不少學生會出現(xiàn)這樣一種情況，明明上課很認真聽講了，為什么考試卻始終不能考出好成績呢?這可能就是學生忽略了課后復習的重要性。做好課后復習，在幫助學生更好地鞏固所學知識的同時也能讓學生的成績得到快速的提高。所以，小編在這里為大家整理了一份中學階段的課后復習方法，希望能對大家的學習有所幫助。

　　1、憶。這是整理課堂筆記的重要前提。課后即抓緊時間，對照書本.筆記，及時回憶有關的信息。

　　2、補。課堂上所記的筆記，是要跟著老師的講課速度進行的。而一般的講課速度要比記錄速度快，因此筆記就會出現(xiàn)缺漏、跳躍、省略等情況。在憶的基礎上，及時做修補，使筆記有“完整性”。復習時結合課本和練習資料，有了新的體會、發(fā)現(xiàn)，也可以補充進筆記里。

　　3、改。仔細審閱筆記，對錯別字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。其中，特別要注意與解答課后練習或與教學目的有關的內(nèi)容的修改，使筆記既準確有全面。

　　4、編。用統(tǒng)一的序號，對筆記內(nèi)容進行提綱式的、邏輯性的排列。注明號碼、梳理好筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。概括各知識要點，寫出內(nèi)容摘要。

　　5、分。以文字或符號、或色筆劃分筆記內(nèi)容的類別。例如，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些課文是分析類，哪些是問題質(zhì)疑、探討類，哪些是課后練習題解答等。

　　6、舍。即省略掉那些無關緊要的內(nèi)容，使筆記簡明扼要，便于記憶。

　　7、記。即分類抄錄經(jīng)過整理的筆記。同類的知識，抄在同一本筆記里，或一本筆記的同一部分里。也可以用卡片分類抄錄。使筆記綱目清晰，快捷好用。

　　中學生期末復習方法：書簽復習法

　　從心理學角度分析，分散難點，采取間隔時間復習的方法效果更佳。對于某一種知識的復習，如果需要5個小時，最好分作5次(或5天)安排，每次只復習1小時。我們復習時，可以準備幾個書簽，每個書簽標記著一輪復習，對所學知識進行分散多次復習。

　　第一個書簽是“開路先鋒”。進行第一遍復習時要認真地閱讀課本，將當頁所有學習內(nèi)容，總結出一個又一個問題，并一一提問自己，能回答上來的，就算通過;回答不上來的，再回頭認真閱讀一遍，直到在不看書的情況下可以用自己的語言，完整、準確、流暢地說出來。

　　第二個書簽的任務，是要復習前一天復習過的內(nèi)容，也就是第一個書簽所閱讀過的內(nèi)容。要爭取將自己所復習的材料在還沒有遺忘的情況下，用不多的時間及時鞏固住。此外，從第二個書簽開始復習時，一定要先看第一遍學習時所羅列的問題，而不要直接看原文。對于所列的問題，必須進行嘗試記憶，能完整、準確、順暢回答出來的算通過，

　　第三個書簽離第二個書簽的距離，要比第二個書簽與第一個書簽的距離遠些。第三個書簽所復習的內(nèi)容，應是一個星期前自己所學的內(nèi)容。除了完成與第二個書簽完全相同的程序以外，還應注意把第一階段所學的內(nèi)容進行歸納總結。注意形成知識網(wǎng)絡。

　　第四個書簽與第三個書簽相隔的更遠，它是復習和檢查一個月前學習的內(nèi)容。一般說來，經(jīng)過前三輪的學習與復習，絕大多數(shù)內(nèi)容都應已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟的地方，要加倍警惕，認真補漏并做上記號，以備階段復習和最后總復習時提醒自己格外注意。

　　中學生期末復習方法：濃縮復習法

　　濃縮記憶法就是抓住主要內(nèi)容，把較繁雜的識記材料加以概括和壓縮來進行記憶的一種方法。濃縮記憶法主要有以下幾種形式。

　　一、數(shù)字濃縮法

　　數(shù)字濃縮法就是在理解的基礎上經(jīng)過高度歸納，將歷史知識概括成數(shù)字來進行記憶。如隋朝大運河的有關內(nèi)容，可用“一、二、三、四、五、六”進行歸納和記憶，即“一條大動脈，隋朝第二代皇帝(隋煬帝)開鑿，三點(涿郡、余杭、洛陽)，四段(永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河)，五河(海河、黃河、淮河、長江、錢塘江)，六省(河北、山東、河南、安徽、江蘇、浙江)”。

　　二、口訣濃縮法

　　口訣濃縮法就是將要記憶的內(nèi)容概括成詩歌或順口溜的形式，如“戰(zhàn)國七雄形勢圖”中七國名稱和方位可編為“東齊西秦北燕南楚，趙魏韓在中間”?？谠E濃縮法簡單又有趣，但是在如何把識記材料編成生動有趣甚至有韻味的口訣，需要我們好好動一番腦筋。

　　三、內(nèi)容濃縮法

　　內(nèi)容濃縮法就是根據(jù)材料主干，將其內(nèi)容的精華和核心進行高度壓縮或分解，用最簡單、最本質(zhì)、最概括的文字表達出來。如復習中國古代的井田制，可將其內(nèi)容濃縮為“國王所有，諸侯享有，奴隸耕作，形似井字”，或者進一步濃縮為“王有、侯有、奴耕、井形”。通過刪繁就簡、擇精選萃，顯著地提高了記憶效率。

　　四、關鍵字濃縮法

　　關鍵字濃縮法就是提取每句話、短語或詞的關鍵字并按順序串聯(lián)起來進行記憶。如絲綢之路中的幾個地名，可將長安、河西走廊、新疆、安息、西亞、大秦等濃縮為“長河新，安西大”。

　　中學生期末復習方法：“過電影”復習法

　　河北省高考文科狀元韓歡在談到自己的學習經(jīng)驗時說，自己學習有個小竅門：每天睡前，靜靜地躺在床上，身子不動腦子動，回憶當天學習的內(nèi)容。比如老師又補充了哪些知識點，一點一點地想，如果有什么內(nèi)容回憶不起來，那就第二天馬上解決這些問題。這就是“過電影”的復習方法。

　　心理學家發(fā)現(xiàn)，在腦子里“過電影”，是一種“試圖回憶”的主動性思維，它使大腦積極搜索已經(jīng)的東西，這種搜取的過程本身就具有加深記憶的功效。在重溫知識時，要盡量運用這種“試圖回憶”的記憶方法。

　　一、多遍過電影法

　　復習的過程，實質(zhì)上是理解和記憶的過程。在遺忘尚未出現(xiàn)的時候，就要趁熱打鐵，當堂內(nèi)容，當堂復習，當天復習。我們每天可以利用剛下課、放學后、昨睡前等多個時間，在腦子里對所學知識進行“過電影”，通過這樣多次反復重復，能取得好的復習效果。

　　二、學會反復閱讀與嘗試回憶相結合

　　在復習的時候，不要單純地一遍遍反復閱讀，最好在材料還沒有完全記住以前就結合閱讀，嘗試著回憶。當回憶不起來時，在進行閱讀，這樣容易記住，保持時間長。可采用快速翻書的方法，利用“過電”喚醒記憶。翻開課本，從第一頁開始，沒翻開一頁，快速地掃一眼，然后閉上眼睛，回想書上的畫面和大致內(nèi)容。如果感覺自己對該頁內(nèi)容很熟悉，就快速翻過下一頁，繼續(xù)回憶。如果發(fā)現(xiàn)對該頁內(nèi)容模糊不清，回憶不起來，就馬上細看內(nèi)容，再復習一遍。利用這種方法，如果能很快地把書翻上一遍，而沒有什么“卡住”的地方，就說明對課本內(nèi)容已經(jīng)很熟練掌握了。

　　中學生期末復習方法：厚薄讀書復習法

　　著名數(shù)學家華羅庚先生說：“書要能從薄讀到厚，還要能從厚讀到薄”。這就是厚薄讀書法。我們在復習功課時，也要有“由薄到厚”和“由厚到薄”兩個過程。

　　一、“由薄到厚”復習法

　　復習第一遍要“由薄到厚”地讀書。這就是說，我們在復習過程中，對書本的某些原理、定律、公式，不僅應該記住它的結合，懂得它的道理，而且還應該思考一下，這個定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的，這個公式是怎樣推導的。在閱讀過程中，對書中每個概念、原理和觀點要加進自己的理解，對自己不懂的地方，還要查閱參考資料，通過充實書本的有關內(nèi)容，這樣使自己獲得比書本上內(nèi)容更豐富、更為深刻的認識和見解，也即把書“越讀越厚”。

　　二、“由厚讀薄”復習法

　　第二遍復習可采用“由厚讀薄”的方法。在深入理解的基礎上，經(jīng)過自己的思考，對書中的內(nèi)容加以歸納、綜合和概括，抓住書中提綱挈領的精要和最本質(zhì)的東西，提高記憶的效率。

　　具體來說，可采用提綱法和圖表法進行歸納。

　　1、提綱法。我們在復習的時候，一定要抓住綱要。所以，在學完一個章節(jié)后，最好進行小結，總結歸納出一個復習提綱。

　　2、圖表法。圖表是簡化知識最直觀的方法。通過歸納比較表、網(wǎng)絡圖，可以將孤立、零碎、雜亂無章的知識點聯(lián)系起來，成為一個整體。

　　中學生期末復習方法：三看二做一錄入

　　在復習的各階段中，我們要圍繞復習的中心內(nèi)容認真地看書，看筆記，看錯題，做練習題，做總結筆記，錄錯題。簡單地說，就是“三看二做一錄入”。

　　一、“三看”

　　三看是看書，看筆記，看錯題集。

　　看書：階段復習時不要急著打開課本正文，而是翻開目錄，先回憶，后看書。對照目錄，想想在前一階段，自己還有哪些內(nèi)容掌握得不牢固，或比較陌生。試著回憶其中的概念、性質(zhì)、法則、公式等?；貞洸黄饋頃r再打開書翻看有關內(nèi)容。

　　看筆記：對照課堂筆記，看看在前一階段老師重點講了什么內(nèi)容，與自己理解有何差異，可以進一步把握重點，理解難點，加深記憶。

　　看錯題集：我們先前已做好一個收錄作業(yè)、試卷、習題錯題的錯題集，這時千萬不要把它忘了。系統(tǒng)復習要拿出來看看，看的過程中，問問自己為什么會做錯，是憂郁思路有誤還是這道題當時根本就沒做出來。

　　二、“二做”

　　二做是做總結筆記，做練習題。

　　做總結筆記：系統(tǒng)復習后，在內(nèi)容，方法、程序、書寫和感受等方面有什么好的經(jīng)驗應及時總結出來。

　　做練習題：通過做習題去發(fā)現(xiàn)問題，每做一道題，都要反復思考題目的類型，以及解題時運用的概念、定理及解題思路和邏輯關系等，以達到舉一反三，提高解題效率的目的。

　　三、“一錄入”

　　將前段時間學習與這次復習時出現(xiàn)的錯誤錄入到錯題集里，并且要經(jīng)常翻看。

　　中學生期末復習方法：“順讀逆思”復習法

　　在復習中，機械地重復同一知識，往往容易使人產(chǎn)生厭倦感。如果能適當變換復習順序，采取順逆交錯的方法來進行復習，可以給人一種新鮮感，增強復習興趣。

　　運用順讀逆思復習法有四個步驟：

　　第一步，逆思。從你要復習內(nèi)容的最后章節(jié)開始往前看，也就是從尾到頭往前翻書，邊看邊思考，回憶一遍教材的主要內(nèi)容，像是從結果探求事物發(fā)生原因一樣尋找知識的結構脈絡。

　　第二步，順讀。即從頭到尾按照教材順序進行閱讀，尋找內(nèi)容間的內(nèi)在聯(lián)系及發(fā)展線索。在閱讀過程中，我們要學習利用好知識的“骨架”，也就是課本的目錄、書中內(nèi)容提要、標題、框題和課后小結等部分。把這些部分掌握起來，整本書的知識就綱舉目張。進行課后及時復習、周小結、月小結、全書總結等階段性復習時要充分利用這些“骨架”。

　　第三部，反復?！绊樧x”和“逆思”要反復、多次地進行，對記憶不牢的內(nèi)容要著重閱讀和思考，及時解決?！绊樧x”和“逆思”相結合，有利于掌握教材的結構特點，弄清知識的來龍去脈。

　　第四步，總結。復習的最后一步就是要從總結中徹底理解、掌握知識。你可以找來一張較大的紙，在紙各章節(jié)的內(nèi)容搭乘一個框架，組織它們的內(nèi)在聯(lián)系，再把每小結中的知識點填充在里面。有了這份知識結構圖表，你所復習的內(nèi)容便一目了然，也便于記憶和以后復習。

　　中學生期末復習方法：專題復習法

　　知識是一個整體，課本中的章節(jié)往往是人為編排的。我們對課本知識熟悉到一定程度后，就要打破章節(jié)的界限，嘗試從不同的角度，按照某一個重要規(guī)律、某一個線索，梳理出跨越章節(jié)內(nèi)容之間的聯(lián)系，歸納出知識的“專題”，進行專題復習。

　　一、打亂課本，把書中的知識分割開來，成為一個一個的點。

　　同學們復習時可以先把課本中每一節(jié)的要點總結出來，并記準記牢。比如學習歷史時，按照課本的編排，每一個朝代都要講到政治、經(jīng)濟、文化、外交等內(nèi)容。把這些內(nèi)容劃分出來，作為一塊一塊獨立的知識點。

　　二、提取專題，用與課本目錄不同的另一條線，把知識點串起來。

　　對課本內(nèi)容熟悉之后，可以打破各個朝代的劃分，嘗試找出不同節(jié)的要點之間的深層聯(lián)系。借助這些知識點之間的深層聯(lián)系，進行系統(tǒng)的歸納整理，形成不同于原來課本章節(jié)的整體框架。比如，可按政治制度、經(jīng)濟制度、外交政策、改革、戰(zhàn)爭、歷史轉(zhuǎn)折點事件等不同的線索，對課本內(nèi)容進行專題總結。又比如，歷史課本中經(jīng)常有地圖，所以，我們也可以搞一個以地圖所反映的內(nèi)容為核心的歷史地圖專題等。

　　形成多條線索的知識體系后，一旦想到戰(zhàn)爭，歷史課本中的古今中外、各個時期的戰(zhàn)爭都在大腦中顯現(xiàn);一旦想到改革，歷史中課本的所有與改革相關的各個知識點就能全部想到。答題時各個知識點信手拈來，特別是做起綜合題來更是得心應手。

　　中學生期末復習方法：試卷復習法

　　同學們在每個學期都要經(jīng)歷大大小小的考試。一學期下來，每位同學手里都會有一厚摞兒各式各樣的試卷。試卷中的題目都是老師們深思熟慮精選上去的，著重反映了這門學科的學習狀況。所以，我們要充分利用以往的試卷進行復習。

　　一、總結得失法

　　如何分析自己提升分數(shù)的潛力呢?整理試卷就是一個較好的方法。

　　首先，在每次試卷發(fā)下來以后，都要把每道題重新認真地研究一遍?？纯醋约耗男╊}做對了，對的題方法是否簡便，步驟要不要補充、精簡;錯的題當時為什么會做錯，是馬虎還是根本不會做這樣類型的題等。通過對自己所有試卷進行這樣的整理，你可以了解自己學習情況的每一個細枝未節(jié)，明白自己的強項在哪里，弱項在哪里，提高分數(shù)的潛力在哪里。

　　二、以卷為綱法

　　有些科目，可以以試卷的題型作為復習的提綱，比如英語，單詞，語法，聽力，閱讀，作文等，一項一項以題型為指導，結合課文中的內(nèi)容進行復習。第一項考單詞，就先復習全書中的單詞，第二項考語法，就把全書中的語法點集中起來復習。

　　三、符號標注法

　　我們在翻閱試卷的同時，可以將里面的題目進行分類，做出標記。這樣做，可以為下次復習留下回憶，免去了復習試卷不得要領的麻煩。

　　比如，如果是一般性的題目，而且自己做對了，那么就將它放一邊。如果自己做對了，而且題目設計得很好，那么就打個“○”。對于這兩類題目，我們在考試的前一晚，大體瀏覽一下就可以了。由于自己馬虎，或是思路有誤做錯題，打個“▽”;自己幾乎沒有思路而不會做的題，打個“☆”。這樣將題分類以后，再復習時就十分方便了。畫“▽”和“☆”的題目，則是我們以后復習的重點。

　　以上就是中學生期末復習方法大全的文章全部內(nèi)容，以上總結的期末復習方法多種多樣，總有一種適合你，趕緊收藏起來慢慢領悟吧!