書(shū)法書(shū)寫(xiě)的正確方法_復(fù)習(xí)方法
為了應(yīng)對(duì)考試、升學(xué)和就業(yè)等決定人的下一個(gè)階段的生活，對(duì)前期所學(xué)所做的事情進(jìn)行回顧。為了達(dá)成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強(qiáng)的任務(wù)時(shí)間表，叫做復(fù)習(xí)計(jì)劃。今天小編給大家?guī)?lái)書(shū)法書(shū)寫(xiě)的正確方法_復(fù)習(xí)方法，希望可以幫助到大家。
怎樣復(fù)習(xí)才算是真
學(xué)習(xí)的四步“課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后練習(xí)，階段復(fù)習(xí)”，這四步按時(shí)間軸、學(xué)習(xí)重點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是有機(jī)的組合在一起的，形成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)流。一個(gè)環(huán)節(jié)的不足，必然在另外一個(gè)環(huán)節(jié)花更多的時(shí)間彌補(bǔ)。一個(gè)環(huán)節(jié)的充分，下一個(gè)環(huán)節(jié)則有備而來(lái)，重點(diǎn)突出，可以花更少的時(shí)間達(dá)成更高的質(zhì)量。
孩子要學(xué)會(huì)這四個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，事半功倍，讓學(xué)習(xí)有更高效率及更好效果。今天我們分享階段復(fù)習(xí)的重要性，以及如何有效復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)有什么用?
復(fù)習(xí)有幾個(gè)關(guān)鍵作用。
1、避免遺忘。根據(jù)遺忘曲線，一個(gè)學(xué)過(guò)的知識(shí)，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，過(guò)一陣很可能就遺忘了，或者記憶模糊了。在快要遺忘的時(shí)候，及時(shí)復(fù)習(xí)，重新喚醒對(duì)知識(shí)的記憶。比如說(shuō)我們記背的內(nèi)容、一些公式定理、還有基本解題方法等，都要及時(shí)復(fù)習(xí)。
2、查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)過(guò)了一段時(shí)間后，有些知識(shí)掌握了，有些知識(shí)有欠缺，就要通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)，把不足的地方找出來(lái)，彌補(bǔ)好。
3、知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)和并聯(lián)。知識(shí)點(diǎn)之間的學(xué)習(xí)是獨(dú)立的，要想把知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性找出來(lái)，把知識(shí)內(nèi)容歸類(lèi)、分層，這是要通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)完成的。這種綜合性復(fù)習(xí)，有小階段復(fù)習(xí)和大階段復(fù)習(xí)兩種，小階段復(fù)習(xí)就是單元復(fù)習(xí)或章節(jié)復(fù)習(xí)，對(duì)基本知識(shí)、基本方法、基本技能這“三基”進(jìn)行回憶、整理以及應(yīng)用，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);大階段復(fù)習(xí)就是學(xué)期復(fù)習(xí)以及綜合知識(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)期內(nèi)的知識(shí)進(jìn)行整合和應(yīng)用，找到知識(shí)間的關(guān)聯(lián)，相似性或者不同，時(shí)間軸、內(nèi)容層次上的關(guān)系，形成大的知識(shí)體系。小階段復(fù)習(xí)就像是對(duì)一棵樹(shù)的回憶和梳理，而大階段復(fù)習(xí)就是對(duì)整片樹(shù)林甚至森林的描繪和梳理。
4、提升綜合應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)是整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的后端，復(fù)習(xí)階段不同于之前的幾個(gè)階段，由于綜合性的特點(diǎn)，只有在這個(gè)階段才有綜合性的應(yīng)用，因此，思考能力、綜合加工(歸納總結(jié)提煉)能力、拓展能力等等，主要是在這個(gè)過(guò)程中得到鍛煉和強(qiáng)化，錯(cuò)過(guò)了復(fù)習(xí)，就錯(cuò)過(guò)了鍛煉這些能力的最佳機(jī)會(huì)。
復(fù)習(xí)的有效方法
復(fù)習(xí)不是重復(fù)勞動(dòng)，也不是大量做題。好的復(fù)習(xí)是回憶、整理、完善、提高、綜合的全部。
1、整理補(bǔ)充筆記。在小階段復(fù)習(xí)中，回顧課堂內(nèi)容，加強(qiáng)知識(shí)掌握，整理筆記比昨天有效的多。不管是課堂講授還是自己在預(yù)習(xí)階段、練習(xí)階段做的筆記，在復(fù)習(xí)階段做完善和整理，對(duì)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺、加深理解非常有裨益。
2、畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。復(fù)習(xí)階段，整理知識(shí)框架，歸納總結(jié)知識(shí)之間的關(guān)系、層次，讓知識(shí)之間有聯(lián)系，對(duì)加深理解、綜合應(yīng)用，融會(huì)貫通，以及全面記憶有幫助。沒(méi)有結(jié)構(gòu)圖，知識(shí)之間是散落的，有了結(jié)構(gòu)圖，知識(shí)之間的關(guān)系一目了然。結(jié)構(gòu)圖可以是思維導(dǎo)圖，也可以是按時(shí)間、事件等各種關(guān)系來(lái)總結(jié)。
3、用好錯(cuò)題本。復(fù)習(xí)階段的大量做題，可以加深對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。但更重要的是，將之前練習(xí)階段的作業(yè)，重新審視，錯(cuò)了的為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪了，怎么改正，并且在這個(gè)過(guò)程中思考總結(jié)方法和思路、注意事項(xiàng)。錯(cuò)題復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)的重要手段。
階段復(fù)習(xí)，是掌握知識(shí)的關(guān)鍵過(guò)程，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺、歸納總結(jié)提煉、綜合理解及應(yīng)用、融會(huì)貫通舉一反三，主要是在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。
復(fù)習(xí)，不是反復(fù)記憶和做題，復(fù)習(xí)是通過(guò)整理和深度思考，將知識(shí)徹底掌握，達(dá)到熟練應(yīng)用。
書(shū)寫(xiě)方法
(一)橫橫畫(huà)要寫(xiě)平穩(wěn)，因?yàn)闄M在一個(gè)字中起平衡作用，橫不平，則字不穩(wěn)。橫有長(zhǎng)、短之長(zhǎng)橫的寫(xiě)法，下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個(gè)筆畫(huà)呈左低右高、向下俯勢(shì)的形態(tài)。由于人的視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué)，橫畫(huà)不能寫(xiě)成水平，而應(yīng)寫(xiě)成左低右高，收筆時(shí)稍按一下筆，使筆畫(huà)變重些，這樣，看起來(lái)才顯得平穩(wěn)。所以，人們常說(shuō)的“橫平豎直”，不是指橫水平書(shū)寫(xiě)，而是要求看卜去平穩(wěn)的意思。
短橫的寫(xiě)法是，輕下筆，由輕到重向右行筆大約寫(xiě)到長(zhǎng)橫的一半時(shí)停筆即收。筆畫(huà)稍向右上仰。
(二)豎豎畫(huà)要寫(xiě)垂直，因?yàn)樨Q畫(huà)在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用，豎不垂直，則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫(xiě)法，下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。
懸針豎的寫(xiě)法同垂露，只是收筆時(shí)由重到輕，出鋒收筆，筆畫(huà)出尖。
短豎，寫(xiě)法同垂露豎，只是筆畫(huà)較短，短豎要寫(xiě)得短粗有力。
(三)撇撇畫(huà)在一個(gè)字中很有裝飾性，如能寫(xiě)得自然舒展，會(huì)增加字的美感，有時(shí)還與按畫(huà)相對(duì)稱(chēng)起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫(xiě)法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時(shí)出尖。
豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長(zhǎng)度三分之二處，向左下撇出，收筆時(shí)出尖豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長(zhǎng)度三分之二處，向左下撇出，收筆時(shí)出尖尖。
短撇，寫(xiě)法同斜撇，只是筆畫(huà)較短。短撇在字頭出現(xiàn)時(shí)，筆畫(huà)形態(tài)較平，如“干、反、禾、后丟”等字;短撇在字的左上部位出現(xiàn)時(shí)，筆畫(huà)形態(tài)較斜，如“生、禾、失、朱”等字。
(四)捺捺畫(huà)粗細(xì)分明，書(shū)寫(xiě)難度較大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下筆較輕(輕落筆)，向右下由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖
平捺，寫(xiě)法同斜捺，但下筆時(shí)先要寫(xiě)一小短橫，然后再向有下(略平一些)方向行筆。
(五)點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)在—個(gè)字中就如同人的眼睛一樣重要，是一個(gè)字的精神體現(xiàn)。點(diǎn)畫(huà)有右點(diǎn)、左點(diǎn)、豎點(diǎn)和長(zhǎng)點(diǎn)之分。右點(diǎn)，輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍按后即收筆，不能重描，一次成畫(huà)。寫(xiě)點(diǎn)關(guān)鍵要有行筆過(guò)程，萬(wàn)不可筆尖一著紙就收筆。如圖：左點(diǎn).寫(xiě)法基本同有點(diǎn)，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時(shí)要頓筆。
豎點(diǎn)，實(shí)際上是有點(diǎn)的變形，當(dāng)點(diǎn)在字頭居中出現(xiàn)時(shí)，人們習(xí)慣將點(diǎn)的收筆處與下面筆畫(huà)連接起來(lái)，因此，這種點(diǎn)形態(tài)比較直。如圖：
長(zhǎng)點(diǎn)，是在右點(diǎn)的基礎(chǔ)上變長(zhǎng)，行筆應(yīng)慢一些。
(六)提提畫(huà)寫(xiě)法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫(huà)在不同的字中角度和長(zhǎng)短略有不同。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意區(qū)別。
(七)豎鉤下筆寫(xiě)豎.到起鉤處，稍停向左上鉤出，出尖收筆，鉤的尖角約為45度，出鉤的部分要短一些。如圖
(八)弧彎鉤下筆稍輕，由輕到重向右下弧彎行筆，到起鉤處略頓筆向左上鉤出，收筆要出尖。書(shū)寫(xiě)時(shí)下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。
(九)戈鉤下筆梢重，向右下弧直行筆，到起鉤處向上鉤出，收筆要出尖。寫(xiě)戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度，大直、太彎都會(huì)影響整個(gè)字的美感。
(十)臥鉤下筆稍輕，先向有下(筆畫(huà)由輕到重)，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆，到起鉤處向左上鉤出，鉤要出尖，但不宜過(guò)大。
(十一)豎彎下筆寫(xiě)短豎，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。
(十二)豎彎鉤在豎彎的基礎(chǔ)上，收筆時(shí)向上方鉤出，筆畫(huà)比豎彎要長(zhǎng)一些。
(十三)豎提下筆寫(xiě)豎，到適當(dāng)處略頓筆向石上寫(xiě)斜提，一筆寫(xiě)成，提的收筆處出尖。
(十四)橫鉤下筆向右寫(xiě)橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。
(十五)橫折下筆從左到右寫(xiě)橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫(xiě)豎。注意橫要平，豎要直，折要一筆寫(xiě)成，中間不可間斷。折處不能寫(xiě)成“尖角”，也不能頓筆過(guò)大，形成“兩個(gè)角”。
(十六)橫析鉤下筆寫(xiě)短橫，略頓筆后折向下，有時(shí)稍稍向左傾斜一點(diǎn)，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫(xiě)成。
(十七)橫撇下筆寫(xiě)短橫，略頓筆后向左下寫(xiě)撇。注意橫要稍向有上斜一點(diǎn)，撇要出尖，筆寫(xiě)成。
(十八)撇折下筆寫(xiě)短撇，個(gè)出尖頓筆后折向右上寫(xiě)提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。
(十九)撇點(diǎn)下筆寫(xiě)撇，不出尖頓筆后折向有下寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn)，收筆較重。注意上部撇和下部長(zhǎng)點(diǎn)的角度要恰當(dāng)。
(二十)橫折彎鉤下筆寫(xiě)橫，頓筆折向下寫(xiě)豎，爾后圓轉(zhuǎn)向右寫(xiě)橫，到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉(zhuǎn)，下面的橫要平，鉤要小，要出尖。如圖：
(二十一)豎折下筆寫(xiě)豎(有長(zhǎng)、短之分)，頓筆后向右寫(xiě)橫，收筆較重。注意豎要直，橫要平，一筆寫(xiě)成。
(二十二)豎折折鉤下筆寫(xiě)短豎，頓筆折向右寫(xiě)橫，再頓筆折向左下寫(xiě)豎鉤。注意豎鉤既不能太直，也不能太斜，鉤要小，要出尖。如圖：
(二十三)橫折提下筆寫(xiě)短橫，頓筆折向下寫(xiě)豎，再頓筆向右上寫(xiě)斜提。注意提要短一些斜一些，要出尖。
(二十四)橫折折撇下筆寫(xiě)短橫，略頓筆折向左下寫(xiě)短撇，不出尖，不要太長(zhǎng)，再折向右寫(xiě)—小短橫，最后折向下撇出，要出尖。如圖：
(二十五)橫撇彎鉤下筆寫(xiě)短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫(xiě)短撇，接著筆尖不離紙寫(xiě)小彎鉤，鉤的方向往左上。
(二十六)橫折折折鉤下筆寫(xiě)短橫，右邊稍高些，略頓筆折向左下寫(xiě)短撇，不出尖，不要太長(zhǎng)，再折向右寫(xiě)短橫，再折向左下寫(xiě)彎釣。注意最后的彎鉤要稍有弧度如圖：
(二十七)橫折彎下筆寫(xiě)短橫，略頓筆折向下寫(xiě)短豎，再圓轉(zhuǎn)向右寫(xiě)短橫，收筆較重。
(二十八)豎折撇下筆寫(xiě)斜豎，略頓筆折向有寫(xiě)短橫，再頓筆向左下撇出，要出尖。
從上面介紹的28種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法可以看出，漢字筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的運(yùn)筆規(guī)律，一般是，橫、豎、撇的起筆較重，點(diǎn)、撩的起筆較輕;轉(zhuǎn)折處要略頓筆，稍重、稍慢;提和鉤，開(kāi)始要略頓筆、稍重，爾后逐漸轉(zhuǎn)為輕快，收筆出尖;撇、撩雌出尖。所有筆畫(huà)都是一筆寫(xiě)成，不能重描。這些筆畫(huà)在組成漢字時(shí)，有的形狀會(huì)略有變化，因此，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意多觀察，把筆畫(huà)形狀寫(xiě)準(zhǔn)確。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
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