習的方向也應從選擇題逐漸轉向分析題，下面我就給同學們介紹一下分析題總體的復習方法。

　　首先要說明的是，分析題復習并不是簡單的死記硬背。實際上真題分析題的提問設置風格大部分都是“隱藏式”的，并不是直接點明知識點，所以如果只是死背知識點，即使開卷做也很難拿高分，因為你不知道應該答哪一個知識點，下面舉幾個真題的例子同學們看看就知道了。

　　2015年真題第34題

　　(1)聯(lián)系自身實際，分析為什么“互聯(lián)網(wǎng)到底是阿里巴巴的寶庫，還是潘多拉的魔盒”取決于互聯(lián)網(wǎng)的“命運共同體”?

　　(2)怎樣以辯證的思維方式認識與處理“螞蟻”與“大象”的關系?

　　2017年真題第34題

　　(2)如何理解“用好人工智能，關鍵還在人類自身”?

　　2015年真題第35題

　　(1)現(xiàn)階段我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟為什么應堅持“讓大貓小貓都有路走”?

　　2017年真題第35題

　　(1)如何理解農(nóng)村人口脫貧是我國全面建成小康社會“最突出的短板”?

　　2016年真題第36題

　　(1)1949年春，為什么毛澤東把離開西柏坡前往北平比作“趕考”?

　　(2)如何理解“黨面臨的‘趕考’遠未結束”?

　　2015年真題第36題

　　(1)“馬克思進文廟”的歷史背景是什么?

　　(2)如何理解孔子與馬克思對話中談到的他們之間思想上的“不同”與“一致”?

　　2016年真題第37題

　　(1)為什么說“好家風的傳承過程，同樣也是延續(xù)優(yōu)良文明基因的過程”?

　　同學們在看到這些真題的提問時，能馬上想到用哪個知識點來回答嗎?可能相當一部分同學目前還做不到。而這正是我要提醒大家注意的，復習分析題要注意通過研究真題和做模擬題來培養(yǎng)這種思維模式?；镜闹R點背誦固然重要，但同樣不能忽視審題技巧(從提問和材料中找線索)、答題技巧(結合材料組織語言)和復習重點的把握(明確當年熱點時政的出題角度)。

　　從分析題的特點來講，我建議同學們把這五道題分為三塊來復習。

　　第一塊是馬原

　　馬原分析題的難度就在于提問不明確考哪個原理，要從眾多原理中自己去匹配，這個思維模式是要培養(yǎng)的，因為一旦原理選錯，寫得再好也沒用，而其他學科分析題多少還是能夠圍繞材料來寫的。所以頭腦中一定要有框架，才能逐步縮小范圍鎖定候選原理，比如首先要確定這是唯物論、辯證法、認識論還是唯物史觀。如果確定是辯證法(提問可能會直接提示你這個范圍)，那么又分成幾塊，比如我們常說的二三四五，也就是兩個總特征(聯(lián)系、發(fā)展)，三大規(guī)律(對立統(tǒng)一規(guī)律、量變質變規(guī)律、否定之否定規(guī)律)，四種辯證思維方法(歸納與演繹等，考的可能性較低)，五對基本范疇(現(xiàn)象與本質、原因與結果、內容與形式、可能性與現(xiàn)實性、必然性與偶然性)。這個框架的建立，我建議大家把《知識點提要》里的哲學邏輯圖(共12頁)好好看幾遍，先把層次搞清楚。

　　從練習角度講，有兩個資料是一定要好好研究的，一個是真題，一個是8套卷。首先是做真題，學習審題答題技巧(具體例子我會再發(fā)一篇文章說明)，而且從中也可以看到哪些原理是容易命題、經(jīng)常命題的。比如矛盾的普遍性特殊性，在08、09、11、12年連續(xù)命題，是同學們必須掌握的原理。做題一開始可以對照《知識點提要》的哲學邏輯圖開卷去做，一個個的板塊和具體原理去試著對應材料，等熟悉之后再閉卷去做(此時頭腦中應有一個大致的邏輯圖)。真題做完之后再去練習《8套卷》里的哲學分析題，大體上都應該能自主找到原理，就達標了。如果還想加大題量，1000題中也有不少馬原分析題。

　　第二塊是毛中特、史綱、思修

　　這三門課難度適中，得分率也是5門課中較高的。除了背誦基礎的知識點之外，復習時需要注意的有三點：一是與時政的緊密結合，這也是我上課反復強調的，比如今年的十九DA、建軍90周年講話等，都是必須要了解命題角度的。二是史綱要特別注意把握大的時間軸概念以及歷史和現(xiàn)今的對比問題，這個同學們研究真題的時候就會有體會，審題首先要搞明白題目涉及的是哪一個階段的歷史問題。三是語言組織問題，只背了知識點不會針對提問回答也是拿不了高分的。而且真題里有些提問也不是可以直接照搬書本上原話的，必須學會結合材料自己臨場編一些相關的話，這一點可以通過看真題的參考答案來訓練，然后再去做8套卷。在確實找不到原理或者話不夠的情況下，結合材料編出一定的“套話”來爭取一些分數(shù)也是很重要的。(比如說實現(xiàn)兩個“一百年目標”、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢)

　　第三塊是當代

　　這門課很多同學在強化階段完全沒有看過書，而且很多輔導班也不單獨開設這門課。我的建議是用我的《命題人形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治》中的當代部分做教材，與時政一起復習。這部分大綱規(guī)定一共16個專題，我的時政當代小冊子里的每個專題后面都配有分析題例題(共23道)，同學們閱讀完一個專題之后看一下對應的例題(沒有時間的話專題部分可以只看黑體字)，不用背誦，主要是看可以怎么出題，又如何作答，學習這個話語體系和組織答案的方法，因為這門課幾乎是無法從書上直接找到原話回答的。

　　主要參考資料：

　　《講真題》：做近10年馬原分析題真題;其他學科看2010年以來的或者至少近3年的分析題真題，了解命題風格，研究參考答案，學習語言組織方法。

　　《考點預測(背誦版)》：背誦基礎知識點，這本書篇幅少，而且已經(jīng)分成了選擇題重點和分析題重點兩部分。

　　《知識點提要》：利用好其中的哲學邏輯圖以及史綱時間軸

　　《形勢與政策以及當代世界經(jīng)濟與政治》：復習時政熱點，看當代分析題例題

　　《沖刺8套卷》：馬原分析題全部自己獨立做，在研究過真題后大部分《8套卷》的馬原分析題應該可以找出原理。其他學科分析題至少看熟。

　　彩蛋：最后說一下這兩天的一個熱點時政，新一屆領導集體到上海參觀一大會址，發(fā)表了一些重要講話，其中媒體重點引用的一句話就是“其作始也簡，其將畢也必巨”，同學們是要注意的。這個說法其實以前也講過，我之前就出過這個題，在2018版《1000題》的158頁史綱最后一道分析題里，同學們一定把這道題看一下。另外一道類似的題，在《1000題》186頁分析題第一題，說的是“信仰也是有味道的”，這個故事在前一陣《不忘初心 繼續(xù)前進》紀錄片里也引用了，同學們也可以參考一下，今年的《沖刺8套卷》里我也在史綱部分出了一道與此相關的題目。