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高一地理復習方法:學習化難為簡_

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  其實在中學的地理學習中,四大塊內(nèi)容:自然地理、人文地理、中國地理和世界地理,其中最理科、也是最重要的就是自然地理部分,它是整個地理學科的基礎(chǔ),而這些基礎(chǔ)往往是大家不重視或者掌握不好的。今天小編給大家?guī)?a href='http://www.rzpgrj.com/xuexiff/gaoyidili/' target='_blank'>高一地理復習方法:學習化難為簡_,希望可以幫助到大家。

  首先要重視地理課的學習。傳統(tǒng)上在藝考生高考成績分析中,我們常常發(fā)現(xiàn)藝考生在文綜三科中普遍地理成績最差,學生也常反映地理難學,難懂。這與地理的學科特點有很直接的關(guān)系。在大學,地理是理科專業(yè),只招收高中的理科畢業(yè)生,而出題人和閱卷人也都是地理學科出身,長期的理科化思維使得它和歷史、政治的學習方法有著一些區(qū)別,而廣大藝考生在最后2個月的時間里,已經(jīng)很難改變學習方式,只能按照常規(guī)的文科學習方法,因此事倍功半。

  其實在中學的地理學習中,四大塊內(nèi)容:自然地理、人文地理、中國地理和世界地理,其中最理科、也是最重要的就是自然地理部分,它是整個地理學科的基礎(chǔ),而這些基礎(chǔ)往往是大家不重視或者掌握不好的。建議大家在復習專業(yè)課的間隙,抽空去看看自然地理的主干知識,不要死記硬背,要做到理解記憶。有同學說,老師我不太會理解,而且現(xiàn)在時間很緊,沒有太多的時間去給地理學科,其實不需要太多的時間,下面我們就介紹一下具體的操作方法 。

  地理另外一個最大的特點就是生活化,無論是考試改革要求對地理提出的,學習身邊的地理學,學習對生活有用的地理學。還是我們的幾大分類,都與生活密不可分,因此,關(guān)注生活,把考點與生活常識相結(jié)合,就是我們學習地理最好的方法。比如大氣章節(jié)是自然地理比重最大的一塊,而又與我們的生活息息相關(guān),每天中央一晚7:30的天氣預報就是典型的生活與地理結(jié)合,而且這個過程也不耽誤時間,因此,把生活中的地理點與考點相結(jié)合,來復習自然地理常識,是相對快速并且適合藝考生的學習方式。

  當然,在專業(yè)課考試后,就要把大量精力放在最后的沖刺上了,那么地理主要是把握好第36題,對于地圖的判讀和圖形要點的分析是重點,希望大家在最后的兩個月里,把握好大題的要點,再結(jié)合當年重點進行分析,就不難在地理學科取得相對理想的成績了。

  高一地理復習方法:期中考試后的感想

  一、試卷分析

  難度:限于出卷經(jīng)驗不足,所以不敢出難題、“怪題”、巧題。我從百余頁試題庫中,精減出這一套試題,甚至可以說我在出題時都有徇私——哪些題目我覺得自己的學生作不出來的我就堅決不選!這樣編訂出來的試題,可以說再也沒有辦法簡單了!從這個方面來說,我覺得自己應(yīng)該是要受到批評的!全套試卷真正有難度的只有一個題目,而且是作為一個單選題出現(xiàn)的。所以總體而言,本套試題識記性較強,理解性題量不足,即難度偏低!

  只是考察覆蓋面:部分我認為特別重要的東西,其實仍然沒有納入試題,包括春秋分日的考查;而有些部分則略顯繁冗??傮w上說,覆蓋面較廣,比例頁比較協(xié)調(diào)合理。

  二、原因分析

  1、教師方面:課堂上仍然存在講多練少的情況。據(jù)部分同學反映,課堂上聽的懂,但是課后做題不會。學生所用練習冊《第二教材》偏難,不適合普通班學生使用。而教師很少從課外資料上面提煉出好的題目給學生練習,所以學生學到的知識點實踐的機會比較小。

  2、學生基礎(chǔ)知識薄弱,識記較差。不少試題是以教材上文字為藍本編寫,但得分情況不理想。很多試題考查的知識點在課堂多次強調(diào)過,仍然不知所以然。還有很多知識點記憶不準確,導致錯誤,比如講黃道面記憶成黃赤面。反映至少2個方面的問題,一是沒有認真閱讀記憶過教材,二是基礎(chǔ)知識點應(yīng)用太少,概念不明晰。

  3、學習態(tài)度不端正,存在明顯的只求一知半解的情況。表現(xiàn)為學習中出現(xiàn)問題不及時解決,不喜歡問問題;還表現(xiàn)為上課不積極主動的思考,只求表面印象,不求用心理解!普通班的許多同學上課是用推的,在老師的催促下才會動動手,但是仍然不動腦。

  4、學習習慣很差。經(jīng)過半個學期的訓練,課前現(xiàn)在有半數(shù)的同學能準備好教材、練習冊等學習用品,但是課前預習、復習、作業(yè)等方面仍舊存在很多很深刻的問題。也表現(xiàn)為不問問題、不認真思考問題、不注重用圖等大的方面。而小的方面則多不勝數(shù)。

  5、作習題不注重作圖用圖。從開學到現(xiàn)在,我一直在致力于他們作圖能力的提高,甚至有的時候全課時變成了一屆美術(shù)課,但是學生依然沒有形成很好的作圖習慣??己笳n堂上面隨即調(diào)查了下,作為一個重要的工具圖《太陽直射點的回歸運動》,竟然有一半以上的學生在考試中間沒有用過!造成的直接結(jié)果就是至少有5-10分可用該圖順利解答的試題丟分!可以設(shè)想,若注意了用圖,普通班的平均分至少可以提高5分!  每位同學期中考試考完后都應(yīng)該向上面的那位同學一樣做一份高一期中考試的反思,自己發(fā)現(xiàn)自己的問題,自我改正,相信大家保持這個習慣的話,一定會受益終生。

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