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人文地理高效復習方法

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人文地理高效復習方法

人文地理是地理知識三大模塊之一,內容具有“多而雜,偏記憶”的特點,學習難度大,但其復習也是有規(guī)律可循、有法可探的。以下是小編整理的人文復習方法,希望能為考生們提供幫助。

人文地理高效復習方法


▼▼目錄▼▼

人文地理高效復習方法

人文地理包括哪些方面

高中我國地界的知識點


人文地理復習方法

1、抓準人文地理的核心內容(構建人文地理知識結構),增強復習的針對性。

從總體來看,自然地理較難,但規(guī)律性強,容易抓住重點;人文地理容易,但內容分散,很難抓住重點。因此,要運用知識結構法來復習,通過知識的內在的聯系,建立完善的知識結構體系。

人文地理以經濟活動和經濟發(fā)展為主線,其考查的主干知識(內容結構)主要集中在以下幾個方面:

(1)人類活動的空間布局的區(qū)位分析。包括農業(yè)發(fā)展、工業(yè)布局、聚落(城市)形成、交通線(點)建設、商貿活動、文化和旅游業(yè)發(fā)展等。

(2)環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展。包括自然資源的類型和特點、資源(能源)與經濟發(fā)展的關系、資源(能源)利用問題與環(huán)境保護;主要環(huán)境問題現狀、分布、成因、危害及解決辦法;可持續(xù)發(fā)展概念、原則、模式、案例等。

(3)人口和城市。包括人口增長模式的特點及分布,人口數量、素質與經濟發(fā)展和環(huán)境的關系,環(huán)境人口容量與人口遷移,人口問題與解決辦法,城市區(qū)位因素;城市地域結構與功能區(qū)的合理規(guī)劃、城市化進程,城市化問題及其解決辦法。

(4)采用多種方法,多角度掌握中國和世界地理概況。對中國和世界熱點區(qū)域,要掌握其地理位置、自然地理特征和人文地理特征,分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢條件和限制性因素,探討區(qū)域發(fā)展措施。

2、理解基本概念與原理,認清發(fā)展規(guī)律。

人文地理的核心概念主要包括區(qū)位、產業(yè)結構、工業(yè)布局、農業(yè)布局、農業(yè)結構,農業(yè)地域類型、傳統(tǒng)工業(yè)、新興工業(yè)、交通樞紐、人口增長模式、人口遷移、環(huán)境人口容量、城市功能區(qū)、城市化、城市規(guī)劃、環(huán)境自凈能力、環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展、清潔生產、循環(huán)經濟、旅游活動、區(qū)域經濟一體化等。

人文地理規(guī)律和原理,主要包括人口增長變化規(guī)律、人口增長模式類型及轉變、城市化規(guī)律與城市布局(合理規(guī)劃)原理、自然要素與人文要素相互作用原理、農業(yè)生產活動的合理布局原理、交通點線的區(qū)位選擇、工業(yè)的區(qū)位選擇(布局)原理、資源開發(fā)與交通建設原理、旅游欣賞與旅游資源開發(fā)原理、旅游景觀欣賞要求與旅游資源開發(fā)條件評價、環(huán)境問題成因與可持續(xù)發(fā)展對策等。理解、掌握和運用這些規(guī)律原理對人文地理學習來說是極為重要的。

3、要運用專題復習法,系統(tǒng)掌握人文地理知識。人文地理具有很強的綜合性,復習應以專題復習為宜,而且專題的確立宜大不宜小。如果專題過小,不僅綜合性會大大削弱,而且會顯得很瑣碎,導致死記硬背現象。

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高中地理關于我國地界的知識點

1.年等降水量及干濕狀況分界線:

(1)800毫米年等降水量線:沿秦嶺——淮河一線向西折向青藏高原東南邊緣一線,此線也是濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)分界線。此線以東以南,年降水量一般在800mm以上,為濕潤地區(qū),此線以西以北年降水量一般在800mm以下,為半濕潤地區(qū)。

(2)400毫米年等降水量線:大致是沿大興安嶺——張家口——蘭州——拉薩一線,最后到喜馬拉雅山東部,此線也是半濕潤地區(qū)與半干旱地區(qū)分界線。此線以東年降水量一般在400mm以上,為半濕潤地區(qū),此線以西年降水量一般在400mm以下,為半干旱地區(qū)。

(3)200毫米年等降水量線:從內蒙古自治區(qū)西部經河西走廊西部以及藏北高原一線,此線也是干旱地區(qū)與半干旱地區(qū)分界線。

2.季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線:

大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山。此線以東以南可以受到夏季風的影響,即來自太平洋的東南季風或來自印度洋的西南季風的影響,降水較多,此線以西以北地區(qū)則難于受到夏季風的影響,降水稀少。

3.地勢界線:

(1)第一級階梯與第二級階梯分界線:昆侖山——阿爾金山——祁連山——橫斷山。

(2)第二級階梯與第三級階梯分界線:大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山。

4.地形區(qū)界線:

大興安嶺:內蒙古高原與東北平原分界線

太行山:黃土高原與華北平原

巫山:四川盆地與長江中下游平原

武夷山:江南丘陵與浙閩丘陵

天山:準噶爾盆地與塔里木盆地

長城:內蒙古高原與黃土高原

秦嶺:漢江谷地與渭河平原

大巴山:漢江谷地與四川盆地

祁連山:青藏高原與河西走廊

南嶺:江南丘陵與兩廣丘陵

橫斷山:青藏高原與四川盆地及云貴高原

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人文地理包括哪些方面

自然地理:氣候(光照、降水、熱量),地形地貌,河流(水文水系特征)湖泊,土壤,植被

人文地理:農業(yè),工業(yè),聚落,交通,商業(yè)貿易,產業(yè),人口等等

人文地理學經過長期發(fā)展已形成一個較完整的學科體系。一般可以分為綜合理論部分、通論部分(部門人文地理學)和專論部分(區(qū)域人文地理學)。

自然地理是研究自然地理環(huán)境的組成、結構、功能、動態(tài)及其空間分異規(guī)律的學科,是地理學的一個重要分支學科。

綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區(qū)域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學,部門自然地理學已逐步發(fā)展成為一門獨立的學科。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。

擴展資料:

人文地理學綜合理論部分主要指對人地關系理論的研究。人文地理學通論部分可分為經濟、政治、社會文化三個方面,也有一些學者將其分為社會文化和經濟兩個方面。人文地理學專論部分則包括對各種地區(qū)人文要素的區(qū)域地理研究。

經濟地理學是以闡釋人類生產和生活資料的生產、流通和消費分配等人類經濟活動的地域分布和空間組織為主要任務。近代地理大發(fā)現以后,人類的商業(yè)活動空前繁榮,從而產生了經濟地理學的前身——商業(yè)地理學。

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